南充市二○一二年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷

精品文檔-下載后可編輯南充市二○一二年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷南充市二○一二年高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用(共20分)

1.識(shí)字書(shū)寫(xiě)⑴_(tái)__，是屬于我們的季節(jié)。每一個(gè)燦爛的日子，都值得以微笑來(lái)迎接；每一個(gè)感人的瞬間，都值得以微笑來(lái)珍藏；每一個(gè)無(wú)意的錯(cuò)誤，都值得以微笑來(lái)包容；每一個(gè)輝煌的成功，都值得以微笑來(lái)贊美。學(xué)會(huì)用微笑quán釋生活,以心靈體味人生，便有了從容前行的瀟灑步lǚ，便有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。a.給文段中的拼音寫(xiě)出漢字。（1分）quán（）釋步lǚ（）b.將劃線(xiàn)句“青春的六月，是一個(gè)微笑的季節(jié)”工整，規(guī)范地寫(xiě)入“田”字格內(nèi)。（1分）⑵下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A.恐___(hè)憤___（mèn）___怨（mái）___對(duì)（jiào）吹毛求___（cī）B．___倚（xǐ）慰___（jí）___弱（léi）眼___（jiǎn）___盡職守（kè）C．沉___（jìn）___笑（shěn）鞭___（tà）___痛（chì）___犢情深（shì）D．___庇（yìn）干___（biě）___巧（qiàn）___意（qiè）龍吟鳳___（huì）[2分]

2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.真正的朋友應(yīng)該是___的，伯牙、子期堪稱(chēng)高山流水，是我們交友的典范。

B.班長(zhǎng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家___，表示贊同。

C.小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步，他卻___，我行我素。

D.真實(shí)的月球與傳說(shuō)中的美麗月亮___，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。

3.名句積累（此題共7個(gè)小題，請(qǐng)你任選6個(gè)題作答，若多做，閱卷時(shí)只做前6題，每小題1分）⑴采菊東籬下，___。⑵___，何人不起故園情。⑶___，白露為霜。所謂伊人，___。⑷大道之行也，___。選賢與能，___。⑸春天像小姑娘，___。⑹古人寫(xiě)詩(shī)，有許多異曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”與王安石《登飛來(lái)峰》中“___”皆屬上品；范仲淹《漁家傲·秋思》中“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”與王維《使至塞上》中“___”均顯邊塞獨(dú)特風(fēng)景。⑺許多成語(yǔ)都出自古代詩(shī)文，如“一鼓作氣”出自《曹劌論戰(zhàn)》中“___，三而竭”?！扒鷱酵ㄓ摹背鲎浴额}破山寺后禪院》中“___”。[6分]

4.名著閱讀讀下面兩段文字，回答題后的問(wèn)題?！炯住織钪緦に嫉溃骸皡s是恁地好?只有祖上留下這口寶刀，從來(lái)跟著灑家，如今事急無(wú)措，只得拿去街上貨賣(mài)得千百貫錢(qián)鈔，好做盤(pán)纏，投往他處安身?！碑?dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣(mài)，走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無(wú)一個(gè)人問(wèn)?！疽摇俊啊阋詾椋鸵?yàn)槲邑毟F，低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？——你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝曾給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話(huà)，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你說(shuō)話(huà)，就好象我們都已離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我們本來(lái)就是的那樣！”⑴【甲】段文字選自名著《___》，所屬情節(jié)是___（1分）⑵【乙】段文字中的“我”是___（人名），原著中“我”的主要性格特點(diǎn)是___（1分）[2分]

5.讀圖表答題右圖是某大學(xué)生對(duì)不同學(xué)歷段學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大新聞事件的人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)認(rèn)真讀圖，然后寫(xiě)出你的結(jié)論：結(jié)論：___[2分]

6.綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校團(tuán)委會(huì)決定舉行“五四”青年節(jié)文藝匯演活動(dòng)，假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為該次活動(dòng)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白。（要求至少用上一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名）[2分]

7.詩(shī)詞鑒賞贈(zèng)從弟劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性?、湃⑺膬删湓?shī)中的兩個(gè)“一何”,表達(dá)上各有什么不同？（1分）⑵全詩(shī)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的情感？（2分）[3分]

