智慧教室提升項(xiàng)目技術(shù)方案（技術(shù)標(biāo)）

1智慧教室提升項(xiàng)目智慧教室提升項(xiàng)目技術(shù)方案第一章方案背景 第二章客戶現(xiàn)狀 2.1基本現(xiàn)狀 2.2管理現(xiàn)狀 3.1項(xiàng)目總體建設(shè)目標(biāo) 11 第四章方案概述 4.1智慧教室概述 4.2方案特點(diǎn) 5.1平臺(tái)概述 5.2設(shè)計(jì)原則 5.4智慧教室平臺(tái)功能模塊介紹 5.4.1大屏調(diào)度綜合管控系統(tǒng) 5.4.3信息發(fā)布系統(tǒng)(電子班牌) 5.4.4IP語(yǔ)音對(duì)講系統(tǒng) 2 5.4.13情景模式控制系統(tǒng) 6.1建設(shè)目標(biāo) 6.2建設(shè)內(nèi)容 6.3特色功能 6.3.1多種課程模式 6.3.3移動(dòng)教、學(xué)、管 6.4功能介紹 6.4.2MOOC教學(xué)子系統(tǒng) 6.4.3混合式教學(xué)子系統(tǒng) 6.4.4移動(dòng)教學(xué)子系統(tǒng) 3 7.1工程概況 7.1.2建設(shè)的整體需求 7.1.5詳細(xì)分區(qū)及功能簡(jiǎn)介 8.1.質(zhì)量控制目標(biāo) 8.2.質(zhì)量管理流程 8.2.1.事前控制階段 8.2.2.事中控制階段 8.2.3.事后控制階段 8.3.質(zhì)量保證體系建立 8.4.質(zhì)量管理崗位職責(zé) 8.4.2.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人 8.4.5.各專業(yè)工程師 8.5.質(zhì)量要素的控制 8.5.1.勞動(dòng)力的保證 8.5.3.材料的優(yōu)質(zhì)保證 8.6.項(xiàng)目文檔管理 8.7.安裝工程質(zhì)量達(dá)優(yōu)的保證措施 8.8.1.勞動(dòng)力的投入計(jì)劃 8.8.2.人員合同(略) 8.8.3.施工必要設(shè)備以及工具的投入計(jì)劃 48.9.施工必要?jiǎng)诒Ｓ闷返耐度胗?jì)劃 8.11.工程重點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施 9.1.安全生產(chǎn)管理目標(biāo) 9.2.2.安全生產(chǎn)責(zé)任制 9.3.技術(shù)負(fù)責(zé)人責(zé)任制 9.4.安全科責(zé)任制 9.5.施工經(jīng)理責(zé)任制 9.6.材料經(jīng)理責(zé)任制 9.7.環(huán)境保護(hù)管理體系 9.7.1.確立環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和指標(biāo) 9.7.2.環(huán)境保護(hù)管理體系框圖環(huán)境保護(hù)體系 9.8.環(huán)境保護(hù)措施 9.8.1.主要環(huán)境污染及其特征 9.8.2.施工準(zhǔn)備階段環(huán)保措施 9.8.3.施工階段環(huán)保措施 9.8.4.施工噪聲、振動(dòng)、廢氣物等的控制措施 10.1.免費(fèi)保修期 10.2.應(yīng)急維修時(shí)間安排 10.3.維修服務(wù)地址、聯(lián)系電話 10.4.維修服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 10.5.售后服務(wù)實(shí)施方案 10.5.5.服務(wù)組織機(jī)構(gòu) 5 10.6.運(yùn)維服務(wù)保障 10.6.2.運(yùn)維報(bào)告 10.6.7.工、器具 10.7.整體培訓(xùn)方案 10.7.1.計(jì)劃可行性/合理性分析 10.7.3.培訓(xùn)方式 10.7.4.培訓(xùn)內(nèi)容 10.7.6.培訓(xùn)要求 10.7.8.培訓(xùn)方案 第一章6家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2重視?！?8作為日常的校園安保監(jiān)控使用，對(duì)打擊校園盜竊犯罪起到了震懾作用，維護(hù)了校園的治安學(xué)生的安全；同時(shí)此套系統(tǒng)又何學(xué)習(xí)活動(dòng)都是在一定的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行的，離開(kāi)學(xué)習(xí)環(huán)境的支持，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的知覺(jué)對(duì)其認(rèn)知和社會(huì)發(fā)展都發(fā)揮著重9第二章客戶現(xiàn)狀教室，8間是精品錄播教室，分校區(qū)是一棟50間標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)一體的多媒體布及投影儀，沒(méi)有做到教室內(nèi)設(shè)備同一控制管理基于智慧教室系統(tǒng)目前學(xué)校已建設(shè)一部分基于傳統(tǒng)中控方式管控的多第三章建設(shè)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)、IP語(yǔ)音對(duì)講、公共廣播等系統(tǒng)之間的場(chǎng)景、情景聯(lián)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)多媒體教學(xué)設(shè)備控制管理智能化、教學(xué)管理可視化、平臺(tái)管理統(tǒng)一化；達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、方便教學(xué)管理、提高設(shè)備使用效率、延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命、優(yōu)化教師授課環(huán)境的目的。智能設(shè)備管控統(tǒng)融合平臺(tái)控制以及聯(lián)動(dòng)場(chǎng)景(如報(bào)警聯(lián)動(dòng)、畫面輪播等);通過(guò)信息發(fā)布系統(tǒng)，大屏調(diào)度教室畫面教室畫面遠(yuǎn)程查看教學(xué)遠(yuǎn)程錄制設(shè)備數(shù)據(jù)教學(xué)遠(yuǎn)程錄制統(tǒng)計(jì)查看考場(chǎng)遠(yuǎn)程巡考第五章智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管理平臺(tái)介紹智慧教室物聯(lián)網(wǎng)綜合管控平臺(tái)是以先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，依托物聯(lián)網(wǎng)三層體系結(jié)構(gòu)(應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層)設(shè)計(jì)而成。運(yùn)用傳感器、執(zhí)行器等智能裝置通過(guò)人的策略控制對(duì)物理世界進(jìn)行感知識(shí)別，依托通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸和互聯(lián)，利用計(jì)算設(shè)施和軟件系統(tǒng)進(jìn)行信息處理和知識(shí)挖掘，實(shí)現(xiàn)人與物、物與物的信息交互和生產(chǎn)生活信息的無(wú)縫鏈接，進(jìn)而達(dá)到對(duì)物理世界的實(shí)時(shí)控制、精確管理和科學(xué)決策。