人教版道德與法制 七年級上冊 第九課 珍視生命

導學案導學案班級姓名第組第九課珍視生命9.1守護生命一、學習目標1.樹立新的生命觀，體會生命的可貴，珍愛生命、熱愛生活。2.逐步提高自我保護能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。3.認識健康的重要性，掌握自救自護的常用方法，學會養(yǎng)護精神。二、自主預習1.怎樣愛護身體（1）首先要關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。（2）關(guān)注自己的內(nèi)在感受，成長中的我們，應該學會愛惜自己的身體。（3）我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自護方法。2.怎樣養(yǎng)護精神

（1）養(yǎng)護精神不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。（2）養(yǎng)護精神離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。三、合作探究（1）小明有一本成長日記，用以記錄自己成長過程中的點點滴滴。下面是他近期記錄的生活中遇到的困惑，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。最近發(fā)現(xiàn)周圍一些同學在偷偷吸煙，覺得他們很“酷”，自己也很想吸一口。但學校規(guī)定禁止中學生在校內(nèi)外吸煙。我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢？（2）辨析題：我們的精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。上述觀點是否正確？簡單談談理由。四、隨堂演練1.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。”康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法（）A．占用了學生的休息時間B．影響了學生的學習成績C．有利于學生的身體健康D．忽視了學生的在校安全2．有下列情況者，最好不要下河游泳（）①患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾?、谔幵谠陆?jīng)期的女同學③患有皮膚病、嚴重沙眼等傳染病④飽食或空腹時、劇烈運動或繁重體力勞動后A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④3．生活中，學會緊急避險十分重要。發(fā)生下列險情時，避險正確的是（）A．打雷時，站在大樹下B．火災時，及時撥打“l(fā)l9”C．地震時，乘電梯逃生D．水災時，先救財物4．“腹有詩書氣自華?！薄皶闵鐣边@一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼，地開展。這類活動的開展（）①有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于提高我國的國民素質(zhì)④表明我國已成為文化強國A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.中學生小王放學回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個小孩兒掉進水里。不會游泳的小王沒有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并撥打“110”報警電話。小王的做法（）A．只顧及自己的生命，不關(guān)愛他人的生命B．沒有根據(jù)實際情況采取最佳的應對措施C．屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為D．既保護了自己的生命健康，也關(guān)愛了他人的生命健康【答案】三、合作探究（1）要關(guān)心自己的身體健康狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責的方式。吸煙有害健康，要珍愛生命，不能盲目從眾。（2）不正確。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的環(huán)境下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真善美的體驗，丟失精神世界的財富。四、隨堂演練1.C2.A3.B4.A5.D9.2增強生命的韌性一、學習目標1.培養(yǎng)學生從容應對挫折和逆境，主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨練意志，陶冶情操，形成良好的學習習慣和生活態(tài)度。2.初步學會調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力。面對學習和生活中遇到的挫折和逆境，能從容應對，采取積極措施度過“難關(guān)”。3.正確認識挫折，掌握我戰(zhàn)勝挫折的方法。二、自主預習1.如何正確認識挫折（1）人們對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應。（2）我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。（3）生活中的挫折是我們生命成長中的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。（挫折對人的影響）2.面對挫折，怎樣發(fā)掘生命的力量（1）我么每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)能力和自我修復的能力。（2）發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。（3）發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。三、合作探究在校園網(wǎng)論壇上有近千篇關(guān)于挫折這一話題的跟帖，下面是幾個網(wǎng)友的跟帖：平凡人生：人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導，不怕挫折比渴望成功更可貴。天道酬勤：成功一定有方法，失敗一定有原因，所以遇到挫折時要尋求解決之道，而不是自尋煩惱，消極對待。風舞飛揚：人生總是這樣坎坎坷坷，有目標的人就會成功，不要因為一點點挫折就摔倒，要學會戰(zhàn)勝自己。請你參與他們的討論，并圍繞下列問題跟帖發(fā)言：（1）你認為人們面對挫折的正確態(tài)度是什么?（2）應對挫折，尋找有效方法最重要。面對挫折時，我們應該怎樣做?四、隨堂演練1.遇到挫折俗稱“碰釘子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“釘子”的有（）①小明高考成績不理想，未能進入名牌大學，內(nèi)心十分失落②某同學因長相丑陋，求職多次被用人單位拒絕③小剛因周六晚上玩了一會兒游戲受到媽媽打罵④李寧的親人在“東方之星”游輪沉船事故中遇難A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④2．“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?！边@說明（）A．人生難免有挫折，挫折與人生相伴B．山重水復疑無路，柳暗花明又一村C．挫折就是人生成長的障礙D．挫折并不可怕，可怕的是不能正確對待挫折3．“經(jīng)一番挫折，長一番智慧”這句話表明（）A．挫折的存在具有普遍性B．挫折也能成為人生中的寶貴財富C．挫折是生活中的災難、成長中的障礙D．導致挫折的因素是多種多樣的4.在學校組織的期中檢測中，小藍擅長的英語學科只考了59分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂。作為好朋友，你給她的合理化建議是（）①主動尋求老師幫助，分析考試失利的原因②正視現(xiàn)實，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法③樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣④不必太在意，反正下次會考好的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】三、合作探究【解析】解答本題需要認真閱讀背景材料，然后根據(jù)設問要求組織答案。第（1）問考查的是面對挫折的正確態(tài)度。面對挫折，用頑強的毅力應對，這是唯一正確的態(tài)度。第（2）問主要考查應對挫折的方法，我們可以直接從所學知識中尋找答案。（1）勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，善于將前進道路上的絆腳石變成墊腳石。（2）①我們每個人的生命都蘊含一定的承受力