人教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （觀測(cè)天氣）天氣與植物新課件教育_第1頁(yè)
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觀測(cè)天氣

觀測(cè)天氣自主學(xué)習(xí)，嘗試解決。1、制定小組的觀測(cè)計(jì)劃。2、風(fēng)向儀用來干什么？怎樣制作風(fēng)向儀，需要什么材料？3、什么是風(fēng)向？4、雨量器怎樣制作？5、天氣現(xiàn)象形成的三要素是什么？探究問題，合作交流。根據(jù)氣溫的變化繪制氣溫曲線圖，結(jié)合教材12頁(yè)。日期最低溫度最高溫度9月95109月103129月114139月126189月13820繪制幻燈片7圖風(fēng)向儀的作用檢測(cè)風(fēng)向，當(dāng)風(fēng)向儀指向哪方時(shí)就是哪方風(fēng)向。如：風(fēng)向儀指向北方時(shí)就是北風(fēng)。返回風(fēng)向風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向通常用8個(gè)方向來表示返回天氣現(xiàn)象變化形成的三要素：由水、來自太陽(yáng)的熱、風(fēng)。910111213141516171819202122日期溫度30252015105最高溫度最低溫度達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固延伸。1、陰晴雨雪霜霧臺(tái)風(fēng)等各種天氣現(xiàn)象，都是由___、______、_____這三個(gè)要素的變化形成的。2、根據(jù)教材制作風(fēng)向儀、雨量器。3、根據(jù)9月1號(hào)15度、2號(hào)17度、3號(hào)20度、

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