公共廣播系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)備管理智慧教室綜合解決方案而對(duì)教育教學(xué)、教務(wù)管理、考務(wù)管理以及學(xué)生xx5.3功能特點(diǎn)化考場(chǎng)系統(tǒng)、教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)和視頻監(jiān)控等系統(tǒng)景聯(lián)動(dòng)(如報(bào)警聯(lián)動(dòng)、畫面輪回等);立工作，即使網(wǎng)關(guān)故障也不會(huì)影響設(shè)備的正常使能進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)按預(yù)定管理策略對(duì)教室、設(shè)備進(jìn)行開(kāi)啟(如教室刷卡開(kāi)門自動(dòng)開(kāi)設(shè)備或按上課時(shí)間，設(shè)備自動(dòng)開(kāi)啟等);對(duì)于特殊時(shí)間、教師的臺(tái)以互動(dòng)的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(如：PPT、視頻、圖片、動(dòng)畫等),豐富的互動(dòng)模板能把枯燥的教學(xué)素材變?yōu)榻换バ院?、視程。通過(guò)觸控黑板的表面進(jìn)行交互，簡(jiǎn)單、人性化 (如報(bào)警聯(lián)動(dòng)、畫面輪回等);可以實(shí)現(xiàn)對(duì)大屏幕顯示系統(tǒng)中的硬件設(shè)備、信號(hào)源、顯示窗口、矩陣等進(jìn)行方便、多點(diǎn)的管理和控制，也可以在已有(1)建設(shè)一個(gè)集中控制管理中心，實(shí)現(xiàn)多媒體教室、云機(jī)房監(jiān)控(2)系統(tǒng)能夠通過(guò)信息發(fā)布系統(tǒng)與考勤系統(tǒng)、排課系統(tǒng)、環(huán)境采鍵。為了最大限度保障系統(tǒng)工作的可靠性，設(shè)備穩(wěn)IC卡放置到讀卡器上(插卡方式),為系統(tǒng)解鎖開(kāi)啟多媒體設(shè)備，下課取體設(shè)備進(jìn)行集中一鍵式或者單獨(dú)控制(如設(shè)備的供電控制、投影機(jī)的開(kāi)關(guān)等，一鍵啟動(dòng)策略根據(jù)學(xué)校要求設(shè)定),使上課教師操作方便，面對(duì)的只機(jī)房多媒體設(shè)備開(kāi)啟和關(guān)閉時(shí)間、使用人等信息，長(zhǎng)1-9999秒可以設(shè)置),下一個(gè)上課老師上課插卡面板解鎖，正常工作。要求中控可以對(duì)具備RS232通訊端口的投影機(jī)媒體教室、云機(jī)房端系統(tǒng)鎖定狀態(tài)、中控聯(lián)機(jī)狀動(dòng)幕升降狀態(tài)、教學(xué)電腦開(kāi)關(guān)狀態(tài)、教學(xué)一體總控管理能對(duì)所有聯(lián)網(wǎng)多媒體教室、云機(jī)房的多媒體設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控5.4.3信息發(fā)布系統(tǒng)(電子班牌)教室、云機(jī)房門口，用來(lái)顯示班級(jí)信息，當(dāng)前課程信息，多媒體教室、云機(jī)房環(huán)境信息以及可以通過(guò)對(duì)接學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)可以及時(shí)的發(fā)布學(xué)校的通知所需設(shè)備今日課程晴使用介紹設(shè)備控制話服務(wù)端可以通話錄音，可回放、音頻可下載，禁系統(tǒng)的核心控制設(shè)備，具有數(shù)據(jù)存儲(chǔ)可靠，掉絡(luò)部分包括n電利用現(xiàn)代的電視監(jiān)控錄像技術(shù)及數(shù)字監(jiān)控控制技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)手段，可延伸管理人員的視覺(jué)，幫助管理人員對(duì)多媒體教室、云機(jī)房、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、圖書(shū)館等主要場(chǎng)所情況進(jìn)行監(jiān)控。確保校園的重要1)多畫面集中監(jiān)看，自動(dòng)或手動(dòng)巡視，遠(yuǎn)程云臺(tái)鏡頭控制；2)數(shù)字電視墻集中監(jiān)看，靈活布局，集中管理；3)手動(dòng)或定時(shí)錄像，集中管理，分布存儲(chǔ)；4)錄像資料管理，加密、抓拍、截取、回放等；5)多級(jí)體系的電子監(jiān)考系統(tǒng)；6)移動(dòng)偵測(cè)，自動(dòng)錄像；7)教學(xué)評(píng)估，微格評(píng)測(cè)系統(tǒng)；Zigbee光照度傳感器、電動(dòng)窗簾(可選)、照明燈5.4.9標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)系統(tǒng)高清數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)巡考系統(tǒng)由考場(chǎng)視音頻信號(hào)、數(shù)字編碼部分，傳輸部分，控制部分，以及處理、顯示和存儲(chǔ)部分組成。為每個(gè)考場(chǎng)配備網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，完成視頻采集、編碼和傳輸，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把數(shù)字化的視音頻信號(hào)傳輸?shù)叫＜?jí)監(jiān)控中心，配合SIP路由分發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器，使所有考點(diǎn)考場(chǎng)都能和監(jiān)控中心互聯(lián)互通。在監(jiān)控中心的平臺(tái)服務(wù)器和帶SIP客戶端的管理PC實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的設(shè)備的集中管理和控制。同時(shí)數(shù)字音視頻矩陣配合電視墻或液晶拼接屏等顯示設(shè)備對(duì)采集的信號(hào)進(jìn)行處理和顯示，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器對(duì)音視頻信號(hào)進(jìn)行存儲(chǔ)。5.4.10常態(tài)化互動(dòng)錄播系統(tǒng)自動(dòng)跟蹤采集，音頻采集，教師電腦屏幕截取，教師/學(xué)生/板書(shū)視頻/計(jì)教師近景教師全景學(xué)生近景學(xué)生全景高性能錄播主機(jī)圖像定位5.4.11通風(fēng)控制模塊主要用來(lái)智能控制多媒體教室、云機(jī)房里的空氣流通，通過(guò)感知多媒體教室、云機(jī)房的CO2濃度及O2濃度來(lái)自動(dòng)控制通風(fēng)設(shè)備，使多媒體教室、云機(jī)房保持良好的空氣質(zhì)量，使學(xué)生更能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所需設(shè)備系統(tǒng)功能1、通過(guò)CO2傳感器和O2傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)多媒體教室、云機(jī)房?jī)?nèi)空氣質(zhì)量，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)所設(shè)置的閥值自動(dòng)控制通風(fēng)設(shè)備。2、可通過(guò)軟件遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)控各多媒體教室、云機(jī)房?jī)?nèi)部空氣質(zhì)量及通風(fēng)狀態(tài)，也可為其設(shè)置控制策略。