中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

第中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在天祝二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長(zhǎng)以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，組織成立了“天祝二中理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。

三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。

四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋卮笠咔槌课缤頇z測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。

六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播大賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載；

二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動(dòng)；

三是制定了教師“六不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人；

四是積極實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。做到了收費(fèi)公示，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設(shè)等大小開支，均通過校委會(huì)研究討論執(zhí)行。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。

大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。

一年來，天祝二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。20__年在全縣九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，我校學(xué)生取得了較理想的`成績(jī)，五科合格率由20__年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1個(gè)百分點(diǎn)。

四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；

二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；

三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為；

四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是312國(guó)道，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評(píng)為“交通安全文明”學(xué)校。

五是學(xué)校積極爭(zhēng)取資金，如期新建了廁所135平方米，新建校園圍墻220米，修補(bǔ)校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購(gòu)床架25副，更新教職工辦公桌椅40套，還更新添置了灶房設(shè)施和疫情防控設(shè)備，消除了安全隱患，目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；

六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，為地震災(zāi)區(qū)捐款，為我縣今年旱災(zāi)地區(qū)捐款，為當(dāng)?shù)啬夏酁炒逯夭W(xué)生捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象；

七是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整動(dòng)和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長(zhǎng)非常放心，得到市衛(wèi)生局、市教育局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學(xué)校大樓滲水嚴(yán)重，導(dǎo)致電路損壞，存在著安全隱患。教學(xué)大樓墻體破損嚴(yán)重，影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

今后的奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

謝謝大家！中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

一年來，我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下，目標(biāo)同向，工作同心，樂于奉獻(xiàn)，勇于開拓，在班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生思想道德建設(shè)和改善學(xué)校辦學(xué)條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此，我就一年來的主要工作向各位代表匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。

一、圓滿完成創(chuàng)建工作，確立辦學(xué)新目標(biāo)。

今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一年，學(xué)校在落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的過程中，凝聚了人心，規(guī)范了管理，提高了質(zhì)量，提升了品位。諸如："校興我興、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進(jìn)一步的樹立;教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性和責(zé)任心得到了進(jìn)一步的激發(fā);規(guī)范行為、依法辦學(xué)、科學(xué)管理、厚積薄發(fā)的意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高;加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進(jìn)一步強(qiáng)化……。我校進(jìn)一步牢固樹立"全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量"的辦學(xué)思想，確立"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念和"努力把橫涇中學(xué)辦成一所一定區(qū)域一定領(lǐng)域里較具特色和影響力的，讓學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、家長(zhǎng)放心、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)"的辦學(xué)新目標(biāo)，并制定了切實(shí)的管理目標(biāo)、奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)等。相信，我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學(xué)目標(biāo)的確立，一定會(huì)有更好的發(fā)展。

二、努力抓好班子建設(shè)，提高行政實(shí)效。

校長(zhǎng)作為學(xué)校的第一責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有全局觀念，正確決策，更主要的要建設(shè)擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政高效、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的行政干部隊(duì)伍。為此，學(xué)校十分重視干部隊(duì)伍的自身建設(shè)，重思想素養(yǎng)的提升，重業(yè)務(wù)能力的提高，重團(tuán)結(jié)協(xié)作，重各司其職，重自律自省，重自勵(lì)自強(qiáng)，重服務(wù)，重管理……我校行政班子更加團(tuán)結(jié)，工作更加務(wù)實(shí)，戰(zhàn)斗力更強(qiáng)。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收工作是班子建設(shè)成果的最好證明。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)整體提高。

我們深知：教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作，是柔性的;要全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些認(rèn)識(shí)，作為管理者，如何實(shí)施教師的科學(xué)管理，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，打造優(yōu)秀教師群體，提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來，在這方面始終不松手，做了大量工作，開展了一系列活動(dòng)，一支拉得出、打得響的教師隊(duì)伍正逐步形成。

(一)加強(qiáng)師德規(guī)范，樹立良好的師表形象。學(xué)校通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范師德行為意識(shí);通過一如既往的的師風(fēng)師表考核評(píng)比，規(guī)范師德行為;通過建章立制，加強(qiáng)監(jiān)督等方式，要求教師關(guān)愛、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂訂資料，廉潔從教等，樹立良好的師表形象。

(二)開展"構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師專業(yè)成長(zhǎng)"活動(dòng)。

1、撰寫教育教學(xué)論文。給青年教師壓擔(dān)子，要求在教學(xué)活動(dòng)中，不斷反思，努力提高自己的教育教學(xué)能力。每月確定主題，35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學(xué)論文，完成率達(dá)80%。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校提供教育教學(xué)有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評(píng)比，學(xué)校共評(píng)出一等獎(jiǎng)22篇，二等獎(jiǎng)46篇，三等獎(jiǎng)85篇。

