2023年教師年終考核述職報告（通用21篇）

2023年教師年終考核述職報告（通用21篇）老師年終考核述職報告1

在本年度工作中，我酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠于黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從學(xué)校工作支配。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一樣，表里如一。工作以身作則，主動主動。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)老師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，能融洽地與同事、與家長和學(xué)生相處。

在師德方面，加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。師德是老師的立身之本，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，努力提高自己師德修養(yǎng)水平。

教學(xué)教研方面，虛心求教，強(qiáng)化自我。教學(xué)工作中，我主動實踐生本教化、三性課堂的探討，注意教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實力的培育。我在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，指導(dǎo)學(xué)生在自主互助學(xué)習(xí)活動中習(xí)得學(xué)習(xí)方法，并運(yùn)用學(xué)到的學(xué)習(xí)方法去習(xí)得學(xué)問和解決問題。在教學(xué)之余主動參與各種進(jìn)修培訓(xùn)活動，先后主動加入鄭大明名師工作室和朱興斌名師工作室。珍惜各種學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。反思這一學(xué)年度的教學(xué)工作，在一些工作細(xì)微環(huán)節(jié)上還存在著不足，特殊是對后進(jìn)生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，個別時候自己的耐性還是不夠。在今后的工作中，應(yīng)從點(diǎn)滴做起，一步一個腳印，使自己的工作做得扎實而有效。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)當(dāng)了為年級組的服務(wù)工作。為了能更好地做好年級組的工作，我經(jīng)常在學(xué)校各部門的指導(dǎo)下，與年級老師一起同心同德，開展了一些年級特色活動。在按時保質(zhì)完成學(xué)校支配的各項工作的基礎(chǔ)上，力求尋求解決年級逆境的有效模式。

總之，在本學(xué)年工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的教學(xué)水平、提高自己在學(xué)生管理方面的實力、注意細(xì)微環(huán)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更高效。

老師年終考核述職報告2

各位：

我是張XX,現(xiàn)在述職。

我不敢說優(yōu)勢，只說聊可勸慰之處：

1、有較好的語文素養(yǎng)。

本人對自己的專業(yè)學(xué)問功底以及傳輸學(xué)問的渠道，包括口頭表達(dá)，文字表達(dá)，肢體表達(dá)，情感表達(dá)及書寫表達(dá)等綜合素養(yǎng)充溢信念。并嘗到了先聲奪人、折服學(xué)生的甜頭。我不希望學(xué)生喜愛我，但我追求學(xué)生敬服我，我追求我給新一屆學(xué)生上完第一節(jié)課后，學(xué)生產(chǎn)生真吾師也心靈喟嘆。

2.本人對廣東省高考語文各個題型尤其是廣東省新材料作文寫作進(jìn)行過較深化探討，并有一套行之有效的應(yīng)對方法。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及爭論文寫作模板方面有了一套操作性強(qiáng)、得分率較高的特性化方法。

來XX三年，第一年中途接手高三兩個一般班，高考平均分遠(yuǎn)高于另兩個一般班，并有一人上單科重本線?；氐礁咭缓?，帶高一2班，第一學(xué)期第一次考試，全班僅生物排年級第一，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末，9科竟有5科平均分年級第一。包括語文。現(xiàn)所帶高三5,班風(fēng)純正，學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱高漲，每次考試，語文成果遙遙領(lǐng)先于全年級惠二模本班語文平均分110.9分。

多年來，我仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的理念與精髓，探討以人為本,自主探究,探討性學(xué)習(xí)等關(guān)鍵詞的實質(zhì)與落實方式，我認(rèn)為，對于高三學(xué)生，每節(jié)課老師用非常鐘到十五分鐘授之以法足矣，將課堂還給學(xué)生，給他們自主學(xué)習(xí)的權(quán)力，因為參與高考的終歸是他們！

至于今后，我只想將目光集成在明年6月25日傍晚的霞光，現(xiàn)在，只是抬頭看目標(biāo)，低頭看腳板印。

如有幸擠身骨干之列，則境界自是不同，一則不斷深化自己，二則傾腹中全部，與人共享。

老師年終考核述職報告3

xx忠誠于人民的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，遵紀(jì)遵守法律，教書育人，為人師表，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作主動主動、仔細(xì)負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。

在擔(dān)當(dāng)xx中學(xué)政教處主任以來，主抓學(xué)生的思想政治教化、平安教化、遵紀(jì)遵守法律教化、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化、疾病防控健康教化以及全校衛(wèi)生等工作。在校長及德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，在“服務(wù)師生”理念的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，在構(gòu)建溫馨校內(nèi)、書香學(xué)院、品嘗校內(nèi)，全面提高學(xué)生的整體素養(yǎng)、努力培育舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、盡到了自己的職責(zé)。

詳細(xì)工作表現(xiàn)在如下方面

1、仔細(xì)貫徹《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立健全制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。

2、領(lǐng)導(dǎo)年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作，加強(qiáng)對年級組長和班主任隊伍的建設(shè)。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)和良好習(xí)慣教化，檢查督促學(xué)生的日常行為規(guī)范的落實。領(lǐng)導(dǎo)班主任做好學(xué)生操行、《學(xué)生手冊》、每學(xué)年的學(xué)生綜合素養(yǎng)評定和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

4、抓好先進(jìn)班級、模范班主任、優(yōu)秀學(xué)生的評比和嘉獎工作。抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化剛好慎重處理各種偶發(fā)事務(wù)及違紀(jì)學(xué)生的教化工作。

5、組織全校性大型文體活動，活躍校內(nèi)氣氛；組織參與社會活動；負(fù)責(zé)規(guī)劃組織學(xué)生軍訓(xùn)。負(fù)責(zé)開展校容校貌校風(fēng)的建設(shè)。

6、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行平安和法制教化，主動協(xié)同學(xué)?？倓?wù)處做好學(xué)校的治安、保衛(wèi)、消防工作，做好學(xué)校的平安防范工作。

7、定期或不定期邀請公安、司法、交通、消防等部門派員來校對師生進(jìn)行法紀(jì)教化、交通平安和消防教化。主動聯(lián)系幫助當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛑伟碴犝涡?nèi)周邊治安環(huán)境。