5.4.12安防報(bào)警模塊5.4.14環(huán)境監(jiān)測(cè)模塊ZigbeeZigbee節(jié)點(diǎn)溫濕度傳感器Zigbee節(jié)點(diǎn)光照傳感器Zigbee節(jié)點(diǎn)CO2傳感器Zigbee節(jié)點(diǎn)雨雪傳感器5.4.15資產(chǎn)管理模塊a)設(shè)備資產(chǎn)防盜b)設(shè)備售后維護(hù)5.4.16公共廣播系統(tǒng)5.4.17智慧報(bào)修系統(tǒng)信息提示做出故障預(yù)處理判斷，如果不能解決問(wèn)專門維修人員，由專業(yè)人員進(jìn)行維修，專業(yè)維人功能A智慧教室互動(dòng)黑板=水筆書(shū)寫+無(wú)塵粉筆書(shū)寫+普通粉筆書(shū)寫功能C圖像顯示能力=色彩艷麗+對(duì)比度高+亮度高(透光率高)+高清分示可視角度廣超高分辨率然而，推拉式黑板經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間粉塵性的粉筆書(shū)寫，2-3年左右就會(huì)受到較采用多項(xiàng)技術(shù)將玻璃光滑的表面做成300至400的微顆粒，2、高光過(guò)濾技術(shù)，將對(duì)眼睛有害的光源過(guò)濾掉85%,使得畫面變得功能F部分?！督逃畔⒒臧l(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》為教育信息化的中建設(shè)全校立體化、多層次課程資源體系，實(shí)現(xiàn)全校課程階段性改革和教師教學(xué)發(fā)展，最終完成全校課程改革的標(biāo)志性工程。樹(shù)立全校課程改革階段方向目標(biāo)，將全校課程建設(shè)為以下4個(gè)課程類1、常規(guī)信息化課程：通過(guò)常規(guī)課程網(wǎng)站建設(shè)，配合計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)將傳統(tǒng)課程信息化，注重課程教學(xué)過(guò)程與學(xué)生頻繁的教學(xué)互動(dòng)。2、O20翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐課程：教師可根據(jù)自身能力將課程自由選擇章節(jié)實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念，并結(jié)合多種形式學(xué)生分組討論，摸索出適合課程的教學(xué)模式。3、校內(nèi)SPOC課程：在線課程與課堂教學(xué)相結(jié)合，注重課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生教學(xué)過(guò)程。4、跨校MOOC課程：具有鮮明課程特色，以MOOC教學(xué)理念打造對(duì)外校輸出精品課程。微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時(shí)還包含與該課程要?jiǎng)e津療數(shù)量學(xué)分占此(%)培養(yǎng)方案展示I訪客地域分析1制炎趨勢(shì)分析用戶數(shù)：10總總量：1820陜西青海廣東四廣西山東1總訪問(wèn)量(82300)身世訪可數(shù)占比平臺(tái)運(yùn)行數(shù)據(jù)展示金融導(dǎo)論,,美術(shù)素描人體結(jié)構(gòu)分析描述及形體表現(xiàn)形…,成為寫作高手的途徑(基本英語(yǔ)寫作),考試熱門法題論*求去應(yīng)著補(bǔ)置價(jià)理碼·*中國(guó)管法也款的名市積批分生第二章第2節(jié)法進(jìn)入門學(xué)習(xí)*最因品量否有毒眼課程網(wǎng)站管理提供專業(yè)化的建設(shè)向?qū)椭處熆荚嚱處熑粘淌醇咏袒?dòng)欄目互動(dòng)欄目閱覽權(quán)限>課程欄目閱覽權(quán)限欄目1/湖權(quán)限)欄目1.1閱選權(quán)限欄目1.111閱選權(quán)限>教學(xué)大明范權(quán)限1)答疑論壇。為什么不能從word(txt)里將寫好的內(nèi)容復(fù)制到各題框里去7確入關(guān)鍵字。Q綜合討論(1250)小組時(shí)論(129)×某某小組(299)綜合討論(180)小組時(shí)論(199)某某小組(1299)十何止某人自己?多少年了都只為自己都無(wú)得到好服!9901889… 建 建重看工資幫起湖落，恐物價(jià)如此多艱。2)作業(yè)考試止時(shí)間：Q測(cè)試作業(yè)2題庫(kù)選題2016-10-0823:00O測(cè)試作業(yè)4直接出題2016-10-0623:0測(cè)試作業(yè)5策略選題2016-10-052測(cè)試作業(yè)6題庫(kù)選題2016-10-0423:0測(cè)試作業(yè)9策略選題2016-10-0123:測(cè)試作業(yè)10直接出題2016-09-2323:測(cè)試作業(yè)11策略選題2016-09-0523:測(cè)試作業(yè)13指定試卷2016-09-0323:測(cè)試作業(yè)14直接出題2016-09-0223:入關(guān)鍵字。Q·第1章測(cè)試題庫(kù)選題2016-10-0823:第3章測(cè)試2016-10-0623:00:0020160-11-0909:00:00直接出題5263190-100分90-100分已開(kāi)池光水閱返回5試題呈現(xiàn)在一張?jiān)嚲砝铮瑢W(xué)生只需按照順序依次題模式，即頁(yè)面只顯示單一題目，學(xué)生答完題目后可選擇點(diǎn)擊“下一題”動(dòng)提交試卷，提交試卷時(shí)會(huì)彈出一個(gè)“提交確認(rèn)”框，羅列出學(xué)生所寫答唯唯人類經(jīng)濟(jì)學(xué)考試題目剩時(shí)間：00:46:0740(2分)B.一個(gè)模型可幫動(dòng)界清和地積對(duì)一個(gè)論中的思考B,是我國(guó)社合主文吐食必證號(hào)歷的一個(gè)特緯階40(2分)C.B中國(guó)量一個(gè)十維因地、中計(jì)建社合，加之社會(huì)主文改造人類經(jīng)濟(jì)學(xué)考試題目剩分時(shí)間：00:460驗(yàn)入關(guān)鍵字。Qa第3章考試2016-10-0620160-07-09直接出題1481116屋第1章緒論數(shù)述保存下一步如四如如如中如ob而而而必必第1章緒論概述已啟用12安全教育已息用3已啟用1.6增強(qiáng)國(guó)土安金意識(shí)3已啟用第3章恐怖活動(dòng)的性質(zhì)與預(yù)防6已也用第4章人生安全預(yù)防已應(yīng)用學(xué)生姓名大張偉小母雞小彬彬SPOC是采用線上課程學(xué)習(xí)與線下課堂面對(duì)面教學(xué)的混合式教學(xué)模式，是在線教育在大學(xué)校園中的重要價(jià)值所在，有助于幫助學(xué)校提高教學(xué)第第一步能建需介和大則第二步創(chuàng)建線上課教學(xué)計(jì)劃第三步的建線下課第四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布課程描述課程簡(jiǎn)介注注課課現(xiàn)寫助包應(yīng)代碼eif□第一步創(chuàng)建簡(jiǎn)介和大綱第一步創(chuàng)建簡(jiǎn)介和大綱)第二步作建線上課教學(xué)計(jì)期第三步創(chuàng)建線下課施四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)(選中單節(jié)，按回車可新草節(jié))第一章緒論概述第二章請(qǐng)?jiān)O(shè)置章節(jié)名稱2.1請(qǐng)?jiān)O(shè)置小節(jié)名稱期末測(cè)試DbnD啟用ooooOOo第五步檢查和發(fā)布創(chuàng)建線上課教學(xué)計(jì)劃教師可以把上傳的資料設(shè)置為必學(xué)和選學(xué)兩種形式，可以選擇是否設(shè)置視頻彈題，在視頻觀看過(guò)程中插入習(xí)題。