3、聘請(qǐng)專家來校講座。本學(xué)年聘請(qǐng)省特級(jí)教師，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座，使全體教師對(duì)教學(xué)改革和教學(xué)熱點(diǎn)有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

(三)以集體合作備課為平臺(tái)，抓教研促教學(xué)。

集體合作備課作為常規(guī)教研活動(dòng)每周進(jìn)行，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間和地點(diǎn)，由教務(wù)處分管主任深入進(jìn)去，去參與去指導(dǎo)。每次活動(dòng)都先定主題、定中心發(fā)言人，并寫成備課簡(jiǎn)案，此備課模式通過部分專家的勘察論證，目前正在實(shí)施。此項(xiàng)備課改革創(chuàng)新活動(dòng)將有利于形成我校教師教學(xué)工作的"培訓(xùn)共同體"、"備課共同體"和"研究共同體"。

(四)廣泛開展各類培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、搞好校本培訓(xùn)。以校為本，以師為本，致力打造新型教師隊(duì)伍。全校

開展以教研組為核心的全校性聽課評(píng)課活動(dòng)，活動(dòng)開展得有聲有色、如火如荼，為教師相互學(xué)習(xí)、交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，收效較好。我們還經(jīng)常請(qǐng)離退休教師來校聽課，悉心指導(dǎo)青年教師，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處。

(五)堅(jiān)持走科研強(qiáng)師之路。

科研興校、科研強(qiáng)校是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共識(shí)。我們學(xué)校堅(jiān)持走"科研強(qiáng)師"之路，取得了顯著的成效。首先以課題為突破口，來提升教師的教科研能力，提升教師的教育教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。"十五"期間，我校的省級(jí)課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化理論與實(shí)踐操作》，針對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市級(jí)課題《教法與學(xué)法的最優(yōu)組合》的研究，理順了教法與學(xué)法之間的辯證關(guān)系，提出了教法應(yīng)適應(yīng)學(xué)法的觀點(diǎn)，使教師的教與學(xué)生的學(xué)更科學(xué)、更合理。"__"期間，我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了研究，確定了市級(jí)課題《激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效策略的研究》。教科研的活動(dòng)，以科研骨干為核心，全體教師共同參與，目前教師的參與率超過70%。

(六)開展各種形式的`青年教師教學(xué)能力評(píng)比活動(dòng)。

由于我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，努力探索教師培養(yǎng)途徑，落實(shí)教師培養(yǎng)措施，教師素養(yǎng)提升較快。僅本年度教師在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，就分別有1人獲蘇州市一等獎(jiǎng)、1人獲市三等獎(jiǎng)、8人獲吳中區(qū)一等獎(jiǎng)，11人獲吳中區(qū)二等獎(jiǎng)，7人獲吳中區(qū)三等獎(jiǎng)。參與各級(jí)各類論文評(píng)比：獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇、獲市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇、市級(jí)三等獎(jiǎng)1篇、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)11篇、區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)9篇、區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評(píng)比(教育戶網(wǎng)站)二等獎(jiǎng)、獲吳中區(qū)中學(xué)教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán))、初中物理一等獎(jiǎng)、初中數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。第二十三個(gè)教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的表彰。目前學(xué)校教師隊(duì)伍正在茁壯成長(zhǎng)，廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神，教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途，我相信我們的未來一定會(huì)更好。

四、努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)施素質(zhì)教育，培育一代新人，是國(guó)家未來之大計(jì)，民族未來之大計(jì)。為此，我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念，不斷探索進(jìn)取，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念。因此，我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立，并有計(jì)劃、有組織地開展對(duì)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的文件、新課程改革的理念的學(xué)習(xí)活動(dòng)。重點(diǎn)為教師提供"素質(zhì)教育"、"新課程改革"方面的精神食糧，使廣大教師在不斷的學(xué)習(xí)中牢固樹立素質(zhì)教育理念，牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念，并自覺積極地做素質(zhì)教育的實(shí)踐者和探索者。

(二)建章立制，要求明確。

深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范、來保證。為此，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育行政部門關(guān)于深入實(shí)施素質(zhì)教育的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，制定了一系列推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的制度。如《橫涇中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施細(xì)則》、《橫涇中學(xué)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)方案》、《橫涇中學(xué)三項(xiàng)規(guī)定實(shí)施方案》、《橫涇中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》、《橫涇中學(xué)課外活動(dòng)方案》等。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實(shí)施。

(三)開全、開足課程

課程是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的載體。學(xué)校在重重的應(yīng)試教育的壓力下，始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)定不移地走素質(zhì)教育之路。不管是非畢業(yè)班，還是畢業(yè)班，堅(jiān)決做到開全、開足課程，并做到一開到底，一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目，同樣要求教師，課要規(guī)規(guī)矩矩上，課要認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)?，作業(yè)要有條有理布置，考查要一板一眼進(jìn)行，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)抓好教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

1、抓教學(xué)常規(guī)，督促落實(shí)"備、教、輔、改、考、練、析、結(jié)"八個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的不足。