8、協(xié)調(diào)幫助學(xué)校各部門主動開展學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教化活動，熱忱接待家長來訪，指導(dǎo)班級開好家長會議，組織班主任做好家訪工作。

9、指導(dǎo)年級部抓好本年級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的教化工作，組織考核評比工作。

10、搞好政教處內(nèi)部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，留意收集和溝通德育工作信息。

11、完成學(xué)校支配的其他臨時性工作。

在語文教學(xué)方面刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力提高教化水平。為適應(yīng)新時期素養(yǎng)教化的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力變更傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中把學(xué)生的“學(xué)”放在首位，以學(xué)生為主體，大膽創(chuàng)新。除了仔細(xì)鉆研教材外，還耐性的深化到學(xué)生中去，了解學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的實際備課上課。牢牢遵循學(xué)校的校訓(xùn)，教學(xué)生“學(xué)一點(diǎn)學(xué)問，做一個好人”把對學(xué)生的品德教化點(diǎn)點(diǎn)滴滴地融入到語文教學(xué)中，常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學(xué)生。所帶班級教學(xué)成果逐年穩(wěn)步提升。

在擔(dān)當(dāng)班主任工作中，一方面，吸取以往教訓(xùn)，總結(jié)閱歷；另一方面，懇切接受校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心請教有閱歷的老師，勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐性求實效。在班級建設(shè)中，抓行為規(guī)范和文明禮貌，教學(xué)生學(xué)會做人，形成良好班風(fēng)，以班干部為骨干，讓全班同學(xué)共同參加班級管理，完成班級事務(wù)。與任課老師、家長親密聯(lián)系，巧借任課老師和家長的力氣，創(chuàng)建教化合力。

因此，所帶的班級贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，也得到了學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了肯定成果，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝合力較強(qiáng)。

XX年8月調(diào)任lh學(xué)校副校長，主管學(xué)校教學(xué)工作，并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定教學(xué)常規(guī)，對規(guī)范老師的教學(xué)行為起到了肯定的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我會針對自身存在的問題更加仔細(xì)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論，更新自己的觀念，補(bǔ)缺補(bǔ)差，更虛心聽取他人建議，多請教，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提升自己的工作水平。今后將一如既往的勤勉工作，為學(xué)校教化發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

老師年終考核述職報告4

一、從思想方面進(jìn)行總結(jié)

作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)體現(xiàn)。當(dāng)然個人的實力也特別重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐閱歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人始終嚴(yán)于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師表?？釔酆完P(guān)切學(xué)生。做到既教書又育人。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校支配的各項教化教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀老師。

二、教化教學(xué)方面：

本人一年來，無論是教化還是教學(xué)方面，都力求做到最好。在教學(xué)過程中，我首先把學(xué)生思想品德教化放在首位，努力轉(zhuǎn)化差生，并取得了肯定的成果：例如，六年（2）班的黃玉玲和何少華同學(xué)，是全校師生眾所周知的思想品質(zhì)方面的問題學(xué)生。這兩個學(xué)生都很特殊，黃玉玲是一個被家長寵壞的學(xué)生，好搬弄事非，夸大事實，任何地方、任何時候都以她為中，否則，誰惹了他誰就自作自受。她父認(rèn)為：他交了錢給老師，老師拿了他的錢，他女兒學(xué)習(xí)好壞，你老師都不能指責(zé)、打罵、教化他女兒，他就一個女兒，以后要她養(yǎng)老的┈還說：以前在穗香，何校長都叫老師向他致歉┈。后來，也聽一些老師對她及她家庭反映。我依據(jù)自己對該生本人及家庭的狀況，認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急，首先必需做通家長的思想工作，否則，就無法轉(zhuǎn)變該生。因而，通過反復(fù)家訪和電話聯(lián)系。多方面做工作，最終使他父親變更了對老師的看法。最終，他父親還要求老師嚴(yán)格要求他女兒，做錯了就指責(zé)教化。還滿懷歉意地跟我說：對不起！

黃玉玲同學(xué)平常已養(yǎng)成的一些我行我素的習(xí)慣，要使她一下變更過來是很難的，因此，反復(fù)性較大，于是，我主動與班主任、黃校長商討幫助、教化她的方法和對策，主動家訪及隨時與其父電話聯(lián)聯(lián)絡(luò)。反復(fù)找她們談心，從多方面誘導(dǎo)、軟硬兼施地讓她明白自己存在的缺點(diǎn)和錯誤，導(dǎo)其一一改正。

在這整個過程中，我也滿肚牢騷，覺得自已很委屈，家長不支持，還讓女兒去李校特長說：我拉她，對她看法不好┈。但牢騷過后，還必需正確面對，因為轉(zhuǎn)化她的思想是自己的職責(zé)。我必需義無反顧。

在教學(xué)中，我認(rèn)為：要嚴(yán)格要求每一個學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習(xí)上，不能隨意遷就學(xué)生的缺點(diǎn)，否則只能是導(dǎo)其接著范錯，發(fā)覺有范錯誤的苗頭，就要立刻進(jìn)行引導(dǎo)、教化，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。但，要想收到預(yù)期的效果，得講究方法，耐性教育，諄諄教導(dǎo)，指責(zé)與誘導(dǎo)相結(jié)合；與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；常常與其談心、交摯友，使學(xué)生心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教化學(xué)生的一點(diǎn)淺談。

在教中，我不斷地鉆研、探究、總結(jié)教法，接手六年級后，自己對教學(xué)內(nèi)容不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自己，如：《小學(xué)數(shù)學(xué)新大綱》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《廣東教化》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當(dāng)前的教化教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實際，不斷變更自己的教法，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的須要，并結(jié)合學(xué)校教研專題，仔細(xì)考慮怎樣分層導(dǎo)練，學(xué)生主動參加探究學(xué)問的全過程。例如：在教學(xué)《圓柱的相識》一課時，引出課題后，就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué)，自己動手操作、猜想、探究，通過學(xué)生自己看書自學(xué)、說一說、模一模、想一想、畫一畫、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征，老師只是學(xué)生探究中的參加者、引導(dǎo)者。這樣引導(dǎo)學(xué)生自己探究學(xué)問的效果遠(yuǎn)比老師的講好。既能培育學(xué)生的自學(xué)實力，同時老師也能抽出時間來點(diǎn)撥優(yōu)生，輔導(dǎo)差生。