XX而%以上算完成(分鐘)(分鐘)(分鐘)設(shè)置線上章節(jié)學(xué)習(xí)資料課程名稱履落樣式?學(xué)體履落樣式?學(xué)體回代碼設(shè)計(jì)可文本預(yù)賞第一教學(xué)樓306第一教學(xué)樓3062016-12-0511:00到2016-12-0515:00第一教學(xué)樓305/編輯副除2016-12-0511:00到2016-12-0515:00下一步下一步第一步創(chuàng)建簡(jiǎn)介和大綱第一步創(chuàng)建簡(jiǎn)介和大綱第二抄創(chuàng)建線上課教學(xué)計(jì)劃第三步創(chuàng)建煉下課第四協(xié)的建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布出前總分：100分(總分100分)第一書(shū)課堂數(shù)學(xué)理第二節(jié)直描互動(dòng)課第三書(shū)小組討論理第四節(jié)實(shí)線教學(xué)理第五書(shū)PBL數(shù)學(xué)理第六節(jié)實(shí)的教學(xué)課現(xiàn)場(chǎng)得分考勤分第一步創(chuàng)建滿介和大綱第二步的建線上課教學(xué)計(jì)劃第一章緒論概述第三步創(chuàng)建線下課第二章自然火面的種類與預(yù)防第三章形怖活動(dòng)的性質(zhì)與預(yù)防第四章人生安全預(yù)防第五章監(jiān)物案件預(yù)防期未測(cè)試課程教字課直描互動(dòng)理11實(shí)能教學(xué)課PBL教學(xué)面∠錄入成涵|制人物寫生教師時(shí)間：2016-9-231000:00至2016-9-2311:4000色彩的構(gòu)成教師時(shí)間：2016-9-231000:00至2016-9-2311:4000逆天的攝影技術(shù)敷師：時(shí)間：2016-9-2310:0000至2016-9-231140:00時(shí)間：2016-9-23100000至2016-9-2311:4000素描基礎(chǔ)入門1)課堂計(jì)劃課程計(jì)劃教學(xué)班：外語(yǔ)系17級(jí)1班第一節(jié)條人的道德側(cè)面第二節(jié)同類日死面第三節(jié)始生中一個(gè)價(jià)格標(biāo)等第四節(jié)如何海量快樂(lè)第五節(jié)始生單一個(gè)價(jià)格標(biāo)簽活動(dòng)詳情曹科排達(dá)29人平習(xí)生命的照度ppt25/30人25/30人理交關(guān)于快樂(lè)的討教師可以把已有的教學(xué)計(jì)劃復(fù)制成副本(可二次編輯)供其他班級(jí)使XX開(kāi)始時(shí)間教學(xué)班到教子樓結(jié)宋時(shí)間教室課堂復(fù)制新建一課清在此區(qū)域活加互動(dòng)說(shuō)明問(wèn)卷細(xì)查 2)課堂活動(dòng)s變分形分建類人期符-第82017-01-0309:00-2017-11簽到1期1期遲籍2016-01-2214:09[導(dǎo)入成績(jī)航人關(guān)鍵字。Q學(xué)號(hào)姓名主題時(shí)間籃到分?jǐn)?shù)05人物寫生2016-9-2310:00:00-1140:00香08人物寫生2016-9-2310:00:00-11540:00否上-頁(yè)下一頁(yè)頁(yè)→上-頁(yè)下一頁(yè)頁(yè)→3)課堂類型 授課數(shù)師：已選人數(shù)：30人2016-12-0511:00到2016-12-0第一教學(xué)樓305/編道血?jiǎng)h除橙課教師：已選人數(shù)：30人2016-12-0511:00到2016-12-0515:00 到教學(xué)要求第一教學(xué)樓306/編福由刪除授課教師：第一教學(xué)樓308/編描由刪除9n第一教學(xué)樓305/編輯由驗(yàn)除編福由別除編福由別除下一步下一步請(qǐng)輸入教室確.選擇學(xué)生嶺Q1織安排學(xué)生以小組為單位展開(kāi)課題討論探究，進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自由討論、發(fā)表意見(jiàn)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)“教”為主的傳統(tǒng)課堂，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為主的課堂，激發(fā)了學(xué)生這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著組織者和引導(dǎo)者的作用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題的探討和思時(shí)間到 關(guān)聯(lián)章節(jié)* 類型小細(xì)討論課 地點(diǎn)履落樣式口字體履落樣式口字體分任注課評(píng)我寫山②代碼過(guò)設(shè)計(jì)可收本預(yù)覽a小姐成員：●3人〇5人〇7人〇9人〇15人自定分配教師：●每組隨機(jī)分配無(wú)指導(dǎo)教用確定分組保存分組策略取消第一抄創(chuàng)建簡(jiǎn)介和大綱第二步的建線上課教學(xué)計(jì)劃第三抄的建線下課第四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布創(chuàng)建線下課關(guān)聯(lián)章節(jié)數(shù)學(xué)要求到PBL教學(xué)課注評(píng)課我國(guó)取由4顯石國(guó)應(yīng)代碼計(jì)可文本t一選擇班級(jí)金選16級(jí)教學(xué)班7班16級(jí)教學(xué)班8班√16級(jí)教學(xué)班3班16級(jí)教學(xué)班6班分細(xì)設(shè)置小組名稱：●西瓜芒果分組方式：●數(shù)學(xué)班內(nèi)分組用教學(xué)班分組小組組換：●組用中融機(jī)組長(zhǎng)〇無(wú)組長(zhǎng)分配教師：·每組題機(jī)分配〇無(wú)細(xì)導(dǎo)教師確主分組第一步創(chuàng)建簡(jiǎn)介和大鍋第二步創(chuàng)建線上課教學(xué)計(jì)劃第三步創(chuàng)建線下課第四步創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)第五步檢查和發(fā)布)專業(yè)圓彩技術(shù)分析(二)ppt專業(yè)搭影技術(shù)分析(五)ppt專業(yè)攝影技術(shù)分析(三)ppt專業(yè)圓影技術(shù)分析(六)ppt專業(yè)圓影技術(shù)分析(一)…專業(yè)高影技術(shù)分析(四)pp小組討論課關(guān)于設(shè)計(jì)和滿費(fèi)關(guān)系的討論15人)05人表討論劉大大的：2016-1027120000國(guó)復(fù)(2)1回選擇小組全部寫得更好的，深入分析了設(shè)計(jì)和消費(fèi)之間的關(guān)系，有深度，有個(gè)人見(jiàn)解，很有說(shuō)服力。:寫得真是太好的，深入分析了設(shè)計(jì)和消費(fèi)之間的關(guān)系，有深度，有個(gè)人見(jiàn)解，很有說(shuō)服力。2016-10-28151000刪障寫得真星太好的，深入分析了設(shè)計(jì)和消費(fèi)之間的關(guān)系，有深重，有個(gè)人見(jiàn)解，很有說(shuō)服力。2016-10-29081000刪注意事項(xiàng)、教學(xué)要求),安排班級(jí)隨行指導(dǎo)教師。