2、以集體合作備課為平臺(tái)，以真態(tài)度、真手段、真措施抓教研促教學(xué)。突出教學(xué)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念，有利于老、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展，更有利于青年教師的成長(zhǎng)。

3、更新觀念，促進(jìn)教學(xué)能力的提高，開展校本培訓(xùn)和微機(jī)培訓(xùn)。

4、積極開展公開課活動(dòng)，形式多樣，有新老師的展示課、匯報(bào)課，青年教師的競(jìng)賽課、觀摩課，骨干教師的研究課、示范課，9月份以來校內(nèi)公開課達(dá)58節(jié)。

5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄，對(duì)檢查存在的問題及時(shí)溝通、交流、指導(dǎo)，從而形成了學(xué)案、教案和練習(xí)三位一體的基本模式。

6、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。每次考試對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn)，狠剎考試不正之風(fēng)，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生。

7、重視對(duì)外教研交流活動(dòng)，為教師提供繼續(xù)教育機(jī)會(huì)。安排各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)，參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動(dòng)達(dá)60多人次。近幾年來學(xué)校的中考成績(jī)逐步逐年穩(wěn)步上升，2019屆中考錄取重高64人，并獲得2019年初中綜合質(zhì)量管理二等獎(jiǎng)，是近幾年中考綜合考評(píng)成績(jī)最好的一年。

(五)豐富活動(dòng)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。

豐富多采的活動(dòng)，是促使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。每學(xué)期學(xué)校德育處、團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部都制定活動(dòng)計(jì)劃，開展自主性、趣味性的活動(dòng)，既有思想性又有教育意義，真正做到寓教于樂。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和蘇州市教育局的"三項(xiàng)規(guī)定"，開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課、勞技活動(dòng)課、信息技術(shù)活動(dòng)課、學(xué)生閱讀活動(dòng)課，每天下午四點(diǎn)開始的各種活動(dòng)課，都統(tǒng)籌規(guī)劃，具體落實(shí)。本學(xué)年我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，在學(xué)生自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上，分別在各個(gè)年級(jí)都開設(shè)了多個(gè)興趣班，有計(jì)劃有目標(biāo)地開展課外活動(dòng)。為切實(shí)搞好活動(dòng)，學(xué)校制定具體方案，明確具體要求，任務(wù)落實(shí)到人，目標(biāo)考核到人，充分挖掘、展示教師的才能，為學(xué)生的全面發(fā)展、特長(zhǎng)培養(yǎng)，搭建平臺(tái)，創(chuàng)造空間。同時(shí)還開展了"手拉手，獻(xiàn)愛心""愛科學(xué)手抄報(bào)"、"雛鷹假日活動(dòng)"、"爭(zhēng)當(dāng)綠色衛(wèi)士"、"學(xué)生社會(huì)調(diào)查"等活動(dòng)，讓學(xué)生走上社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校十分重視對(duì)活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比，樹立先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生向先進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志。

(六)堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)學(xué)生管理。

1、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)年度對(duì)班主任進(jìn)行多項(xiàng)專題培訓(xùn)，定期召開班主任例會(huì)，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作漫談》、《中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，明確職責(zé)，樹立教書育人、育人為本、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平，從而提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

2、堅(jiān)持多方位、多渠道、多層次的開展德育工作。根據(jù)學(xué)校制定的"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期充分利用國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播電視臺(tái)等宣傳工具，及時(shí)報(bào)道了校園內(nèi)新人新事，組織各年級(jí)學(xué)生利用"閱讀節(jié)"讀好書，寫心得體會(huì)，有近百名學(xué)生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動(dòng)課播放有教育意義的電影、錄像，使學(xué)生了解過去，接受革命傳統(tǒng)教育，收到良好的效果。另外，暑期開展軍訓(xùn)活動(dòng)，磨礪學(xué)生的的意志，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，通過活動(dòng)，使學(xué)生集體觀念得到加強(qiáng)，學(xué)生的興趣愛好、多種才能得到充分的展示，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。本年度我校學(xué)生參加的各級(jí)各類比賽中：獲吳中區(qū)廣播操比賽中學(xué)組一等獎(jiǎng);吳中區(qū)陽光體育活動(dòng)中小學(xué)籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)5人、省二等獎(jiǎng)2人;獲吳中區(qū)作文競(jìng)賽中學(xué)生初中三等獎(jiǎng)2人，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也提升了橫中形象。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，關(guān)注特殊學(xué)生群體。

(1)提倡學(xué)校無小事，事事育人;學(xué)校無閑處，處處育人。學(xué)校平時(shí)充分利用"家校路路通"、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)等形式與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系外，還堅(jiān)持開展一幫一德育教育活動(dòng)，并使用好《學(xué)生成長(zhǎng)記錄卡》，通過上門走訪，面對(duì)面溝通，與家長(zhǎng)的交流更貼心，取得了良好的效果。