還做到不恥下問，常常與呂主任、黃建開老師探討教學(xué)方面的問題。相互合作，相互勉勵，共同進(jìn)步。

三、做好科組管理工作：

從兩個方面進(jìn)行：一是常規(guī)教學(xué)管理方面；二是優(yōu)化課堂教學(xué)方面。常規(guī)教學(xué)方面主要是根據(jù)順德市下發(fā)的文件，有的放矢地要求科組成員做好。

優(yōu)化課堂教學(xué)方面即專題研討：概括起來為一個立足，兩個體現(xiàn)

（一）、一個立足是指：在專題試驗過程中，立足于求實實實在在從師生的實際動身，本學(xué)期，我仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期科組試驗中存在的一些問題：如：

1）、老師的觀念較為保守，放不開；

2）教學(xué)中沒注意學(xué)生非智力因素的培育：如學(xué)生學(xué)習(xí)的品質(zhì)、習(xí)的愛好、看法、策略、方法等。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高；

3）課的結(jié)構(gòu)過于簡潔，方式過于單一，容量不大，練習(xí)量過少，特殊是應(yīng)用題方面的教學(xué)；

4）堂上練習(xí)密度不大，節(jié)奏不緊湊，效果較低；

5）課堂教學(xué)處理的的藝術(shù)水平較低等等。針對以上問題，要求老師抓住每個教學(xué)點(diǎn)的關(guān)鍵，運(yùn)用最干脆、最易懂易明的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生，課堂的基本模式為：先練后導(dǎo)—導(dǎo)練結(jié)合—當(dāng)堂訓(xùn)練—剛好反饋—達(dá)成目標(biāo)。教學(xué)任務(wù)要日日清、月月清、年年清。不能給下一任的老師留下后遺癥。

（二）、兩個體現(xiàn)是指：老師的課堂教學(xué)與研討要體現(xiàn)專題探討；體現(xiàn)新大綱的要求。

1、體現(xiàn)專題探討：本學(xué)年數(shù)科組的教研專題是：構(gòu)建分層#39；導(dǎo)#39；#39；練#39；，以技能訓(xùn)練為主的課堂教學(xué)模式，培育學(xué)生創(chuàng)建性思維。在詳細(xì)的操作中，我首先讓大家明白專題的意思和意義，組織大家一起學(xué)習(xí)，然后把教學(xué)內(nèi)容分成幾大塊：式題教學(xué)、概念教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)、幾何圖形教學(xué)等等。每個大塊都按專題的要求制定出詳細(xì)操作方案。本學(xué)期重點(diǎn)研討式題教學(xué)和應(yīng)用題教學(xué)兩大方面，以提高學(xué)生的口算實力和解應(yīng)用題實力。各人依據(jù)自已的實際選擇并確定一個子專題。

（式題教學(xué)的導(dǎo)練——以嘗試練為主，老師的適當(dāng)導(dǎo)為輔。先復(fù)習(xí)相關(guān)聯(lián)的舊學(xué)問，其次學(xué)生自學(xué)例題嘗試，老師加以針對性地講解即引導(dǎo)和指導(dǎo)，然后進(jìn)行分層練，可選用適當(dāng)?shù)木毩?xí)方法。在練的過程中讓學(xué)生發(fā)覺問題、分析問題、探討問題、解決問題。在解決問題的過程中，讓學(xué)生體會加與減、乘與除的互逆關(guān)系，提高口算實力。學(xué)會選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算的良好習(xí)慣。還要注意說的訓(xùn)練，理順?biāo)悸?。從而培育學(xué)生創(chuàng)建性思維。）

（應(yīng)用題教學(xué)的導(dǎo)練——是可以收集日常生活中學(xué)生熟識的信息材料編成應(yīng)用題，從學(xué)生的實際動身，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題的愛好，進(jìn)行嘗試導(dǎo)入。自學(xué)新知，探討說理，適當(dāng)支配一些開放性的問題。駕馭解題的步驟和方法，提高學(xué)生解決實際問題的實力。）

2、體現(xiàn)新大綱方面：也就是在專題試驗的同時，要與新大綱的要求相結(jié)合，這樣才能體現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)，一年來，本科組特殊重視新教材、新大綱的研討與試驗。詳細(xì)的操作方法概括起來：

1、學(xué)習(xí)新大綱（學(xué)習(xí)新大綱詳細(xì)要求，駕馭各年段的肉容和重難點(diǎn)，與舊教材的大綱進(jìn)行比較）。更精確地駕馭新大綱的要求。

2、課例研討，摸索規(guī)律。

3、總結(jié)升華，形成模式。

通過試驗，如上學(xué)期參與了的新教材評優(yōu)課，獲得表揚(yáng)獎；本學(xué)期上了一節(jié)全鎮(zhèn)性的一年級新教材觀摩課，受到好評；上等級評估時也上了一節(jié)新教材的匯報課。總之，老師觀念上有了一個很大的轉(zhuǎn)變，對課改的新信息、新理念、新趨勢在老師的頭腦中已初步形成，課改的動向、方式、方法基本駕馭，對新教材新大綱有了一個全新的了解，明白了新教材編寫的意圖。特殊是讓學(xué)生通過活動來學(xué)習(xí)學(xué)問，通過合作學(xué)習(xí)、動手操作、探討來探討學(xué)問的形成過程，并讓學(xué)生通過動腦、動口來駕馭學(xué)問。又例如，一（1）、一（3）、三（2）、四（4）、五（2）、五（3）六（2）、六（3）等，課堂的容量大，充分體現(xiàn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探討來探討學(xué)問。導(dǎo)練結(jié)合體現(xiàn)專題。主要表現(xiàn)在：

（1）、能依據(jù)新大綱的要求，從學(xué)生實際生活中收集課堂資料，從學(xué)生熟識的生活中打開新知的大門。

（2）、能依據(jù)新大綱和專題的要求，發(fā)展學(xué)生的思維想象力和創(chuàng)新實力。

總之，在優(yōu)化課堂教學(xué)的過程中，要求老師把每節(jié)課都當(dāng)作試驗課來上，自已與自己進(jìn)行比較，看自己是否把學(xué)的權(quán)力還給學(xué)生；是否把想的時間交給學(xué)生；是否把做的過程留給學(xué)生；是否把說的機(jī)會讓給學(xué)生。來提高自己的教學(xué)水平。