則則卡第一卡第一摻創(chuàng)建簡(jiǎn)介和大煙第四步創(chuàng)課考核標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建統(tǒng)下課期地由此教學(xué)課選擇斑級(jí)選擇教幣16級(jí)教學(xué)組4班16教學(xué)班516級(jí)教字班6一山■*督促學(xué)習(xí)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系16級(jí)1班安安寧管促學(xué)習(xí)安安安化歷程2017-01-03C9:00-2017-01-11隨堂測(cè)試D8作投業(yè)票10來(lái)全部回答(10條)發(fā)送發(fā)送里約奧運(yùn)中國(guó)女排成功逆襲奪冠!!!北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3-2戰(zhàn)勝假羅斯勇奪冠軍，這也是自1984年后中國(guó)女排時(shí)隔20年再次登上奧運(yùn)最新回復(fù)無(wú)水的海2016-00-2214137215樓女排太棒太給力了，力握我大中國(guó)女排的站娘們國(guó)重做1、評(píng)價(jià)一種所有制形式是否優(yōu)越，唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看它的什么?(5分)確定并批閱下一題大學(xué)英語(yǔ)班委選舉投票1/3評(píng)價(jià)一種所有制形式是否優(yōu)越，唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看它的什么?[單選題]它的什么?[單選題]的什么?2.學(xué)生端能在手機(jī)上使用的客戶端，支持首頁(yè)、論壇、課程和個(gè)人中心的自由顯示切換，系統(tǒng)也會(huì)提醒學(xué)生其課程學(xué)生進(jìn)度。學(xué)生可以在個(gè)人中心查看和回化學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)前提學(xué)上.doc(100%)化學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)前理學(xué)下.ppt(45%)化學(xué)與技術(shù)基磁前提學(xué).w第三節(jié)課人類生化進(jìn)化史討論第三節(jié)課人類生化進(jìn)化史第三節(jié)課人類生化進(jìn)化史隨堂測(cè)試3/5評(píng)價(jià)一種所有制形式是否優(yōu)越，唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看它的什么?[判斷題]否香導(dǎo)出知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)出知識(shí)點(diǎn)習(xí)導(dǎo)入知護(hù)點(diǎn)十所知識(shí)點(diǎn)￥1.集合、經(jīng)數(shù)概念與基本初等礎(chǔ)數(shù)(指、對(duì)、幕的數(shù))>1.3歐拉公式與閉曲面分類。>14三等分角與數(shù)城擴(kuò)充?！潭淮畏匠探M的解制國(guó)個(gè)↓自他積分ppt不公開(kāi)不允許成功2016-06-12千上一頁(yè)a■■124$67是空量微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時(shí)還包含與該:6東*22015工作會(huì)容演講選2016第三教學(xué)樓施一課室駐2016-08-3019:30以改善教學(xué)決策，幫助教師反思并改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在論壇論壇配置管理包含了一些日常的相關(guān)服務(wù)配置：包含郵件通知服務(wù)、資料2)資料上傳設(shè)置：支持設(shè)置資料庫(kù)文件上傳的大小。針對(duì)用戶設(shè)置不同的角色權(quán)限，包含機(jī)構(gòu)權(quán)限、課程建設(shè)：提供統(tǒng)計(jì)課程建設(shè)排行、建設(shè)重點(diǎn)??；提供自動(dòng)備份策略和自動(dòng)同步策略；提供統(tǒng)一身份驗(yàn)證，可瀏覽已認(rèn)全審計(jì)；支持自定義安全級(jí)別，設(shè)置過(guò)濾關(guān)鍵字6.5數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)2.教學(xué)管理系統(tǒng)將相關(guān)數(shù)據(jù)一次性寫入到中間數(shù)據(jù)庫(kù)；以后只需將3.教學(xué)平臺(tái)一次性讀取中間數(shù)據(jù)庫(kù)里的所有數(shù)據(jù)；以后只需讀取中間數(shù)據(jù)庫(kù)里更新過(guò)的數(shù)據(jù)即可；教學(xué)管理系統(tǒng)自動(dòng)定時(shí)寫入數(shù)據(jù)；利用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的中間數(shù)據(jù)庫(kù)，各自完成自己的功能模塊；完成后校2.教學(xué)平臺(tái)方將相關(guān)數(shù)據(jù)一次性寫入到中間數(shù)據(jù)庫(kù)；以后只需將更登錄后跳轉(zhuǎn)到上次發(fā)送的頁(yè)面(即課程中心),教學(xué)平臺(tái)根據(jù)廠商提供的構(gòu)技術(shù)，前端UI層采用GoogleAngularJsMVC,Jquery等主流JS框架，服務(wù)接口層對(duì)核心業(yè)務(wù)通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行了封裝、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)緩存服務(wù)層采用主流的Redis緩存服務(wù)提高服務(wù)的響應(yīng)能力及速度、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)層采用高性能輕量級(jí)Dapper組件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的CRUD操作、基礎(chǔ)組件層、利用AOP技術(shù)對(duì)(權(quán)限、日志、異常)在業(yè)務(wù)邏輯層攔截。統(tǒng)一身份認(rèn)證統(tǒng)一身份認(rèn)證(SSO)存儲(chǔ)服務(wù)器備份服務(wù)器●轉(zhuǎn)換工具：OpenOffice64位版文件轉(zhuǎn)換服務(wù)支撐程序Dapper輕量級(jí)ORM框架JWPlayer在線mp4視頻播放組件●商業(yè)組件：在線網(wǎng)頁(yè)編輯器ewebeditor,文件同步軟件BestSync室內(nèi)照明采用LED光源，根據(jù)場(chǎng)景的不同色溫及顏色均可產(chǎn)生變布局方式一(傳統(tǒng)課室)Ⅱ玻確風(fēng)T丁(2)公共區(qū)域組合構(gòu)思：滑動(dòng)式屏風(fēng)全部關(guān)閉，討論桌組合形成U(3)室內(nèi)布局及裝修同布局一。布局方式三(桌椅圓形環(huán)繞)授課模式。4塊一體機(jī)屏幕置于桌椅后方或者兩側(cè)，推送學(xué)生討論內(nèi)容，概概(3)室內(nèi)布局及裝修同布局一。小組討論效果圖(推拉屏風(fēng)關(guān)閉)燈光、音控制臺(tái)燈光、音控制臺(tái)柄體機(jī)丁演臺(tái)管要員有集管要員有集蓋善k1TT77燈光、音響控制臺(tái)照明，根據(jù)場(chǎng)景不同色溫及顏色可變，起到渲染場(chǎng)景的作用。增強(qiáng)舞建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)這些視頻文件將成為學(xué)校獨(dú)有的資源，是其他學(xué)校無(wú)法直接購(gòu)買到的，可作為學(xué)校自身的文化資源進(jìn)行保存，另外還可作為資源與其他學(xué)校交換或(4)與其他學(xué)校交流與資源共享：可以與其他學(xué)校師生進(jìn)行交流，還可講臺(tái)一體化區(qū)域建設(shè)內(nèi)容采用直徑1.5米的圓形可移動(dòng)舞臺(tái)。