三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

科學(xué)（三年級(jí)上冊(cè)）實(shí)驗(yàn)報(bào)告單號(hào)數(shù)：1學(xué)校泉州聚龍外國(guó)語學(xué)校班級(jí)304實(shí)驗(yàn)者周杰倫時(shí)間2013.9.6實(shí)驗(yàn)名稱觀察一棵大樹實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠酶鞣N方法觀察一棵樹，并描述出來。實(shí)驗(yàn)器材一支蠟筆、一個(gè)放大鏡、一把尺子實(shí)驗(yàn)過程我的猜測(cè)：樹的外形差不多，樹皮都是粗糙的，樹冠大小都相同我的實(shí)驗(yàn)步驟：1、我們觀察了柏樹。

2、從遠(yuǎn)處看，一棵大樹的形狀。

3、從近處看。觀察到的現(xiàn)象：1、我們觀察了柏樹。

2、樹冠像一把傘。

3、樹干是直的，用手摸感覺很粗糙。4、樹葉葉細(xì)小鱗片形，先端銳尖。實(shí)驗(yàn)結(jié)論樹都生長(zhǎng)在泥土里，都需要水、陽光，都有樹干、樹冠和樹根。但樹冠小，樹干粗細(xì)，樹皮摸起來有的光滑有的粗糙，結(jié)的果實(shí)不一樣，葉片不一樣。疑問樹的形狀為什么各不相同指導(dǎo)教師潘老師評(píng)定等級(jí)（含日期）A2013.9.8

科學(xué)（三年級(jí)上冊(cè)）實(shí)驗(yàn)報(bào)告單號(hào)數(shù)：1學(xué)校泉州聚龍外國(guó)語學(xué)校班級(jí)303實(shí)驗(yàn)者劉佳佳時(shí)間2013.9.6實(shí)驗(yàn)名稱觀察一棵大樹實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠酶鞣N方法觀察一棵樹，并描述出來。實(shí)驗(yàn)器材一支蠟筆、一個(gè)放大鏡、一把尺子實(shí)驗(yàn)過程我的猜測(cè)：樹的外形差不多，樹皮都是粗糙的，樹冠大小都相同我的實(shí)驗(yàn)步驟：1、我們觀察了雪松。

2、從遠(yuǎn)處看，一棵大樹的形狀。

3、從近處看。觀察到的現(xiàn)象：1、我們觀察了雪松。

2、樹冠圓錐形。

3、樹干是直的，用手摸感覺很粗糙。4、樹皮灰褐色，裂成鱗片。實(shí)驗(yàn)結(jié)論樹都生長(zhǎng)在泥土里，都需要水、陽光，都有樹干、樹冠和樹根。但樹冠小，樹干粗細(xì)，樹皮摸起來有的光滑有的粗糙，結(jié)的果實(shí)不一樣，葉片不一樣。疑問樹的形狀為什么各不相同指導(dǎo)教師潘老師評(píng)定等級(jí)（含日期）A2013.9.8科學(xué)（三年級(jí)上冊(cè)）實(shí)驗(yàn)報(bào)告單號(hào)數(shù)：學(xué)校泉州聚龍外國(guó)語學(xué)校班級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過程我的猜測(cè)：我的實(shí)驗(yàn)步驟：觀察到的現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論疑問指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)（含日期）科學(xué)（三年級(jí)上冊(cè)）實(shí)驗(yàn)報(bào)告單號(hào)數(shù)：1學(xué)校泉州聚龍外國(guó)語學(xué)校班級(jí)301實(shí)驗(yàn)者吳奧佳時(shí)間2014.9.16實(shí)驗(yàn)名稱觀察水生植物實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃J浮在水面上的原因?qū)嶒?yàn)器材水葫蘆和金魚藻，一個(gè)水槽，一張記錄紙實(shí)驗(yàn)過程我的猜測(cè)：水葫蘆和金魚藻都能浮在水面上我的實(shí)驗(yàn)步驟：1、把塑料袋中的水葫蘆和金魚藻要放入水槽中，觀察它們?cè)谒械臉幼?，并畫出?jiǎn)圖。2、剖開水葫蘆的葉柄，我們會(huì)看到葉柄部位膨大的海綿體。觀察到的現(xiàn)象：水葫蘆海綿狀氣囊結(jié)構(gòu)很輕，能浮在水面上實(shí)驗(yàn)結(jié)論水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因疑問水葫蘆為什么能浮在水面上指導(dǎo)教師潘老師評(píng)定等級(jí)（含日期）A2014.9.18科學(xué)（三年級(jí)上冊(cè)）實(shí)驗(yàn)報(bào)告單號(hào)數(shù)：12學(xué)校泉州聚龍外國(guó)語學(xué)校班級(jí)302實(shí)驗(yàn)者周志樺時(shí)間2014.9.18實(shí)驗(yàn)名稱葉的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)葉的基本特征實(shí)驗(yàn)器材各種樹的落葉、同一種樹的新鮮葉和落葉、一條有大小不同葉片生長(zhǎng)的樹枝實(shí)驗(yàn)過程我的猜測(cè)：樹葉的大小不同，新鮮葉和落葉的顏色不同，葉的結(jié)構(gòu)不相同我的實(shí)驗(yàn)步驟：1、仔細(xì)觀察葉的結(jié)構(gòu)。2、比較新鮮葉與落葉。3、觀察同一種植物的葉，能看出葉的生長(zhǎng)變化過程嗎。