(2)開展"手拉手、獻(xiàn)愛心"活動(dòng)，本學(xué)期為初二(3)班白血病患者王靜同學(xué)捐款24963.2元，其中學(xué)生捐款達(dá)13040.1元。

(3)關(guān)注特殊學(xué)生群體，做好轉(zhuǎn)化工作。對(duì)外來民工子弟、離異家庭子女、經(jīng)濟(jì)貧困家庭子女給予關(guān)注，針對(duì)存在對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、沾染壞習(xí)氣、過早交異性朋友等的學(xué)生及時(shí)會(huì)同班主任及其法律監(jiān)護(hù)人調(diào)查情況，個(gè)別談心，堅(jiān)持正面教育、耐心教育，動(dòng)之以情、曉之以理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。學(xué)生基本能達(dá)到《中學(xué)生德育綱要》要求，歷年來犯罪率為零，思品考試和操行評(píng)定合格率為100%。

五、努力打造辦學(xué)特色。

隨著教育改革的逐步深入，教育教學(xué)方式產(chǎn)生了根本性的變化。作為一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，如果沒有創(chuàng)新，在教育教學(xué)上沒有特色將會(huì)跟不上新時(shí)代教育發(fā)展的步伐。因此，我們積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，在繼承原來特色學(xué)科建設(shè)(英、物、化、體)特色的基礎(chǔ)上，努力打造我校教育教學(xué)新的特色，以求新的質(zhì)量提升點(diǎn)。

(一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的溝通，全程跟蹤學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況，努力提高學(xué)生管理質(zhì)量，設(shè)計(jì)制作了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄卡》?！秾W(xué)生成長(zhǎng)記錄卡》的設(shè)計(jì)、使用得到了家長(zhǎng)們的歡迎，學(xué)生們的喜歡和有關(guān)專家的贊同和肯定。此項(xiàng)特色正在建立完善之中。

(二)為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，在嚴(yán)格執(zhí)行三項(xiàng)規(guī)定要求的同時(shí)，學(xué)校組織開展各類興趣組活動(dòng)。今年學(xué)校準(zhǔn)備在原有興趣活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展渠道，借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導(dǎo)員)這一優(yōu)質(zhì)資源，搞好各種興趣活動(dòng)，凸現(xiàn)興趣活動(dòng)特色。

(三)為面向全體學(xué)生，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平，努力開展"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)，也將成為我校教學(xué)延伸上的另一特色。我校設(shè)計(jì)出臺(tái)了學(xué)生教學(xué)個(gè)別輔導(dǎo)方案，"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)工作正如火如荼地開展，已初步形成嚴(yán)格執(zhí)行三項(xiàng)規(guī)定要求基礎(chǔ)上，教學(xué)延伸工作中一道亮麗的風(fēng)景。

(四)教學(xué)改革根本在于教師思想觀念的改變，而教師思想觀念改變的落腳點(diǎn)應(yīng)該首先體現(xiàn)在備課上。為了更好的體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步凸現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)力量，在備課上，我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式，采用"集體合作備課"的形式進(jìn)行備課：先由備課組根據(jù)我校實(shí)際、學(xué)生情況，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，集體討論制定基本的備課方案，指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來，然后備課組再對(duì)教案進(jìn)行集體討論、分析、研究、修改最終定案進(jìn)入課堂，在課堂實(shí)施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進(jìn)行補(bǔ)充、修改，進(jìn)一步豐富、完善。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同，并鼓勵(lì)我們"倡導(dǎo)、堅(jiān)持、改進(jìn)、發(fā)展"，并努力打造成我校教學(xué)工作上的重要特色。

六、努力創(chuàng)造一流的辦學(xué)條件。

學(xué)校硬件建設(shè)是學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校在優(yōu)化管理的同時(shí)，切實(shí)加大了硬件建設(shè)的力度，在2019年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎(chǔ)上，今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，在此過程中，學(xué)校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局的多方關(guān)心和支持，又投資50萬新建校門、鋪設(shè)柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎(chǔ)設(shè)施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設(shè)置、添置實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備和大量的圖書報(bào)刊、宣傳版面;目前又新征地20畝擴(kuò)建校園，將新建綜合樓4858平方米，第一期工程已得以實(shí)施，年內(nèi)圍墻圍好，地基打好，預(yù)計(jì)在2019年9月1日前交付使用，總投資近千萬?，F(xiàn)代、和諧、美麗、一流的橫涇中學(xué)校園面貌將全面呈現(xiàn)。中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

本人在擔(dān)任校長(zhǎng)以來，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)、社會(huì)事業(yè)局、市教育局的關(guān)懷下，在全校干部、教職工的支持下，在家長(zhǎng)、社區(qū)的厚愛下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了全面的提升，學(xué)校的社會(huì)影響力、社會(huì)美譽(yù)度，教育教學(xué)質(zhì)量都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在此向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示衷心的感謝。為總結(jié)過去，著眼將來，現(xiàn)將一年來工作情況匯報(bào)如下：