舞臺(tái)由拼接式地臺(tái)、立柜式演講建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)分組式培訓(xùn)場(chǎng)地區(qū)域n1可n1建設(shè)內(nèi)容通過(guò)課室安裝一體化錄播設(shè)備，可實(shí)時(shí)錄制學(xué)生口，實(shí)現(xiàn)與各類平臺(tái)(如網(wǎng)站平臺(tái))的對(duì)接，同時(shí)預(yù)留高清視頻輸出物理同時(shí)可放置在屏風(fēng)區(qū)域進(jìn)行小組討論。每個(gè)隔離區(qū)域可滿足8人討論。每建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)屏風(fēng)可伸縮回去，實(shí)現(xiàn)教室整體的教學(xué)空間。另建設(shè)內(nèi)容封閉討論室約為一個(gè)10m2的空間，主要是用于小組討論，或者老師發(fā)布任務(wù)使用。在封閉討論室內(nèi)安裝玻璃屏風(fēng)，上下透明，中間1.2M為磨砂可寫玻璃，提供給小組進(jìn)行討論。同時(shí)封閉討論室內(nèi)有一體機(jī)，提供建設(shè)創(chuàng)新點(diǎn)第八章質(zhì)量保證體系對(duì)質(zhì)量的控制我們將嚴(yán)格遵循我們制定的質(zhì)量施全過(guò)程控制，把質(zhì)量控制過(guò)程分為三個(gè)階段：事這三階段來(lái)對(duì)本標(biāo)段工程各分部分項(xiàng)工程的施事前控制，主要是建立完善的質(zhì)量保證體系，質(zhì)對(duì)工程項(xiàng)目施工所需的原材料、半成品、構(gòu)配件進(jìn)進(jìn)行設(shè)計(jì)交底，圖紙會(huì)審等工作，并根據(jù)本標(biāo)段工程特點(diǎn)確定施工流程、工藝及方法。對(duì)本標(biāo)段工程將要采用的新技術(shù)1)設(shè)計(jì)評(píng)審施方案中的總體設(shè)計(jì)和分(子)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。2)合同評(píng)審方面);成果歸屬以及安全保密等);3)項(xiàng)目策劃4)采購(gòu)控制檢查和審核質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析資料和質(zhì)量控制圖表，4)審核設(shè)計(jì)變更和圖紙修改。同時(shí)，如施工中程未經(jīng)驗(yàn)收而擅自封閉，掩蓋或使用無(wú)合格證的工●在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不合格品(項(xiàng)),現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)對(duì)其進(jìn)行5)確定施工界面。與隊(duì)友密切協(xié)作，配合施工，積極推進(jìn)。6)負(fù)責(zé)組織重要材料質(zhì)量檢驗(yàn)和試驗(yàn)工作。負(fù)責(zé)對(duì)工程的過(guò)程檢驗(yàn)、8)組織對(duì)工程各分部、分項(xiàng)工程的質(zhì)量進(jìn)行檢查、自評(píng)。9)安排進(jìn)行工程圖冊(cè)、文件、資料的分配、簽收，保管及日常處理。10)開(kāi)展質(zhì)量教育，保證公司的各項(xiàng)制度正常執(zhí)行。3)依據(jù)專業(yè)工程師編制的過(guò)程檢驗(yàn)計(jì)劃，編制施工關(guān)鍵工序標(biāo)識(shí)卡，1)是專業(yè)質(zhì)量管理目標(biāo)的責(zé)任人和落實(shí)人。2)參與施工組織設(shè)計(jì)和質(zhì)量計(jì)劃的編制，編制專業(yè)施工方案。4)解決施工中的技術(shù)難題，督促施工班組作好材料質(zhì)量的保證是整個(gè)工程質(zhì)量保證的一個(gè)先決條件，因此對(duì)材料質(zhì)工程材料選用的優(yōu)劣將直接影響到工程的內(nèi)在質(zhì)量及產(chǎn)品的外觀質(zhì)1、所有工程材料均從正規(guī)渠道進(jìn)貨，由公司采購(gòu)部門統(tǒng)一進(jìn)行采8.6.項(xiàng)目文檔管理各設(shè)備制造廠商等信息)并逐一編號(hào)。提交前，我公司將仔細(xì)核對(duì)圖紙和對(duì)應(yīng)的電子文檔(兩套光盤)?！虈?yán)格按照施工圖及會(huì)審記要，技術(shù)變更通知等技術(shù)文件進(jìn)行施工。√建立以項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)、質(zhì)檢部門監(jiān)督檢查、專業(yè)工程師和專業(yè)技術(shù)√原材料、加工件、設(shè)備等必須具備合格證、技術(shù)說(shuō)明書(shū)、材質(zhì)證明√堅(jiān)持“三檢”制度，對(duì)存在的質(zhì)量隱患及質(zhì)量通病應(yīng)立即進(jìn)行整改√按施工階段劃分，適時(shí)邀請(qǐng)監(jiān)督部門會(huì)同設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位、工√設(shè)備安裝的外露部分，除了保證規(guī)范規(guī)定外，還必須注意外形尺寸√安裝工程施工記錄、資料保證措施。√建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的建筑質(zhì)量、安全保證體系，配置專職質(zhì)量安產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。保證本單位安全生產(chǎn)條制度，定期對(duì)項(xiàng)目施工人員及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安8.8.2.人員合同(略)在工程施工中投入先進(jìn)的、數(shù)量足夠的施工設(shè)施工階段的施工特點(diǎn)，對(duì)施工機(jī)械設(shè)備、工具以及1管槽施工階段1電焊機(jī)臺(tái)32沖擊鉆臺(tái)53液壓沖孔器臺(tái)34手電鉆臺(tái)55切割機(jī)臺(tái)56角磨機(jī)臺(tái)57電動(dòng)液壓變管器臺(tái)38砂輪機(jī)臺(tái)39臺(tái)鉆臺(tái)3人字梯6米副3折梯副5施工腳手架副52線纜敷設(shè)施工階段序號(hào)1萬(wàn)用表BT-1000臺(tái)52兆歐表臺(tái)33接地電阻測(cè)量?jī)x臺(tái)24人字梯6米副65折梯副66腳手架副57打碼機(jī)臺(tái)38無(wú)線對(duì)講機(jī)對(duì)3設(shè)備安裝階段1手電鉆臺(tái)52角磨機(jī)臺(tái)5臺(tái)把45把6套7兆歐表臺(tái)8萬(wàn)用表臺(tái)49工程升降車4.5-16米臺(tái)1折梯副5腳手架副5無(wú)線對(duì)講機(jī)對(duì)4系統(tǒng)調(diào)試階段1示波器臺(tái)12工程寶臺(tái)23便攜電腦臺(tái)34數(shù)字信號(hào)發(fā)生器臺(tái)15視頻信號(hào)源臺(tái)16兆歐表臺(tái)27無(wú)線對(duì)講機(jī)對(duì)68接地電阻測(cè)試儀臺(tái)29萬(wàn)用表臺(tái)6組合工具套Q9鉗把4RJ45卡鉗把31安全帽頂2安全繩套3工程防護(hù)服裝套4施工手套套5電工絕緣鞋雙6電工絕緣手套雙7夜光警示牌張管理界面上要求操作簡(jiǎn)便、系統(tǒng)穩(wěn)定，同時(shí)要求在工程施工時(shí)與裝飾外觀序號(hào)重點(diǎn)工程重點(diǎn)描述應(yīng)對(duì)措施1進(jìn)度保證總的竣工時(shí)間已確定，需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有工程量。