幼兒園大班上學(xué)期安全《如何防雷電》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE5幼兒園大班上學(xué)期平安教案?如何防雷電?含反思大班上學(xué)期平安教案?如何防雷電?含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)平安意識(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電，培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力，快來看看幼兒園大班上學(xué)期平安?如何防雷電?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。2、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件?如何防雷電?；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置〔即游戲場(chǎng)地〕：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂?下雨了??；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。二、躲雷雨閃電的情景：1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音〔用錄音機(jī)播放音樂〕，孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。2、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。三、圍繞剛剛躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：1、剛剛我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?、你們是怎樣避雷雨閃電的躲在哪里3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的四、觀看課件?如何防雷電?。五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的3、小可愛、小帥哥誰做得對(duì)呢請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電?！?〕不可以跑到大樹下躲雷雨閃電?！?〕不可以躲在電線桿下?！?〕不可以躲在高危的地方。〔4〕不可以躲在潮濕的地方。六、情景演習(xí)：突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何平安用電。1、尋找出冒煙的苗頭，找出原因。2、與幼兒一起討論在家該如何平安用電請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想象力和對(duì)事情的判斷力。3、老師小結(jié)該如何平安用電：〔1〕、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)椭搴桶?。?〕、不用濕手觸摸電源開關(guān)。〔3〕、在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)?！?〕、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。八、表演游戲：?下雨啦?。情景設(shè)計(jì)：播放音樂?下雨了?，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。反思:幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我覺察孩子們?cè)谕嬷小⒃趧?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活潑而富有前進(jìn)性。小百科：雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點(diǎn)令人生畏的放電現(xiàn)象。產(chǎn)生雷電的條件是雷雨云中有積累并形成極性。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班上學(xué)期平安教案?如何防雷電?含反思

大班上學(xué)期平安教案?如何防雷電?含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)平安意識(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電，培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能