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文檔簡介

圓的認(rèn)識(shí)制作者：文雪輝義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)圓上O圓心我們把圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。G圖中哪些是半徑？哪些是直徑？oCDHMNBFE休閑屋在同一圓內(nèi)，有多少條半徑，多少條直徑？直徑和半徑的長度有什么關(guān)系？小組合作探究

畫一畫量一量半徑……直徑……小組合作探究畫一畫量一量我發(fā)現(xiàn)了說一說在同一圓里，所有的半徑都相等；所有的直徑也都相等。直徑的長度是半徑的2倍，半徑的長度是直徑的一半。

﹒rdd=r+rd=2rr=2d分組對(duì)答：r4.5cmd6dm10m2cm4cm3dm9cm5m墨子圓，一中同長也。1.判斷：１.從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做半徑.()2.半徑相等的兩個(gè)圓大小相等.()3.通過圓心的線段,叫做直徑.()4.所有圓的直徑都相等.()√√××休閑屋6cm3cm5cm7cm小組說一說為什么車輪都要做成圓形的？車軸應(yīng)裝在哪里？不平穩(wěn)不平穩(wěn)平穩(wěn)車軸o3.生活應(yīng)用ABCDBDACBACDBACDCABDCDABBDACDABCABCDBDACBACDBACDCABDCDABBDACDABCABCD思考：你認(rèn)為那種方案最公平？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？我們從身邊發(fā)現(xiàn)了圓，了解、掌握了圓的特點(diǎn)，知道在日常生活中如何利用圓。在宇宙中圓無處不在，圓的許多秘密我們還沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們一定要努力學(xué)習(xí)，為科技進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)！

美妙的圓大自然中的圓美妙的圓美妙的圓建筑設(shè)計(jì)中的圓美妙的圓工藝設(shè)計(jì)中的圓

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