德：熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線方針政策，熱愛學(xué)校，尊敬教師，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長(zhǎng)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，全力打造學(xué)校發(fā)展特色，為學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)服務(wù)。團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全體干部和教職工，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，為學(xué)校創(chuàng)建成為z省三星級(jí)普通高中貢獻(xiàn)出自己的力量。

能：主持學(xué)校全面工作，能堅(jiān)持公平公正對(duì)待來自兩校的教職工，不偏不倚，作風(fēng)民主，妥善處理各種可能產(chǎn)生的矛盾，并以創(chuàng)建省三星高中為契機(jī)，以爭(zhēng)創(chuàng)省三星級(jí)高中的目標(biāo)來凝聚人心；以做有國(guó)際視野的中國(guó)人為育人目標(biāo)，全力打造精彩校園；以安全高于泰山，全力創(chuàng)建平安校園、和諧校園；以提高有效課堂，實(shí)施素質(zhì)教育為中心，全面推進(jìn)“課程實(shí)施發(fā)展年”工程，以“教書人”應(yīng)是“讀書人”為指南，開展教師閱讀行動(dòng)，全力加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。開展“陽光下成長(zhǎng)”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活躍課外活動(dòng)氛圍，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真參加教學(xué)教研活動(dòng)，承擔(dān)市十一五課題《校園文化的塑造》研究，論文《小課題，校本教研的立足點(diǎn)》發(fā)表在核心期刊《中國(guó)科技教育》雜志上。積極參加省校長(zhǎng)培訓(xùn)、市333工程骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，全面提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)修養(yǎng)。

勤：本人自4月接受組織安排創(chuàng)建z省三星級(jí)普通高中任務(wù)以來，帶領(lǐng)我校的干部和部分教職工，放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，沒有節(jié)假日。從校園改造、高一招生、兩校教職工整合、三星檔案資料的整理和順利全票通過z省三星高中驗(yàn)收。

績(jī)：，學(xué)校繼續(xù)保持高考成績(jī)的良好態(tài)勢(shì)，超額完成高一招生任務(wù)，學(xué)校食堂通過A級(jí)驗(yàn)收，心語室通過二星驗(yàn)收，有65篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。校園整體面貌清潔整齊，學(xué)校辦學(xué)定位較高，多次接受區(qū)黨工委管委會(huì)、市教育局、區(qū)社會(huì)事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的檢查并受到表?yè)P(yáng)，多次承擔(dān)兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)并相互提升。全校師生具有良好的精神風(fēng)貌和積極地工作態(tài)度，從而使我校以高分全票通過z省三星高級(jí)中學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估并被列入開發(fā)區(qū)10件大事之一。

尚需努力改進(jìn)的問題：

本人教育教學(xué)的.管理理念尚需提高，管理的方法尚需多樣化、科學(xué)化、人文化，學(xué)校的辦學(xué)特色追求尚需多元化，如何極大地調(diào)動(dòng)教職工的積極性、廣大干部的創(chuàng)造性尚需努力；如何使我校成為東部城區(qū)的名校尚需作出不懈的奮斗，任重而道遠(yuǎn)。中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年來，擔(dān)任蘆浦中學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)科研處主任職務(wù)的我盡職盡責(zé)地配合校長(zhǎng)室做好份內(nèi)工作，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)求真，無私奉獻(xiàn)，把真誠(chéng)的愛奉獻(xiàn)給學(xué)校，中學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告?；仡櫼荒甑墓ぷ魇雎毴缦拢?/p>

一、學(xué)習(xí)，促進(jìn)提升，更好地服務(wù)于工作

作為主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我知道自己肩上的擔(dān)子有多沉，我明白自己起點(diǎn)高，底子薄，為了彌補(bǔ)缺陷，唯有兩個(gè)字--那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我的工作生命的內(nèi)在需求。我不輕易放過任何一次能提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。繼__加__十一、五”第二期校長(zhǎng)職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號(hào)之后，今年又參加了__領(lǐng)雁工程”語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，我非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!說實(shí)在話，像我這個(gè)年齡的女同志，牽掛特別多：長(zhǎng)輩的健康、孩子的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至學(xué)校的工作，無一不在我的心里打轉(zhuǎn)。然而，能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進(jìn)步不斷。我已建立博客發(fā)博文，為了進(jìn)一步充實(shí)博客，我每天孜孜以求，學(xué)同伴，問老師。名師淵博的知識(shí)，深厚的底蘊(yùn)，刻苦的鉆研，博大的胸懷，時(shí)刻激勵(lì)著我。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天里都有我的`努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收獲，每一天里都有我的成長(zhǎng)。最新教育理論的洗禮，資深大師點(diǎn)化的感悟，我的教育教學(xué)管理能力和專業(yè)知識(shí)獲得了相應(yīng)的提升。所有的努力目標(biāo)只有一個(gè)……那就是為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