二、閱讀理解(共40分)(一)閱讀下面文段，完成8-14題(14分)大愛(ài)不言愁蔣平①自小,父母就溺愛(ài)他。由于個(gè)頭長(zhǎng)得比一般孩子高,不到9歲,父親就讓他去體校,那一年,他還不會(huì)自己系鞋帶。②體校的要求是很?chē)?yán)歷的,一切都得自己動(dòng)手,他又是里面年紀(jì)最小的,很難適應(yīng)艱苦而枯躁的訓(xùn)練環(huán)境,經(jīng)常被教練訓(xùn)得哭鼻子。終于有一天,他忍不住了,背著老師偷偷寫(xiě)信給母親,說(shuō)實(shí)在不想練了,要媽媽早點(diǎn)接他回去。信發(fā)出不到一個(gè)星期,母親就在校門(mén)口出現(xiàn)了。③那一回,他沒(méi)有隨母親回去。母親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣,讓他感到一種莫名的震撼與愧疚。他覺(jué)得,是自己的自私和嬌氣,給母親和全家人帶來(lái)了擔(dān)憂(yōu)和傷害。也從那一天開(kāi)始,他改變了想法,心里有了苦悶,只和教練商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友傾訴。除此之外,在所有的親朋好友眼里,他一直是陽(yáng)光、帥氣的模樣。④后來(lái),他成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,開(kāi)始從事各類(lèi)嚴(yán)酷和激烈的比賽。和別的運(yùn)動(dòng)員不一樣,他只習(xí)慣向父母報(bào)喜,告訴自己工作和生活上的好消息。當(dāng)取得冠軍時(shí),就在第一時(shí)間給家里打電話(huà),和親人分享成功的喜悅。⑤他的比賽越打越好，漸漸地，在全國(guó)也有了名氣，開(kāi)始進(jìn)入電視直播的視線(xiàn)。那一次，在一場(chǎng)重要的比賽中，奪標(biāo)呼聲最高的他，首輪即遭淘汰。走下賽場(chǎng)那一刻，他哭了。但他很快穩(wěn)定了情緒，正愁著這次電話(huà)如何打時(shí)，手機(jī)響了，是母親打來(lái)的：“兒子，這幾天吃得好嗎？睡得好嗎？”“很好，媽?zhuān)惴判陌?，我?huì)打好每一場(chǎng)比賽的！”“好的,媽相信你。你是最棒的！”⑥母親說(shuō)這話(huà)時(shí)，他并不知道，十幾分鐘前，父母一直在看他的比賽直播。當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。就這樣，在聚少離多的日子里，他給父母的電話(huà)里，都是說(shuō)不盡的喜訊和快樂(lè)；接受媒體采訪(fǎng)時(shí)，他也很少提及父母，按他的理解：“他們年紀(jì)大，身體又不好，受不了刺激。我又是一個(gè)公眾人物，時(shí)刻都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里度過(guò)，比賽有輸有贏，不跟他們?cè)V苦，就是不想讓他們跟著我受煎熬，包括受到生活之外的干擾。”因而，在父母眼里，兒子永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、長(zhǎng)不大的男孩。⑦帶著這樣的心境，他來(lái)到了2022年8月的北京。這一次，他一路過(guò)關(guān)斬將，如愿以?xún)數(shù)嘏醯昧斯谲姫?jiǎng)杯。___還是母親率先打破僵局：“兒子，想說(shuō)你就說(shuō)出來(lái)吧，你是最棒的！”⑧他就是林丹，北京奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍，一個(gè)習(xí)慣向父母報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的男人。而父母，也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式，給兒子傳遞著愛(ài)和無(wú)憂(yōu)的心境，讓他順利登上人生之巔。

8.選文第②段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。___改為_(kāi)_____改為_(kāi)__[2分]

9.誦讀選文，結(jié)合文意說(shuō)說(shuō)“大愛(ài)不言愁”在文中的具體含義。答：___[2分]

10.結(jié)合選文品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。答：___[2分]

11.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⑦段中劃線(xiàn)句子的作用。答：___[2分]

12.選文中第⑧段說(shuō)“而父母，也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式，給兒子傳遞著愛(ài)和無(wú)憂(yōu)的心境”，你認(rèn)為在林丹成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的父母真的“無(wú)憂(yōu)”嗎？請(qǐng)從文中摘錄相關(guān)信息談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。答：___[2分]

13.品讀選文，談?wù)勀愕玫降娜松形?。答：___[2分]