從試驗課來看，整體效果還不錯。但也存在一些問題。為此，我認(rèn)為以后在課堂教學(xué)中主攻以下幾方面的薄弱環(huán)節(jié)。

（1）激趣：想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生參加學(xué)習(xí)。

（2）課堂的密度要緊湊。

（3）在活動中既要保證學(xué)生全員參加又要保證他們的有效參加活動，定出活動目標(biāo)。

（4）留意發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)語言；重視完整的語言訓(xùn)練，特殊是低年級。

（5）要注意每個學(xué)問點(diǎn)的形成過程。

（6）教學(xué)過程中要體現(xiàn)生活性、敏捷性。

（7）加強(qiáng)體會數(shù)學(xué)與社會實際的親密聯(lián)系。

四．本人通過一年的努力，取得了肯定的成果：

1．勝利轉(zhuǎn)化差生黃玉玲，何少華，效果顯著。

2．處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量動身。所任教的六（2）數(shù)學(xué)第一學(xué)期學(xué)期的成果達(dá)到了市的優(yōu)秀單位。

3．履行科長職責(zé)，帶動數(shù)科老師進(jìn)行教研、教改工作，效果顯著：

①各年級數(shù)學(xué)老師能依照教研安排，教法敏捷地向課堂要質(zhì)量；

②勝利地完成全校性的口算競賽；

③指導(dǎo)一年級新教材試驗課獲鎮(zhèn)的表揚(yáng)獎。指導(dǎo)一年級新教材教學(xué)設(shè)計評比獲鎮(zhèn)的一等獎。本學(xué)期指導(dǎo)全鎮(zhèn)性的一年級新教材觀摩課，受到好評；上等級評估時也上了一節(jié)新教材的匯報課。

4．主動上好學(xué)校的專題試驗課。

5．專題試驗論文《在教學(xué)中，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識》獲鎮(zhèn)教學(xué)論文二等獎。

6．時代的須要，社會的進(jìn)步，活到老，學(xué)到老顯得更加重要，因而本人通過多種途徑不斷提高自身的各項素養(yǎng)及教化教學(xué)實力。如：主動學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問；參與本科班學(xué)習(xí)；外出結(jié)對學(xué)習(xí)等，努力使自已成為一個新時代的合格老師。

老師年終考核述職報告5

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)六年級(4)班的語文教化教學(xué)工作。回顧這一年以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一年的總結(jié)如下：

一、在思想教化方面：

首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教化路途方針。堅持社會主義教化為社會主義服務(wù)的宗旨。堅持仔細(xì)備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，堅持走詩情趣的教學(xué)路途，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、在教化教學(xué)方面：

(一)、狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能

為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的學(xué)問水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文實力。

(二)、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成果卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課用心聽講，剛好對學(xué)問進(jìn)行鞏固，然后還要剛好復(fù)習(xí)。有人說，聰慧與否，在于是否思索。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思索。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。

(三)、突出章節(jié)過關(guān)。

在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的學(xué)問點(diǎn)問題，剛好解決。對的確困難的學(xué)生進(jìn)行耐性細(xì)致的個別教化，使之駕馭，并能運(yùn)用。

(四)、拓展學(xué)問視野

語文教學(xué)必需重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對學(xué)問有了肯定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的學(xué)問視野，我開展了一系列的語文活動。

1、優(yōu)秀文段朗讀。

通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必定收獲了很多東西。

2、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文活動。

如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了學(xué)問，訓(xùn)練

了動腦、動口、動手的實力。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的愛好得到了極大的提高，這和常常開展語文活動是分不開的。

三、與同事合作上：

我主動與同事溝通，虛心請教同年級其他老師。在教學(xué)上，有疑必問、在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到主動請教，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教化教學(xué)理念，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作，

四、在個人業(yè)務(wù)方面：

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力爭做到面批，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，學(xué)習(xí)語文是充溢樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對將來的歷史責(zé)任感。

老師年終考核述職報告6

今年九月份，我正式以老師這個身份重返學(xué)校，起先了我的教學(xué)生涯。一學(xué)期結(jié)束了，這其中有起先我要為之奮斗的事業(yè)的新穎 與期盼，也有作為一個新人的迷惘與困惑。半年的酸甜苦辣，掙扎與奮進(jìn)，短暫的低落與堅持不懈的嘗試讓我對教學(xué)有所感悟。在這里我把這半年的工作總結(jié)匯報如下：

首先，在教學(xué)方面，因為我是非師范類的，前期摸索的時間可能長些。第一個月我任七年級和九年級的政治，因為它不是我工作的重點(diǎn)，就不細(xì)說了。轉(zhuǎn)到七年級語文后，我剛起先始終進(jìn)入不了狀態(tài)，如何講課才能吸引學(xué)生仔細(xì)聽講？每一節(jié)課須要學(xué)生駕馭的學(xué)問點(diǎn)如何實行？課堂氣氛和課堂紀(jì)律如何有分寸的把握？······好多問題始終困擾著我，沒用很好的解決方法。后來通過上網(wǎng)查相關(guān)資料、問其他老師及自己摸索，慢慢駕馭了一些上課的小方法，比如：把每節(jié)課的導(dǎo)入設(shè)計的精彩一些，引起學(xué)生的愛好；可以將一些故事；我還給學(xué)生唱過關(guān)于課文內(nèi)容的一些歌；課堂上組織一些小競賽也能激發(fā)學(xué)生愛好，我曾讓學(xué)生們上講臺進(jìn)行朗讀競賽和做一回老師給其他學(xué)生講課文······這樣一番嘗試后，班里有一部分學(xué)生起先對語文產(chǎn)生了愛好，進(jìn)步最明顯的兩個人是楊素娟和王家其。之前，因為各方面表現(xiàn)也不太出眾，我沒怎么留意過楊素娟，后來她考試成果一次比一次好，我不得不留意她了，知道最近語文考試躍居班級前三名。又一次我跟她去看病，我們一邊走一邊聊的時候她跟我說：“陳老師，我上你的課什么時候走過思??！”聽到這句話，我心里邊真的是挺興奮也挺華蜜！還有王家其，他是個基礎(chǔ)很差的學(xué)生，但是他能把語文課本從頭到尾要求背誦的.內(nèi)容都背下來，這對于一個差生來說是很難得的，并且有一次他竟然考了全班第九的好成果！