二、遵循規(guī)律，以人為本，盡可能提高管理水平

作為教務(wù)主任的我堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理工作，在自覺遵守教育規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)，以人為本，學(xué)會(huì)換位思考，在部署具體工作中力求“公開、公平、公正”的原則，盡量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最樸素、最熱情、最和諧的方式去完成最重要、最復(fù)雜、最艱苦的工作。當(dāng)然，我們__中學(xué)的教師是個(gè)優(yōu)秀的群體，有著強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，把全部的愛與激情奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生：學(xué)區(qū)九年級(jí)畢業(yè)班模擬考試所取得成績(jī)擲地有聲，各級(jí)各類的知識(shí)競(jìng)賽見證了我們的勤謹(jǐn)與實(shí)力__位學(xué)生所獲取得獎(jiǎng)學(xué)金中有我們晶瑩的汗珠，我們是一首歌唱生命得贊歌，沒有歌聲就沒有我們學(xué)校的生命力。

三、立足本位，勤于專業(yè)，做學(xué)生滿意的教師

在教務(wù)繁忙和參加培訓(xùn)的情況下，我兼七年級(jí)_班的語文教學(xué)任務(wù)。在課堂中，我十分關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，注意做好“三字文章”即：立足‘趣’字，傾注‘情’字，落實(shí)‘讀’字，盡所能使學(xué)生在自己的課堂里學(xué)習(xí)熱情高漲。在教學(xué)形式的設(shè)計(jì)上符合學(xué)生心理，談學(xué)生所喜樂見。教學(xué)百草園這篇課文，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學(xué)生觀看，然后給學(xué)生講關(guān)于自己在游覽百草園時(shí)的趣事，老師的親身經(jīng)歷最能引起學(xué)生的關(guān)注，可想而知，這節(jié)課學(xué)生興趣盎然，在輕松愉悅的`情境中完成教學(xué)任務(wù)。如教學(xué)云南歌會(huì)我會(huì)以“云南十八怪，一年四季隨身帶，和尚也能談戀愛”的歌謠導(dǎo)課，巧用“大腿搓面”之類的小故事裝點(diǎn)課堂，激發(fā)興趣。這樣學(xué)生不但豐富了課外知識(shí)，同時(shí)也利于課內(nèi)知識(shí)的掌握，一舉兩得，樂此不疲!

20__年教齡的我認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持寫詳案，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，我更喜歡與學(xué)生一對(duì)一、面對(duì)面的交流點(diǎn)評(píng)作文，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學(xué)困生!我平等的對(duì)待每一位學(xué)生，哪怕是象倪維會(huì)，林維產(chǎn)等智障或多動(dòng)癥的學(xué)生，我也蹲下來與他們交流談心，我的__位__好友里有三分之二是我班里的學(xué)生，我定時(shí)適量與他們聊天談心，上下五千年，縱橫九萬里乃至吃喝拉撒，都是我們要扯的內(nèi)容，高遠(yuǎn)的天空下，我是一個(gè)收獲最多的農(nóng)夫。

當(dāng)然，在工作中不免存在倦怠與困惑，焦慮與失落，有待以后改正與克服。

今天是__局錢庫(kù)學(xué)區(qū)對(duì)我工作的年檢，我擅自借用我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)來述職，然而我還要告訴大家，著名作家海明威有這樣的創(chuàng)作感言：冰山浮游在海面上的時(shí)候，露出的只是七分之一，我們努力所取得的成績(jī)也是這樣!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年__月__日中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇5

我于8月份經(jīng)組織考察任命為__區(qū)__第四中學(xué)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。當(dāng)我剛來到__第四中學(xué)的時(shí)候，我就被__第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因?yàn)槿绱耍液芸炀腿谌氲竭@個(gè)大集體當(dāng)中了。當(dāng)然，盡管都是__鎮(zhèn)內(nèi)的中學(xué)，__第四中學(xué)和我原來工作的__中學(xué)也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過級(jí)長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任、教學(xué)副校長(zhǎng)等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗(yàn)，但我深深地知道校長(zhǎng)一職對(duì)于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的使命。在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會(huì)更多一些，但這一切對(duì)于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶！現(xiàn)就三個(gè)多月來本人的工作情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，廉潔自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作

在陳書記及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的“師德大討論”活動(dòng)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；在本學(xué)期我參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)提高班及財(cái)經(jīng)專題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬了自己的視野，加深了對(duì)職業(yè)的理解，增強(qiáng)了工作責(zé)任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成了生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好意識(shí)。在工作中，我能做到遵紀(jì)守法，廉潔自律，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開展各項(xiàng)工作，以身作則，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。