(二)閱讀下面文段，完成16-19題(8分)①現(xiàn)在，我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)石油過(guò)分依賴(lài)，會(huì)讓國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)安全及環(huán)境安全遭受威脅。但文明不能因此停下前進(jìn)的步伐，我們必須找到新的能源來(lái)保障世界運(yùn)輸系統(tǒng)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。以非糧原料或農(nóng)業(yè)廢棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料——纖維素生物燃料有利于環(huán)境安全，技術(shù)可行性強(qiáng)，近期內(nèi)最有希望替代傳統(tǒng)化石能源。②生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物為原料，___包括玉米、大豆（美國(guó)）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最簡(jiǎn)單可行的，因?yàn)榘堰@些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)是現(xiàn)成的。然而，第一代生物燃料并非長(zhǎng)久之計(jì)，原因很簡(jiǎn)單：沒(méi)有足夠的耕地能夠滿(mǎn)足發(fā)達(dá)國(guó)家10%的液態(tài)燃油原料需求。③第二代生物燃料主要以纖維素質(zhì)材料為原料，如富含纖維素、生長(zhǎng)迅速的草本植物，可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多，從木材廢料（鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片）到農(nóng)業(yè)廢棄物（玉米秸稈、小麥莖稈），再到“能源作物”［生長(zhǎng)迅速、纖維含量高、專(zhuān)門(mén)種植用作草油原料的草本和木本植物］。這些原料作物耕作成本低、量大，更關(guān)鍵的是，這些作物的種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長(zhǎng)。還有一些能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長(zhǎng)并凈化土壤，如生長(zhǎng)周期較短的灌木柳樹(shù)。④纖維素類(lèi)植物生物質(zhì)（指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量）豐富，能夠可持續(xù)地收獲，來(lái)制造生物燃料。美國(guó)農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示，在不減少作為人類(lèi)食物、動(dòng)物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下，美國(guó)每年能夠生產(chǎn)13億噸（干重）生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至少能夠產(chǎn)生1,000億加侖（約3,790億升）草油，大約相當(dāng)于每年美國(guó)汽油、柴油消耗總量的一半。___纖維素類(lèi)生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類(lèi)型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。⑤人類(lèi)歷史上的能源新紀(jì)元──草油時(shí)代也許很快就要到來(lái)。

14.第二代生物燃料的優(yōu)勢(shì)是什么？答：___[2分]

15.選文第②段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去？為什么？答：___[2分]

16.說(shuō)說(shuō)選文第④段劃線(xiàn)句子使用的說(shuō)明方法及作用。答：___[2分]

17.能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題，你對(duì)能源的開(kāi)發(fā)利用有哪些合理化的建議？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（至少寫(xiě)兩條）答：___[2分]

(三)閱讀下面文段，完成19-22題(8分)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》選段梁?jiǎn)⒊俚谝灰礃I(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén)，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話(huà)講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱(chēng)，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車(chē)的人，信得過(guò)我可以拉黃包車(chē)才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。②怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢?惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患?，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌予，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。___一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f(shuō)：“素其位而行，不愿乎其外。”我說(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。

18.選文中闡明的主要觀點(diǎn)是什么?答：___[2分]

19.選文第②段中劃線(xiàn)句屬于什么論據(jù)？其具體作用是什么？答：___[2分]

20.引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個(gè)好不好?為什么?答：___[3分]

21.“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。”依照這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，請(qǐng)從身邊舉一個(gè)這樣“天地間第一等人”的例子并加以簡(jiǎn)評(píng)。答：___[2分]

(四)比較閱讀甲、乙兩篇文言文，完成23-27題(10分)甲文：《公輸》選段公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤(pán)不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P(pán)曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔?，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地，而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智；宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁；知而不爭(zhēng)，不可謂忠；爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！惫敱P(pán)服?！踉唬骸吧圃?！雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。”于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！背鯁?wèn)其故。子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。”乙文：《呂氏春秋·去私》墨者有鉅子腹黃享，居秦，其子殺人，秦惠王曰：“先生之年長(zhǎng)矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣，先生之以此聽(tīng)寡人也。”腹黃享對(duì)曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑?！怂越麣艘病７蚪麣苏撸煜轮罅x也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹黃享不可不行墨子之法?！辈辉S惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。

22.用“/”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。先生之年長(zhǎng)矣[1分]

23.解釋下列句子加點(diǎn)詞的含義⑴公輸盤(pán)不__