雖然經(jīng)過這些嘗試有些收獲，但問題仍舊不少，班里十來個差生怎么解決？以及這些差生帶來的一系列問題：課堂紀(jì)律、作業(yè)完成狀況、考試超低分甚至零分狀況······這些問題照舊困擾著我，以后需再向其它老師學(xué)習(xí)，自己努力摸索閱歷。

還有常規(guī)問題，這半學(xué)期沒有仔細(xì)對待，我信任仔細(xì)去做了會對自己有好處！這是另一個須要改進(jìn)的地方。

其次，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作。眾所周知，現(xiàn)在圖書室正在進(jìn)行從頭到尾的整理工作。工作很繁瑣，量也很大。但我從心里喜愛書，所以也不覺得累，希望能盡快整理好。讓圖書室的功能盡快發(fā)揮出來，打造真正的書香校內(nèi)！我也想以后對這塊的工作提出一些新的設(shè)想，一切為了辦一個對學(xué)生，對老師，對學(xué)校有用的圖書室，一個野草灣中學(xué)的精神家園！

第三，我還參加了校報的編輯出版工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)生作品這一板塊。咱們學(xué)校的學(xué)生的作文潛力還是挺大的，經(jīng)過修改他們的作品也都能拿得出手，以后多發(fā)掘多培育，盡量嘗試在一些報刊雜志上發(fā)表。我也多加努力，自己在論文或者文藝性文章上有所突破，盡量發(fā)表。依托校報把這項工作做好！

半年的工作總結(jié)于此，優(yōu)點(diǎn)接著發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)努力改正，力爭下學(xué)期的工作更上一層樓！

老師年終考核述職報告7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年xx月，我來到xx中學(xué)。擔(dān)當(dāng)初一語文老師兼班主任一職。在將近一年的時間里，我本著對老師工作的酷愛竭盡所能的做好該做的事。

首先，作為一名班主任，我堅持每天最早到校，最晚離校。并且，時常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余常常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。有意識的培育他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會忍讓和關(guān)切他人，并在年級跳繩競賽中獲女子三等獎，踢毽子競賽中獲男子二等獎，在班級文化建設(shè)中獲二等獎，學(xué)習(xí)成果在全年級里也穩(wěn)中有進(jìn)。

其次，作為一名語文老師，我主動探討教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動好玩。每次備課都仔細(xì)細(xì)致，查找大量背景學(xué)問，注意對學(xué)生實力的培育，在校內(nèi)外各種教研活動中仔細(xì)做筆記，反思，吸取別人的特長以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動中。語文是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我漸漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，激勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。

最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學(xué)習(xí)機(jī)會，參與了校級、市級的青年班主任培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組，主動投入科研活動中，是課題《學(xué)校、社區(qū)、家庭合作教化》探討小組成員。業(yè)余時間我還翻閱各種教化書籍，讓自己不斷的充溢、完善。

將近一年的老師工作熬煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下，我取得了一些小小的成果，得到了青年老師優(yōu)秀案例獎和教學(xué)敘事三等獎。

脫去學(xué)生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)覺自己成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，全部這些都激勵我更加酷愛自己的事業(yè)，奮勉向上，接著前進(jìn)。我信任隨著時間的推移，閱歷的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

老師年終考核述職報告8

在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)八年級一班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。我在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教化數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生創(chuàng)建實力教學(xué)試驗專題。主動進(jìn)行教學(xué)改革。主動參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨(dú)特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性，讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作更大的努力

老師年終考核述職報告9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡潔談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)狀況。

一、思想政治方面

本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)：能聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)；把自己的精力、實力全部用于學(xué)校的教化教學(xué)過程中，遵紀(jì)遵守法律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教化發(fā)展的形勢。

二、教學(xué)工作方面

為提高教學(xué)質(zhì)量，課前仔細(xì)備課，課堂上注意采納啟發(fā)式教學(xué)，課后剛好輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時依據(jù)作業(yè)中反映出的問題剛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。

三、教改與科研方面

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會爭論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

本年度完成了一項青年老師科研基金的結(jié)題。

本年度順當(dāng)完成了第五期高校生科研訓(xùn)練安排項目的結(jié)題工作，并勝利申報了第六期高校生科研訓(xùn)練安排項目，目前正在進(jìn)行中。

本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為XX本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)老師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得XX東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)的學(xué)生XX先后獲得XX全國高校生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。

以個人身份，幫助xxx老師指導(dǎo)了兩名探討生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。

主動參與教改，參加了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參加了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。

本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)起先推廣運(yùn)用，XX年將正式出版。

這一年，假如說，我的工作還取得了一些成果，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切與幫助下才取得的。借此機(jī)會，感謝始終關(guān)切和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)切和支持我，感謝！

老師年終考核述職報告10

驚慌而勞碌的一年的教化教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特殊充溢。這一年也讓我更加相識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好自己的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并常常閱讀有關(guān)教化教學(xué)理念和實踐的書籍，充溢自我。本年度本人主要從事七年級、八年級共十二個班的音樂課的教化教學(xué)工作，下面我談?wù)勥@一學(xué)年來我的幾點(diǎn)體會

一、思想相識。

我在思想上嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事?？釔劢袒聵I(yè)，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。主動參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，聽從學(xué)校的工作支配。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，會取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作。

本人仔細(xì)貫徹新課改的教學(xué)理念，以學(xué)生為本，老師主要是引導(dǎo)者，重在培育學(xué)生自主、合作、探究的實力，全方位的培育創(chuàng)新人才。仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析學(xué)生的基本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。提升學(xué)生的觀賞美、感受美的實力并注意學(xué)生的品質(zhì)培育。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無打算之仗。主動參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，主動投身到教學(xué)改革的前沿，參與江蘇省中小學(xué)音樂老師教學(xué)培訓(xùn)活動。主動參與學(xué)校組內(nèi)教學(xué)溝通活動，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

三、考勤方面。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到、曠課等現(xiàn)象。有事請假。

四、工作成果

通過努力一年來取得了一下成果：

1、《音樂課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲國家級一等獎

2、《優(yōu)化教學(xué)方式，適應(yīng)初中音樂課改新形勢》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎

3、《多媒體在初中音樂教學(xué)中應(yīng)用問題分析》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表

4、《中學(xué)生音樂鑒賞實力的培育》在新課程上發(fā)表并獲一等獎

5、我輔導(dǎo)的舞蹈在銅山縣第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈競賽獲一等獎

6、在銅山縣中小學(xué)獨(dú)唱獨(dú)奏競賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎二名、二等獎二名。

7、主動籌備、編排、組織校第三屆藝術(shù)節(jié)，并仔細(xì)選拔優(yōu)秀節(jié)目參與縣第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)評估。

當(dāng)然，成果只能代表過去，我只信任將來。我會在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力!