二、深入一線，率先垂范，決策民主

進(jìn)入新單位后，為盡快熟悉情況，在進(jìn)入__第四中學(xué)的'第一個(gè)星期開始，每天早上7:00左右趕回學(xué)校，巡視校園，巡查班級(jí)，為教師們做出榜樣，深入到一線了解情況，并及時(shí)與教師交流自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時(shí)巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。

作為班長(zhǎng)，我特別注重團(tuán)結(jié)班子成員，調(diào)動(dòng)中層干部和級(jí)長(zhǎng)的工作積極性，發(fā)揮他們的作用，以誠(chéng)相待。在各種會(huì)議上，我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前，我都會(huì)通過各種渠道了解收集信息，組織教代會(huì)或行政會(huì)反復(fù)論證，最后集體民主決策。

三、加強(qiáng)制度管理規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。

教師管理：在廣泛爭(zhēng)取教師意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學(xué)校考核方案，對(duì)教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對(duì)公平的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

班子建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強(qiáng)管理職能；加強(qiáng)溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1.認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃。在開學(xué)初，我根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況，在行政會(huì)上討論學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開始時(shí)認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案，在期末寫好總結(jié)和反思。平時(shí)，對(duì)教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查；并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)課堂教學(xué)工作。在過去半學(xué)期，我們主要通過“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)備課組教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2.抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課，體現(xiàn)互動(dòng)、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長(zhǎng)充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過聽課、評(píng)課等交流互動(dòng)來提高業(yè)務(wù)水平。

3．加強(qiáng)檢查監(jiān)控，及時(shí)反饋問題。

（1）堅(jiān)持推廣行政人員聽課制度。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要求行政每周聽課2節(jié)，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，及時(shí)提出教學(xué)對(duì)策。在每周行政會(huì)上，我會(huì)檢查行政聽課記錄，聽取反饋意見。

(2)加強(qiáng)了年級(jí)組對(duì)教學(xué)工作的管理，切實(shí)落實(shí)級(jí)長(zhǎng)工作職責(zé)。級(jí)長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施量化管理，層層分解，落實(shí)到班級(jí)、學(xué)科備課組及教師個(gè)人，使目標(biāo)管理制度對(duì)教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控的作用，突出教學(xué)重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（3）定期召開學(xué)生座談會(huì)及問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度與建議，并把問題及時(shí)反饋給教師。

4．落實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊(duì)伍。

（1）開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評(píng)價(jià)，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)評(píng)聘晉升等方面的依據(jù)，對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”。

（2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，我多次邀請(qǐng)__區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

五、營(yíng)造良好的校園文化氛圍

構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來，__區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學(xué)校積極建構(gòu)具有自我價(jià)值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征，令人深受鼓舞。

面對(duì)新的形勢(shì)，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向，思考我們學(xué)校的核心價(jià)值觀。我們辦學(xué)歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢(shì)；我們辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻深知問題所在。目前，樹立信心，快馬揚(yáng)鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們唯一的選擇。故此，需要四中人自強(qiáng)不息，不斷超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越現(xiàn)在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的__第四中學(xué)。這就是我們的文化理念，我們稱之為“自我超越”。

我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ)，外樹形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園，努力把學(xué)校建設(shè)成為__區(qū)有一定影響力的學(xué)校。

六、存在問題及努力方向

回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足。譬如：缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考；溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學(xué)校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。

3.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好__，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL(zhǎng)”二字對(duì)我來說并不非是一種榮譽(yù)，而

是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。

然而，通過管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?！毕旅?，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛生命、安全固校

眾所周知，沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說過：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁?？我們大家要常常問問自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹立起來。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的.關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。

我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好！

謝謝大家！中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇7

歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝积R，匯報(bào)過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。

20__年是我到__中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是能夠做很多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在20__的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20__年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

1、學(xué)習(xí)充電。

今年3月，我參加了_市首屆校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在20__市第20__中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是__人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。

20__市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在__年1號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號(hào)。

啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì)的形式，用三天時(shí)間，對(duì)全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)來杜郎口的教師上示范課，請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對(duì)推行不力的校長(zhǎng)進(jìn)行問責(zé)，用趙局長(zhǎng)的原話說，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(zhǎng)，把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。

在20__的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來，寫成了系列__日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。

2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。

學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校，寫上自我的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。

愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事，一個(gè)人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。

所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。20__主抓的陽光體育活動(dòng)，我是進(jìn)取的.擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。

學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。

5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。

初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的.工作，上不得臺(tái)面，不好意思在那里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時(shí)候去我校，學(xué)校都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。

二、取得的主要成績(jī)

1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

2、今年9月，我校少年宮理解了全國(guó)禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個(gè)假期都沒有好好休息。

3、我?？萍紕?chuàng)新小組在20__教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加20__年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。

三、存在的問題

1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入__以來，先后有35位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。

2、我個(gè)人帶班也存在問題。

方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。

3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對(duì)一些完美的情感，對(duì)一些充滿智慧的思考，對(duì)一些打動(dòng)人心的故事，居然能夠做到無動(dòng)于衷。

