創(chuàng)意美術(shù)3歲6歲繪本第3課《大猩猩》

繪本單元之第3課大猩猩小朋友們，你們見過大猩猩嗎？觀察大猩猩的圖片你能試著從大猩猩毛發(fā)的疏密長短眼睛、鼻子、嘴巴、面部形狀等方面說說大猩猩的特點(diǎn)嗎？你知道嗎，紅毛猩猩與大猩猩及黑猩猩一起常常被稱為“人類最直系的親屬”呢。猩猩看起來體型龐大，但是當(dāng)有敵對動物在場時，大猩猩多半會捶胸頓足，會齜牙咧嘴，這是一種示威動作，也是在向?qū)Ψ斤@示自己的實(shí)力。伐木、開墾、火災(zāi)正大量侵吞野生猩猩的棲息地。猩猩的種群受到了棲息地破壞的威脅，它們在過去還被隨意捕捉到動物園或者賣作寵物。大猩猩是人類的好朋友但是也慢慢地開始成為瀕危物種需要我們的共同關(guān)注和保護(hù)今天在課堂上給大家?guī)硪粋€故事這個故事就是和大猩猩有關(guān)但它又不僅僅只講大猩猩我們一起來聽聽這個故事吧畫面的故事神奇又讓人展開聯(lián)想父親對孩子很少的陪伴大猩猩的陪伴正好是小女孩期待的陪伴好在在故事最后父親并不是一直如此畫面從開始的冷色調(diào)隨著故事的慢慢發(fā)展成了紅色黃色的暖色調(diào)就讓畫面呈現(xiàn)出溫暖的感覺表達(dá)出了小女孩的心情聽完這個故事你有什么感受或感想呢點(diǎn)擊播放這個故事適合小朋友們聽，這是小孩子們的一個愿望，一個有趣的不可思議的經(jīng)歷適合爸爸媽媽們聽，告訴爸爸媽媽們孩子需要父母的陪伴，有時間就帶他們?nèi)ネ嫱姘赏瑫r，這個故事也告訴我們其實(shí)爸爸很愛小女孩，只是有時候工作繁忙，又不善表達(dá)罷了爸爸愛這個家，辛苦工作，為家里操勞我們也同樣需要理解爸爸，感受爸爸沉默的不善表達(dá)的愛故事里的大猩猩是多么溫柔、和藹就好像我們的爸爸媽媽一樣猩猩是聰明有趣的動物在故事里的大猩猩畫家給了許多猩猩整體的刻畫和局部的特寫今天我們來畫一畫大猩猩吧課程內(nèi)容1.繪本中，我們感受到了一只和藹可親的大猩猩，在這個夜晚給了小女孩一次快樂、溫暖的陪伴，我們發(fā)現(xiàn)原來看起來龐大魁梧的大猩猩，這么可愛。參考課程中展示的猩猩圖片，嘗試著觀察和總結(jié)大猩猩富有特征的頭部外貌特征，用線描和剪貼的方式畫下來。2.猩猩的表情是豐富的，有微笑的、大笑的、生氣的、發(fā)怒的、齜牙咧嘴的，在這里我們就是需要大家用過猩猩頭部的局部特寫，表現(xiàn)出一只有情緒的猩猩；猩猩的毛發(fā)發(fā)達(dá)，這也正是我們練習(xí)線條的好題材，最后粘貼的牙齒看上去很特別也富有童趣。3.生活中需要陪伴，但也需要理解。讀完繪本，說說爸爸的忙和爸爸的陪伴，感受父愛表達(dá)的另一種方式。課程要點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備卡紙（選擇不同顏色的卡紙）剪刀（裁剪用）記號筆及彩鉛（畫線條用）膠水（粘貼用）參考圖示準(zhǔn)備一張8開大小的卡紙選擇自己喜歡的顏色在紙上畫出猩猩的造型，并用短線條表現(xiàn)面部。在線條表現(xiàn)時還可以用到白色的修正液筆讓線條的表現(xiàn)形式更加豐富并在紙上畫出牙齒的造型