老師年終考核述職報告11

一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教化事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，酷愛、關(guān)切學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務(wù)求精益求精。本學(xué)年任教五（1）班數(shù)學(xué)，我依據(jù)學(xué)校、科組的工作支配，仔細(xì)制定學(xué)科安排，并落實完成。

一、自覺提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

六年級采納的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，細(xì)致體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，依據(jù)學(xué)生的實際狀況制定切實可行的教案。主動參與科組教研活動，參加課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。

二、合理運(yùn)用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么生疏、新穎 ，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們淘氣好動的特點(diǎn)，往往會違反一些紀(jì)律，做錯一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培育學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中敏捷采納不同的教法，以正面教化為主激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

新教材活動性強(qiáng)，我充分利用教材，細(xì)心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟識的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。

2、緊密聯(lián)系生活實際。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充溢著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中找尋數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。

3、開展實踐活動，培育學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)任何學(xué)問的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)覺，因為這樣發(fā)覺理解最深，也最簡單駕馭內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教化理論主見讓學(xué)生動手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參加活動的機(jī)會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)視察與測量一章時，我設(shè)計了一系列的活動。讓學(xué)生相互量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，視察四周的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜愛吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動中探究調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與探討，充分利用集體的力氣，共同發(fā)覺問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)實力和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高，小組由不同性別、不同成果、不同實力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到熬煉，差等生得到幫助，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新實力得到發(fā)展。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時，我支配了六

人一小組，探討怎樣計算19+18=。分組探討時，學(xué)生都很主動地把自己的算法告知同組同學(xué)。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)覺有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培育了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，視察實力、操作實力和思維實力得到熬煉。

5、開展競賽、嬉戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、嬉戲活動，學(xué)生主動性高，效果好。寓教于樂。

6、運(yùn)用表揚(yáng)激勵學(xué)生，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信念。

課堂上以表揚(yáng)為主，分個人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，常常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言激勵學(xué)生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念和集體的凝合力。

本學(xué)年，我主動參加課改研討，上學(xué)期參與容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的加減法（6、7）獲三等獎；教案設(shè)計獲一等獎；這學(xué)期擔(dān)當(dāng)容桂區(qū)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。

我從事老師工作只有一年多，教學(xué)閱歷不足，在工作中還有許多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有閱歷的老師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累閱歷，不斷探究切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。

老師年終考核述職報告12

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

時間過得真快，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)狀況如下。

一、思想上一年來，我時時到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)切國際時局，關(guān)注國家大事，民生，主動向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上一年來，我主動聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)當(dāng)了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請教，主動參與教研活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注意學(xué)生的全面發(fā)展。仔細(xì)，耐性的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學(xué)生成果進(jìn)步太慢。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

老師年終考核述職報告13

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作狀況如下：

一、思想工作方面

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教化方針，主動參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱學(xué)習(xí)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成果喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成果。

感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

老師年終考核述職報告14

我校在xx年，全面實行黨的教化方針政策，加快和深化教化改革，從學(xué)校實際動身，為建成全市同級同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推動素養(yǎng)教化、德育教化、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教化，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本狀況：

我校包含學(xué)前班，共有8個班，其中1—6年級有167人，學(xué)前班42人，共計209人。老師13人，老師師資達(dá)標(biāo)率100%，其中大專9人，正在進(jìn)修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教化管理到教化教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成果突出，連續(xù)磁山片第一名。教研活躍，作業(yè)檢查基本達(dá)標(biāo)，教化教學(xué)質(zhì)量綜合考評鎮(zhèn)級小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成果良好。校內(nèi)環(huán)境美麗，學(xué)校總體成果連年上升。

二、任務(wù)目標(biāo)：

學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個學(xué)生都成才

學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成果，保美麗的校內(nèi)環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。創(chuàng)出教化科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。

三、落實狀況：

1、主動籌備素養(yǎng)教化現(xiàn)場會，讓每個孩子都成才是我校素養(yǎng)教化成果展示的主題

這次成果展示主要分四方面：學(xué)生繪畫作品選。學(xué)生創(chuàng)作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生書法作品選：學(xué)生創(chuàng)作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作30多件，精選展出5類12件。教化科研成果選：教化科研成果集（論文），“雙自主”匯報課教案，匯報課說課材料，匯報課評課材料，學(xué)生介紹自學(xué)方法。

2、建成微機(jī)室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開全體師生大會、學(xué)生家長大會，發(fā)動群眾，集資、捐資35000元，購買了學(xué)朝氣、老師機(jī)、打印機(jī)，連通了校內(nèi)局域網(wǎng)，從三年級起開設(shè)了信息技術(shù)教化課，受到了廣闊群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、防非期間，嚴(yán)格按上級要求，剛好制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由村支書擔(dān)當(dāng)，副組長由校長擔(dān)當(dāng)。實行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，校長抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避開交叉感染。嚴(yán)格落實7種制度：學(xué)生每日健康日報表制度。重點(diǎn)統(tǒng)計有無發(fā)熱忱況。老師簽到制度。

防非期間，不準(zhǔn)請假，不準(zhǔn)外出。晨檢制度。老師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校，特別狀況，要做好登記，并測量體溫。值班制度。嚴(yán)格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負(fù)責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發(fā)事務(wù)緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，馬上進(jìn)行隔離。由專人負(fù)責(zé)，馬上向上級報告，向衛(wèi)生部門報告，實行緊急救援措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。