20__即將過去，再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，讓所有的不如意都留在20__嶄新的20__已經(jīng)迎面走來，我會(huì)帶著新的活力和勇氣，出發(fā)！

轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了。回顧這一學(xué)期的工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)期以來的工作情況做以下匯報(bào)：

本學(xué)期，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力，使學(xué)校在各個(gè)方面取得顯著成績(jī)。

一、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。

二、以課改為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：

（1）組織召開課改工作意見交流會(huì)，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動(dòng)力；

（2）重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法，加深教師認(rèn)識(shí)與理解，使教師能融會(huì)貫通，力爭(zhēng)融入課堂；

（3）扎實(shí)開展課改活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng)，同學(xué)科教師參加聽評(píng)課，交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn)；

（4）在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

三、改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng)，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場(chǎng)，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)平整了操場(chǎng)西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺(tái)，為學(xué)校下學(xué)期重開南門、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢(mèng)想，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。而且，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室，安裝一體式電腦37臺(tái)，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。

3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源，學(xué)校投資8000余元，開辦了學(xué)生餐廳。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學(xué)校餐廳干凈整潔，學(xué)生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了學(xué)生生活，解決了家長(zhǎng)后顧之憂。同時(shí)投資2000余元開設(shè)了學(xué)生宿舍，為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)德育教育管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，從學(xué)生文明用語、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好班會(huì)課，而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學(xué)生越來越少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多；課堂上搗亂的學(xué)生越來越少，認(rèn)真參與的學(xué)生越來越多；課后追打嬉戲的學(xué)生越來越少，主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問的學(xué)生越來越多，能和老師探討問題的越來越多。學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成，同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長(zhǎng)。

以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇8

一年前，受組織的安排，我從宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到了侍嶺初中，開始了我人生中一段全新的履職生活。做校長(zhǎng)是我的追求，但做初中校長(zhǎng)我又有點(diǎn)膽怯，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對(duì)象也變了，而我從教20多年來來，一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很擔(dān)心我這個(gè)初中“新兵”會(huì)招來一些鄙夷的目光，我更擔(dān)心侍嶺初中會(huì)因?yàn)槲业牡絹戆l(fā)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增添了無窮的力量，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門那天起，我就視自己為侍中的.一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思，我更是身先士卒、率先垂范。

一年多來，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興，專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始，侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長(zhǎng)。接下來我就思考學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載夢(mèng)想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌，美文潤(rùn)澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn)；兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校；三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員；四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中；五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)選、愛心助學(xué)、1+_幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國(guó)陽光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮。回顧三個(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到自豪的成績(jī)是：

一是20__年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成績(jī)是近10年來侍嶺初中最好成績(jī)。

二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金30萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán)，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動(dòng)；既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過開展魅力教育和魅力教育評(píng)選活動(dòng)來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強(qiáng)校成果凸顯，思想?yún)R報(bào)專題陽光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成績(jī)?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng)，師生書畫、師生讀書市區(qū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)書法一等獎(jiǎng)，有二名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成績(jī)，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng)，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長(zhǎng)不僅要用智慧去辦教育，更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長(zhǎng)”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來，我十分重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20__年度，我校被教育局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

回顧來時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完美，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn)，難以對(duì)課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)備，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很難堪，甚至下不來臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)光，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策永記心間，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，用智慧碰撞智慧，用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家！中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇9

我任現(xiàn)職以來，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教育“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實(shí)現(xiàn)了教育效益和社會(huì)效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化管理，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長(zhǎng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(zhǎng)后，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干，事事有人干;二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦;三是公仆意識(shí)。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的'全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。

任職以來，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、省家庭教育學(xué)會(huì)“河北省示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、中共滄州市教育委員會(huì)、滄州市教育局“滄州市文明學(xué)校”、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長(zhǎng)示范性學(xué)?！?、滄州市教育局“滄州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、建章立制，形成制約機(jī)制。“無規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。針對(duì)教育教學(xué)中存在的一些問題，針對(duì)日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請(qǐng)銷假制度》、《市____中學(xué)教師考勤制度》、《市____中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇10

各位老師，下午好！

今天，作為_中學(xué)校長(zhǎng)在這里向各位做年度，我是第_次，也是最后一次了。時(shí)間過得真快，再過半年，我到_就_年了，我也快到該離開_校長(zhǎng)崗位的時(shí)候了?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，過去的一年中，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進(jìn)一步夯實(shí)_中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力開拓一個(gè)我們的教師和未來_的校長(zhǎng)能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來，在學(xué)校黨總支的和保證下，在工會(huì)和教代會(huì)以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、將“愛國(guó)科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為_師生共同的精神財(cái)富

一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨(dú)特的，又具有時(shí)代特征的，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力，_中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì)，步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛國(guó)精神激勵(lì)人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個(gè)理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，_中學(xué)