九年級化學(xué)燃燒和滅火課件-A3演示文稿設(shè)計與制作

燃燒造福于人類

燃燒給人類帶來災(zāi)難課題1燃燒和滅火

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理。理解燃燒與滅火的聯(lián)系、滅火方法了解滅火器的使用方法、適用范圍和一些易燃物、易爆物的安全常識問題一：1、什么是燃燒？通常所說的燃燒是指：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。2、燃燒的特征：發(fā)光、發(fā)熱、氧化反應(yīng)討論：1、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒嗎？舉例說明。2、物質(zhì)燃燒是否一定需要氧氣呢？燃燒的條件實驗探究1：

燃燒條件的實驗【提出問題】：燃燒的發(fā)生需要什么條件？視頻討論：1、為什么薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒呢？說明燃燒需要什么條件？2、為什么薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒呢？說明燃燒需要什么條件？3、為什么熱水中的白磷通入氧氣后就能燃燒了呢？再次說明燃燒需要什么條件？

小知識:可燃物燃燒時，都需要一個最低溫度，也就是著火點。著火點是物質(zhì)的一種固有屬性，不同物質(zhì)的著火點是不同的。物質(zhì)白磷紅磷木材木炭酒精無煙煤著火點／℃40240250～330320～370558700～750在通常狀況下一些常見物質(zhì)的著火點（內(nèi)因）（外因）（外因）缺一不可3、燃燒需要三個條件（1）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；（3）溫度達(dá)到著火點。

在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。根據(jù)左圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是

，木船燃燒的條件是

。【經(jīng)典戰(zhàn)役回顧】

改進(jìn)實驗演示原始實驗對比實驗問題二：滅火的原理和方法實驗探究：蠟燭在不同條件下的燃燒。你能提出哪些熄滅蠟燭火焰的方法？嘴吹、水澆、手搖、沙撲、濕抹布撲蓋、書本蓋、剪燈芯等滅火方法：現(xiàn)象分析①一段時間后蠟燭熄滅②蠟燭一直在燃燒③有氣泡產(chǎn)生，蠟燭熄滅蠟燭在不同條件下的燃燒隔絕氧氣，火焰熄滅始終與空氣接觸，繼續(xù)燃燒碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，使CO2氣體充滿燒杯，隔絕空氣，火焰熄滅.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑滅火原理：

1、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；

2、隔絕氧氣（或空氣）；

3、使溫度降低到著火點以下。破壞燃燒的條件,使燃燒反應(yīng)停止取一即可問題討論：（書中129頁）滅火燃?xì)庠钪鹆耍礻P(guān)上燃?xì)忾y門消防隊員用高壓水槍滅火【體驗收獲】滅火油鍋著火了，快蓋上鍋蓋液化氣罐著火了，快蓋上濕棉被酒精燈打翻森林大火滅火器的原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑幾種常見的滅火器閱讀書131頁

燃燒的條件1.需要可燃物2.與氧氣充分接觸3.溫度達(dá)到著火點知識串聯(lián)：滅火的原理1.隔離可燃物2.隔絕氧氣3.降溫至著火點以下（取一即可）（缺一不可）

對立與統(tǒng)一

1.下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗：

實驗1實驗2實驗3中考鏈接根據(jù)各實驗得到相應(yīng)的燃燒條件有：可燃物氧氣或空氣溫度要達(dá)到可燃物的著火點2.在伊拉克戰(zhàn)爭中，美、英聯(lián)軍對伊拉克的軍事目標(biāo)進(jìn)行了多輪狂轟濫炸，導(dǎo)致了附近的幾百口油井被炸，大量石油向外噴射，燃燒造成沖天大火。

如果當(dāng)時委派你奔赴伊拉克，去撲滅正在燃燒的油井，你認(rèn)為下列措施不能考慮用于油井滅火的是()

Ａ．設(shè)法阻止石油噴射Ｂ．設(shè)法降低油井口溫度Ｃ．設(shè)法使火焰隔絕空氣Ｄ．設(shè)法降低石油著火點D2．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時，應(yīng)采取的緊急措施是（）A．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒B．開燈，仔細(xì)檢查泄露源C．打開所有門窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門D．打電話報警，并請維修人員前來維修3．森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”的目的在于（）A．降低可燃物的溫度；B．隔離空氣；C．隔離可燃物；D．開辟運(yùn)水的道路CC4．將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）

A．火柴梗溫度達(dá)不到著火點B．火柴梗的著火點比火柴頭的高C．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒D．火柴梗接觸氧氣少A5．紙比煤易點燃的原因是（）A．紙比煤接觸空氣面積大；B．紙比煤的著火點高C．紙比煤的著火點低；D．紙比煤的密度小C討論：書后135頁的習(xí)題

練習(xí)與應(yīng)用化學(xué)