4、加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理。

老師備課是上好課的前提。我們強(qiáng)調(diào)老師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點(diǎn)備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要常常分析老師備課狀況，指導(dǎo)老師備課。激勵老師的創(chuàng)新精神。

②、抓好上課這個環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校全面推開“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”教改試驗，學(xué)“洋思”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

③、抓好質(zhì)量檢測分析?？荚囀嵌酱賹W(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。我們特別重視改革考試內(nèi)容，重點(diǎn)放在考查學(xué)生的實力。

④、校本課題探討取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學(xué)習(xí)，開展“說、講、評活動”，學(xué)校《校內(nèi)動態(tài)》剛好報道教科研活動開展?fàn)顩r，截至六月底，已經(jīng)編印出版了《校內(nèi)動態(tài)》八期，《教化科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)劃》，《小學(xué)語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計、說課、評課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長撰寫的課題階段性總結(jié)論文《以教化科研，促教化教學(xué)》獲教化局評比的三等獎。武安市教研室在磁山中學(xué)召開的教科研研討會上，我校展出的科研專版受到好評。

⑤、教研活動開展得扎實有序。首先我們組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了教化理論，聯(lián)系學(xué)校實際，進(jìn)行了仔細(xì)探討，提高了思想相識，確立了新的教化理念。其次，我校的教研活動根據(jù)“教學(xué)設(shè)計——課堂視察——反饋會議”的探討程序進(jìn)行，先組織老師通過探討確定了“小學(xué)語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”，然后每位老師都細(xì)心設(shè)計了教案，接著逐人講了匯報課，最終，組織全體老師說課、評課，找尋差距，分析課堂上的勝利與失誤，并提出了改進(jìn)方法。第三，仔細(xì)整理出了一套活動紀(jì)錄，為今后的接著探討奠定了有利的基礎(chǔ)。

5、開展了豐富多彩的德育教化活動，我校首先抓了：

①、抓好老師的職業(yè)道德教化，仔細(xì)開展了“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動，取得了社會各界對我校工作的支持。

①、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作，對存在危急隱患的校舍進(jìn)行了檢修，尤其是學(xué)生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危急，村干部一看，馬上派出村上的包工隊在四小時內(nèi)全部修好，讓全校師生都感慨萬分，不住地致謝。而村干部們的回答是：“孩子是將來的希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們歡樂的成長，成為國家的棟梁之才，早日服務(wù)于祖國的四化------”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教化，學(xué)校有事盡管提，咱們肯定優(yōu)先解決，大力支持?！?/p>

②、我們學(xué)校的“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動受到社會各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說：“我們的學(xué)校歷年來在磁山鎮(zhèn)是第一強(qiáng)校，是模范校，是領(lǐng)頭雁，肯定要起好帶頭作用，發(fā)揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍------”煤礦礦長和煤球廠廠長說：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學(xué)到更多更廣的學(xué)問，我們愿無償供應(yīng)學(xué)校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長供應(yīng)優(yōu)越的條件。”

③、我校深化群眾家中采訪調(diào)查，了解家長對學(xué)校工作的看法，收到不少珍貴看法我們已經(jīng)接受。第一，為孩子們能夠健康成長，希望學(xué)校多增加體育設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)很滿足的答應(yīng)了這項要求，在操場上已經(jīng)建成了“歡樂健身園地”，增加了滑梯、梅花樁、獨(dú)木橋、鐵網(wǎng)、單雙杠、乒乓球臺、籃球場等大型體育設(shè)施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學(xué)們在操場上個個生龍活虎，耀武揚(yáng)威。其次、家長希望學(xué)校能夠在開足開全課程的基礎(chǔ)上，多搞些競賽活動讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展，成為對祖國對社會有用的人才，我校目前已開展了繪畫競賽、歌詠競賽、長跑競賽。

④、今年11月，我們仔細(xì)組織老師收看《師德啟思錄》，每個老師都寫出了觀后感，受到了深刻教化。特殊是張海燕、鞏婭娟、祁保同等老師的學(xué)習(xí)心得都有2000多字。

同時，學(xué)校對學(xué)生的德育教化也做了大量工作：

①、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校馬上召開了全校師生大會，組織轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動，做好人好事2254件。同時學(xué)校少先隊復(fù)原了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出130多件次。堅持升旗制度，加強(qiáng)國旗教化，唱好國歌，開好周會，利用旗下講話，常常對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化、志向教化、革命傳統(tǒng)教化和遵紀(jì)遵守法律教化，使學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向樹立社會主義堅決信念；剛好總結(jié)表揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生典型事例。對嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象剛好妥當(dāng)處理，不斷完善管理制度。值周老師每周仔細(xì)落實流淌紅旗，有力促進(jìn)了班級管理，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。

②、學(xué)校特別重視開好班會。班會有記錄，有布置、有檢查，剛好表揚(yáng)先進(jìn)，激勵差生不斷進(jìn)步。

③、學(xué)校把上好品德課作為加強(qiáng)德育工作的一項重要措施。品德課有教案，剛好結(jié)合學(xué)生實際對學(xué)生進(jìn)行品德教化，激勵學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)，做新時代好少年。

④、本學(xué)期是一個防非的特別時期，全體老師充分利用這個時機(jī)，仔細(xì)搞好家訪，剛好和家長溝通，溝通看法，幫助學(xué)生進(jìn)步。做了大量家訪記錄。

⑤、各班都仔細(xì)召開了家長座談會，充分征求學(xué)生家長對學(xué)校工作的看法，取得了學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持。家長會每月至少開一次。家長座談會都具體做了記錄。

⑥、學(xué)校充分利用學(xué)校的圖書資源，組織學(xué)生讀一本好書，寫一篇心得，全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇。

學(xué)校體育工作取得較大成果。我校非常重視全民健身活動，特殊是近幾年，建立了特地負(fù)責(zé)健身活動的組織機(jī)構(gòu)，由校長親自主抓，抽出兩名青年老師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作和專項訓(xùn)練。在經(jīng)費(fèi)非常驚慌的狀況下，學(xué)校主動籌集資金，建起了校內(nèi)

老師年終考核述職報告15

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了許多的事情，也給我們的學(xué)習(xí)和教化工作帶來了許多的影響。但我始終信任一句話“只要思想不滑坡，方法總比問題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，主動利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題，并不少老師還主動擴(kuò)展其功能，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和學(xué)問的請教上都帶來了很多的便利。

