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文檔簡介
2011年嘉禾縣中考語文復(fù)習(xí)研討文言文復(fù)習(xí)(一)嘉禾縣第三中學(xué)雷淵雄引語1、文言文是我國文學(xué)藝術(shù)中的一朵奇葩。2、考查內(nèi)容:正確朗讀,理解字詞含義、翻譯句子、概括主要內(nèi)容,評價(jià)形象及思想感情等。(《考標(biāo)》)通假:即通用假借。如:1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(“說”通“悅”,愉快。)2)寡助之至,親戚畔之。(“畔”通“叛”,背叛。)3)鄉(xiāng)為身死而不受。(“鄉(xiāng)”通“向”,從前。)注意格式,二者不可或缺。一、文言實(shí)詞1、通假字提示練習(xí):解釋下列加點(diǎn)的字。“女”
“汝”你1、誨女知之乎!2、公輸盤詘。3、曾益其所不能。4、故患有所不辟也。5、屬予作文以記之。6、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)(_____通_____,______。)“詘”
“屈”折服“曾”
“增”增加“辟”
“避”躲避“屬”
“囑”囑托“被”
“披”穿著2、古今異義詞例:解釋加點(diǎn)的詞。古義:妻子兒女與世隔絕的地方今義:丈夫的配偶
沒有出路的境地古義:案件今義:監(jiān)獄2)小大之獄,雖不能察,必以情。1)率妻子邑人來此絕境?!緩?fù)習(xí)方法】集中整理,理解記憶。練習(xí):解釋下列加點(diǎn)的詞的古今意義。1、但少閑人如吾兩人耳。2、阡陌交通,雞犬相聞。3、忌不自信。4、則有去國懷鄉(xiāng)。5、先帝不以臣卑鄙。6、犧牲玉帛,弗敢加也。古義:_____今義:______古義:_____今義:______只是連詞古義:_____今義:______交錯(cuò)相通交通運(yùn)輸相信自己對自己有信心古義:_____今義:______離開從一地到另一地古義:____________________今義:____________________地位低微,見識淺陋言行惡劣,不道德古義:____________________今義:____________________祭祀用的豬牛羊等為正義而獻(xiàn)出生命或利益例:解釋下列加點(diǎn)的詞(頑固)3)固國不以山溪之險(xiǎn)。1)汝心之固。2)吾義固不殺人。(本來)3、一詞多義(鞏固)【復(fù)習(xí)方法】①注意積累常見多義詞的不同意義和用法,做好筆記,見到一種新的解釋就記錄下來。②結(jié)合具體語境進(jìn)行比較分析,掌握一詞多義的基本規(guī)律,并在閱讀中加以運(yùn)用。練習(xí):解釋下列一詞多義的詞語。(稱贊。)(怎么,哪里。)(安逸,安定。)(參與。)(間或,偶爾。)(著稱。)4、詞類活用例:解釋加點(diǎn)的詞(擊鼓,名詞活用為動(dòng)詞。)1)公將鼓之。2)凄神寒骨。(使……凄涼,使……寒冷,形容詞使動(dòng)用法。)【復(fù)習(xí)方法】辨析詞類活用的前提是理解文言語句的基本意思,在此基礎(chǔ)上,通過分析比較文言詞語的一般用法和特殊用法,確定其活用的方式。此類活用是文言學(xué)習(xí)的難點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)要注意積累典型例句并認(rèn)真分析、體會。練習(xí):解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。以……為恥。()()()()()()1、齊人三鼓。2、人恒過,然后能改。3、欲窮其林。 4、此皆良實(shí)。5、勞其筋骨。6、不恥下問。擊鼓。犯過失。窮盡,走到盡頭。善良誠實(shí)的人。使……勞累。例:下列句子中“之”字的用法不同于其他三項(xiàng)的是()二、文言虛詞A、處處志之 B、忘路之遠(yuǎn)近C、問所
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