制訂科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，保障人、財(cái)、物的供應(yīng)，統(tǒng)籌各施工工種，匹配各專業(yè)進(jìn)度安排，合理安排施工。2質(zhì)量保證需保證設(shè)備材料符合招標(biāo)要求，各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)符合國(guó)家及行業(yè)現(xiàn)行驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。本技術(shù)標(biāo)配有詳細(xì)的質(zhì)量保證措施，詳見(jiàn)質(zhì)量保證章節(jié)內(nèi)容。3施工安全高空作業(yè)、用電、防火、防盜及人身安全。在總包單位《安全施工守則》基礎(chǔ)上制訂具有本專業(yè)針對(duì)性的安全規(guī)范，并加強(qiáng)培訓(xùn)及督5成品保護(hù)施工中不僅需加強(qiáng)本專業(yè)內(nèi)成品保護(hù)，與其他專業(yè)交叉時(shí)也應(yīng)對(duì)其他做好現(xiàn)場(chǎng)施工成品記錄，采用輔助材料覆蓋、遮擋保護(hù)成品，并使用明顯標(biāo)識(shí)物周知其他施序號(hào)重點(diǎn)專業(yè)的成品具有保護(hù)意工單位；對(duì)其他專業(yè)成品在交叉作業(yè)時(shí)需提前告知其他專業(yè)，防止無(wú)意識(shí)損毀。序號(hào)工程難點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施1設(shè)計(jì)圖與現(xiàn)場(chǎng)差異原有設(shè)計(jì)圖與現(xiàn)場(chǎng)功能區(qū)域分布可能存在差異導(dǎo)致終端點(diǎn)位增減、位置變化，引起管線槽變化，此部分施工能否及時(shí)跟進(jìn)，是否會(huì)影響本工程進(jìn)度。進(jìn)場(chǎng)后即開(kāi)始深化設(shè)計(jì)，并與總包單位核實(shí)變更區(qū)域的管槽施工是否收到影響，并在深化圖紙中及時(shí)修正。2智能化系統(tǒng)調(diào)試智能化系統(tǒng)調(diào)試的子系統(tǒng)多，工作量大，與其他專業(yè)的聯(lián)合調(diào)試內(nèi)容復(fù)雜。成立智能化調(diào)試小組，由項(xiàng)目副經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)各系統(tǒng)工程師針對(duì)本項(xiàng)目特點(diǎn)，制定專業(yè)的調(diào)試方案。3(如有)UPS系統(tǒng)中重點(diǎn)和難點(diǎn)在于解決地面的承重問(wèn)題。由于大中型UPS電源主機(jī)及其蓄電池一般都比較重，單件重量都在1噸左右，甚至有的更重一些，加之體積都比較大，這些具體情況會(huì)給UPS電源的就位帶來(lái)許多困難。要保證這些設(shè)備安全就位萬(wàn)無(wú)一失，UPS電源安裝調(diào)試前的準(zhǔn)備工作就必須慎之又在安裝施工前，應(yīng)計(jì)算地面的載荷能力是否能達(dá)到UPS電源重量的分布載荷，如果達(dá)不到，要請(qǐng)有關(guān)設(shè)計(jì)部門和施般解決的辦法有：UPS主機(jī)和蓄電池應(yīng)分開(kāi)放置，單個(gè)蓄電池箱內(nèi)電池放置不宜過(guò)多以分散單位面積的重量；盡量將UPS部件放置在承重梁上面；必要的時(shí)候?qū)前遄黾庸烫幚?，需要設(shè)計(jì)部門和施工部門配第九章安全生產(chǎn)及文明施工施工安全是建設(shè)單位和施工單位的共同目標(biāo)，施工任務(wù)的實(shí)施中將嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的規(guī)章制度高警惕，把安全生產(chǎn)放在和工程質(zhì)量同等重要的地位，為施工現(xiàn)場(chǎng)保持良確項(xiàng)目經(jīng)理為該工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。全生產(chǎn)管理小組，由專職安全員抓各項(xiàng)安全管理度汛、防火措施操作規(guī)程工作總結(jié)報(bào)告1)項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制(1)標(biāo)段安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，在經(jīng)常性工(2)保證國(guó)家和上級(jí)有關(guān)勞動(dòng)安全衛(wèi)生方針、政策、單位(項(xiàng)目)的有效貫徹執(zhí)行。(3)負(fù)責(zé)建立健全適合于本單位(項(xiàng)目)的勞動(dòng)安全管理規(guī)章制度，(9)對(duì)重視或忽視安全工作的單位和個(gè)人給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)或處分。(10)對(duì)本工程的安全生產(chǎn)工作每半年進(jìn)行一次總結(jié)考核，每年至少(11)負(fù)責(zé)本單位的文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)工作。有關(guān)職能部門，指導(dǎo)工作技術(shù)人員在開(kāi)展本職(2)組織編制、批準(zhǔn)工程施工組織設(shè)計(jì)，包括安全措施和工業(yè)衛(wèi)生，規(guī)章制度。在審批施工措施、技術(shù)設(shè)計(jì)報(bào)告時(shí)(10)有權(quán)越級(jí)反映安全工作意見(jiàn)，對(duì)重大傷亡事故的處理不當(dāng)，有(11)督促檢查有關(guān)部門和承包人按規(guī)定及時(shí)分發(fā)和合理使用個(gè)人防(12)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目安全管理工作及事故調(diào)查處理工作。(13)負(fù)有對(duì)各工區(qū)和各部門有關(guān)施工生產(chǎn)的安全技術(shù)監(jiān)督，檢查責(zé)(14)負(fù)責(zé)對(duì)工區(qū)或工程項(xiàng)目上的安全人員培訓(xùn)工作，使他們業(yè)務(wù)水(5)參加安全檢查，對(duì)重大不安全因素提出措施建議。(6)制定生產(chǎn)計(jì)劃的同時(shí)，并制定安全生產(chǎn)計(jì)劃。(7)在編制年度計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)將安全技9.6.材料經(jīng)理責(zé)任制程和維護(hù)制度。在施工機(jī)電設(shè)備進(jìn)行改裝、拆卸、6)工會(huì)組織責(zé)任制(3)對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)思想和遵守規(guī)章制度的教育，開(kāi)展安全生產(chǎn)勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育工作。(4)控制加班加點(diǎn)，搞好勞逸結(jié)合，負(fù)責(zé)女工勞動(dòng)保護(hù)工作。應(yīng)組織進(jìn)行調(diào)查了解，寫出報(bào)告，報(bào)上級(jí)工會(huì)和全國(guó)總工會(huì)。等施工作業(yè)產(chǎn)生的振動(dòng)。(3)大氣污染：挖土、拆除、裝卸、運(yùn)輸、回填、夯實(shí)等施工過(guò)程和①建立由項(xiàng)目經(jīng)理參加的環(huán)境管理組織機(jī)構(gòu)，明確各級(jí)、各部門在環(huán)境保護(hù)工作中的職責(zé)分工。