回顧這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教化工作中的不斷創(chuàng)新點(diǎn)和對問題的解決實力。這使得我們能不斷的進(jìn)步，不斷的加強(qiáng)教化的力氣。

現(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教化工作做如下匯報：

一、思想的重視和改進(jìn)

面對這一年的改變，我們應(yīng)當(dāng)都深有體會。通過網(wǎng)絡(luò)授課，我們的確解決了許多的問題。但同時也迎來了許多的影響。尤其是對于不熟識的電腦操作的老師來說，我信任這肯定不是一個小問題。起初，其實我也特別的不擅長，對于這些信息科技的操作，剛好有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了很多笑話。

但我也清晰，這既然是教化上必定要經(jīng)驗的事情，作為老師我就必需去適應(yīng)！去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，老師更更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教化工作！

在后來的工作中，我?guī)е鲃訉W(xué)習(xí)的嚴(yán)格看法，不恥下問，主動的從學(xué)生的指引下，并參考書籍和視頻，最終能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。

如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教化方式上，但這段經(jīng)驗和主動學(xué)習(xí)的思想照舊深深的影響著我。我會在今后的教化上接著保持，成為一名主動主動的學(xué)習(xí)型老師。

二、教化方面

這一學(xué)年里，我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性。在課堂上，我主動督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán)，做到學(xué)生的自我管理。并在教化上主動激勵，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí)。

并且，我會在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進(jìn)步，并賜予表揚(yáng)和一些小嘉獎，主動培育學(xué)生們在課后努力的習(xí)慣。

這學(xué)期末，我班的學(xué)生在xx科的成果上取得了較為精彩的成果，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升。在今后的教化上，我會更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培育成更加精彩的優(yōu)秀人才。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師年終考核述職報告16

這學(xué)年來，本人在教化教學(xué)工作中，始終堅持黨的教化方針，重視學(xué)生的特性發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)方面：

1、課前打算：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、酷愛學(xué)生，同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我主動參與各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)切他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。

老師年終考核述職報告17

本學(xué)期，我在教化教學(xué)工作中，能夠始終做到堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表。教學(xué)工作上，始終貫徹以培育學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注意因材施教，重視學(xué)生的特性發(fā)展和全面發(fā)展。

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，“教學(xué)相長”，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高，并順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的各項教化教學(xué)任務(wù)。

1、師德方面：

本人一貫擁護(hù)黨的路途、方針、政策，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論?？釔劾蠋熉殬I(yè)，忠誠黨的教化事業(yè)。

工作中，能夠貫徹黨和國家的教化方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培育合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教化行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，主動參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，并登記了三萬多字的政治筆記。

平日的工作里，能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團(tuán)結(jié)同志;嚴(yán)于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計較個人得失?？釔蹖W(xué)生，關(guān)切學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而宏大的稱號。

2、工作紀(jì)律：

工作中，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班。我能夠按時參與每周一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。

作為班主任，我能夠做到學(xué)生集會時堅持跟班;有晚自習(xí)時，經(jīng)常督促學(xué)生洗漱、就寢并安定下來后，才簽字離開。工作上堅持有病有事先請假。我酷愛自己的事業(yè)，并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。

3、業(yè)務(wù)實力：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要仔細(xì)鉆研教材，對教材的課程標(biāo)準(zhǔn)、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好等。還留意了解學(xué)生原有學(xué)問技能的儲備，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

在課堂上，我注意搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。

針對這種問題，要特殊留意抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等。

酷愛學(xué)生，同等的對待每一個學(xué)生，讓他們時時感受到老師的關(guān)切，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，特殊是和差生交談時，應(yīng)當(dāng)對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重?？傊?，良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4、工作績效：

本學(xué)期，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學(xué)《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一樣好評。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學(xué)生動起來》，被選送到省級教研部門去參評。

老師年終考核述職報告18

這一學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)二年級1、2班，三年級4-13班的體育教學(xué)工作。我酷愛本職工作，刻苦學(xué)習(xí)新的教化理論，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以老師為主導(dǎo)，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開展，本人將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本學(xué)期來，我始終堅持黨的教化方針，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路途、方針、政策，有正確的政治立場。遵遵守法律規(guī)法紀(jì)，關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)同事，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。能一心一意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，肯定聽從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，任勞任怨，誠懇切懇，從工作中去體會教化工作的崇高，從工作中去獲得人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己。

二、體育教學(xué)方面：

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教化教學(xué)水平有了肯定的提高，在課堂上，注意常規(guī)教化。日常教學(xué)中，仔細(xì)備課，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)安排上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細(xì)分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采納不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生駕馭各項運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。

三、工作考勤方面：

每天堅持按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)，為人師表，敬重學(xué)生，能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己，為人師表。

四、個人成果

1、仔細(xì)的履行自己的職責(zé)，上好每一節(jié)體育課。

2、圓滿完成學(xué)校本年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成果，還有很多不足有待改進(jìn)，今后，定不斷總結(jié)，不斷提高。

老師年終考核述職報告19

一學(xué)年里，本人擔(dān)當(dāng)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面：

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并仔細(xì)做筆記，建立了自己的博客，剛好反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，主動撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面：

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教化教學(xué)水平有了肯定的提高，在課堂上，注意常規(guī)教化。日常教學(xué)中，仔細(xì)備課，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)安排上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細(xì)分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采納不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生駕馭各項運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)

第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了肯定的成果。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面：

籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等狀況

雖不能擔(dān)當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校找尋能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，擔(dān)當(dāng)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練閱歷傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順當(dāng)開展以及接著發(fā)揚(yáng)光大。

為備戰(zhàn)Xx區(qū)冬季運(yùn)動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個多月，雖然區(qū)教化局因“甲流”緣由取消了競賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動水平而感到興奮和欣慰。

四、學(xué)校群體工作：

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的相識與愛好，從而達(dá)到了增加學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

五、個人成果

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊參與Xx區(qū)田徑運(yùn)動會獲四個單項前六名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一樣好評。

4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會。

5、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)剛好上報工作。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成果，還有很多不足有待改進(jìn)。我也深知全部工作都須要自己主動思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家指責(zé)指正!。

老師年終考核述職報告20

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年又過去了，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示誠心的感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心