②建立、健全施工期環(huán)境管理體系和各項(xiàng)環(huán)境管理規(guī)章制度。③核實(shí)、確定施工范圍內(nèi)的環(huán)境敏感點(diǎn)，施工過(guò)程的重大環(huán)境因素。④明確施工范圍內(nèi)各施工階段應(yīng)遵循的環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求。員進(jìn)行環(huán)保專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)各層次工作人員進(jìn)行必要的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)關(guān)鍵崗位員工進(jìn)行崗位操作規(guī)程、能力和環(huán)境知識(shí)的專門培訓(xùn)，新工人進(jìn)場(chǎng)和人員轉(zhuǎn)崗都要進(jìn)行相關(guān)的環(huán)保培訓(xùn)和教育。⑥在編制《施工組織設(shè)計(jì)》和分階段《施工方案》時(shí)有相應(yīng)的環(huán)境保方案；制定預(yù)防揚(yáng)塵和大氣污染工作方案和工地排水和廢水處理方案；固體廢棄物處理、處置方案；保護(hù)城市綠化的具體工作內(nèi)容；管線遷移和防護(hù)方案；施工范圍內(nèi)已有的列入保護(hù)范圍的文物名稱和具體的保護(hù)措施設(shè)施、工藝、設(shè)計(jì)、培訓(xùn)、監(jiān)測(cè)、檢查等，計(jì)算環(huán)保工作的工作量并作出經(jīng)費(fèi)預(yù)算。⑧做好施工現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)工前的環(huán)保準(zhǔn)備工作，對(duì)開(kāi)工前必須完成的環(huán)保工①指定專人負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)和施工活動(dòng)的環(huán)境保護(hù)工作，完成施工環(huán)保④每周對(duì)環(huán)保工作進(jìn)行一次例行檢查并記錄檢查結(jié)果，內(nèi)容包括：施⑤指定專人負(fù)責(zé)應(yīng)急計(jì)劃的執(zhí)行，每季度進(jìn)行一次應(yīng)急計(jì)劃落實(shí)情況⑥在事故或緊急狀態(tài)發(fā)生后，組織有關(guān)人員及時(shí)對(duì)事故或緊急狀態(tài)發(fā)生原因進(jìn)行分析，編寫事故或緊急狀態(tài)分析報(bào)告，并根據(jù)分析報(bào)告制訂減在工程施工中重大環(huán)境因素主要為：施工噪聲、振動(dòng)的環(huán)境影響，對(duì)(2)振動(dòng)(4)水污染③在開(kāi)工前完成工地排水和廢水處理設(shè)施的建設(shè)，保證工地排水和廢(5)大氣污染③嚴(yán)禁在施工現(xiàn)場(chǎng)焚燒任何廢棄物和會(huì)產(chǎn)生有臭氣的物質(zhì)，熔融瀝青等有毒物質(zhì)要使用封閉和帶有煙氣處理裝置的設(shè)(6)固體廢棄物④剩余料具、包裝及時(shí)回收、清退。對(duì)可再利用的廢棄物盡量回Ⅱ.生活垃圾污染源控制措施①教育施工人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂丟垃圾、雜物，保持工作和生活環(huán)境的整潔。②嚴(yán)禁垃圾亂倒、亂卸或用于回填。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)垃圾站，各類生活第十章駐地實(shí)施保障我方所投產(chǎn)品硬件質(zhì)保一年(具體以項(xiàng)目實(shí)際情況為準(zhǔn)),所投切實(shí)可行的服務(wù)措施。不能及時(shí)兌現(xiàn)服務(wù)承諾內(nèi)容而影響買方使用大故障在1小時(shí)內(nèi)響應(yīng)，4小時(shí)以內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)的維護(hù)工作。員，專門針對(duì)各個(gè)地區(qū)新舊客戶(工程項(xiàng)目)進(jìn)行常規(guī)的售后服務(wù)工(2)無(wú)償提供預(yù)防性維護(hù)服務(wù)，防止因操作環(huán)境故障影響用戶(3)無(wú)償提供現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)服務(wù)，防止因設(shè)備故障影響用戶正常使(4)無(wú)償提供設(shè)備返修服務(wù)，用戶方交付的返修部件，我公司(5)協(xié)助用戶對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行變更或擴(kuò)容。(6)協(xié)助用戶在本系統(tǒng)的基礎(chǔ)上開(kāi)通應(yīng)用系統(tǒng)。保修期外服務(wù)內(nèi)容在質(zhì)量保修期外(從質(zhì)量保修期結(jié)束之日起),我公司對(duì)本項(xiàng)目中各系統(tǒng)繼續(xù)提供技術(shù)支持售后服務(wù)，收取合同總額10%作為年維(3)有償提供預(yù)防性維護(hù)服務(wù)。(4)有償提供現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)服務(wù)。(5)有償提供設(shè)備返修服務(wù)。[[技術(shù)支持組技術(shù)支持組備件管建文格管理質(zhì)重督理文全官理成本控制圖運(yùn)行維護(hù)架構(gòu)圖協(xié)調(diào)實(shí)施過(guò)程中各相關(guān)單位和相關(guān)工程界面的配合，愛(ài)護(hù)業(yè)主的財(cái)檢查系統(tǒng)供電情況：檢查系統(tǒng)供電所使用的UPS電源和其他>檢查各監(jiān)控接入設(shè)備工作情況，觀察接入設(shè)備指示燈狀態(tài)；檢檢查計(jì)算機(jī)設(shè)備及硬盤錄像機(jī)運(yùn)行情況：檢查主控端和副控端控系統(tǒng)的存儲(chǔ)時(shí)間不少于30天，剩余空間不小于1G。若硬件資源60天的錄像，確保錄像數(shù)據(jù)文件的完整性和連續(xù)性，保證可以隨時(shí)>攝像機(jī)(球)日常運(yùn)維：清潔外表及鏡頭，對(duì)攝像機(jī)各項(xiàng)技術(shù)接入傳輸設(shè)備運(yùn)維：擦試部件外表，檢測(cè)和調(diào)校主要技術(shù)性能>檢查系統(tǒng)軟件運(yùn)行情況：檢查數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，查看數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)疊加器狀況，圖像控制情況，檢查左右360度，上下180度轉(zhuǎn)動(dòng)攝檢查電路工作情況：檢查線路情況，光纜、線路經(jīng)過(guò)的路由是基礎(chǔ)設(shè)施檢查：檢查系統(tǒng)的主設(shè)備包括主、副監(jiān)控中心的計(jì)算檢查各類標(biāo)簽(包括交、直流、視頻線纜等)是否齊全、正確、我司通過(guò)日常巡查及用戶報(bào)故障情況做好監(jiān)控遮擋和清潔情況(1)緊急搶修(2)備用方案積不小于50平方米。(4)設(shè)備更換服務(wù)范圍內(nèi)所有設(shè)備無(wú)法修復(fù)或在1個(gè)月內(nèi)連續(xù)發(fā)生2次以上(5)原有故障修復(fù)本項(xiàng)目簽訂服務(wù)合同后，首先對(duì)全部視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面檢查，如若發(fā)現(xiàn)已存