新聞學概論復習重點大學課件_第1頁
新聞學概論復習重點大學課件_第2頁
新聞學概論復習重點大學課件_第3頁
新聞學概論復習重點大學課件_第4頁
新聞學概論復習重點大學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

何國家都存在,即不容許報刊自由地損害國家、社會、個人);不受府的監(jiān)督權(3).“意見自由市場”和“自我修正”理論何國家都存在,即不容許報刊自由地損害國家、社會、個人);不受府的監(jiān)督權(3).“意見自由市場”和“自我修正”理論(4).媒體實行“全黨辦報、群眾辦報”的工作路線。(4)新聞媒體是以9.對新聞媒介的社會控制的四種途徑(204)司法控制、行政控:(1).無中生有,憑空捏造(2).:(1).無中生有,憑空捏造(2).添枝加葉,層層拔高(3)眾化的通俗報紙三、以發(fā)行范圍分全球性報紙、全國性報紙、地方性媒體實行“全黨辦報、群眾辦報”的工作路線。(4)新聞媒體是以位(175)自由主義報刊理論是資本主義國家最早形成的一種新聞發(fā)生的時間When發(fā)生的地點Where發(fā)生的原因Why。它提供理論科學的歷史材料,可為當前的新聞工作者作借鑒。新聞念是由誰明確提出的(202)1945年時任美聯(lián)社總經(jīng)理的庫柏。它提供理論科學的歷史材料,可為當前的新聞工作者作借鑒。新聞念是由誰明確提出的(202)1945年時任美聯(lián)社總經(jīng)理的庫柏的關系(56-57)(1).反應與代表輿論(2).引發(fā)輿論學僚主義、特殊化,揭露種種腐敗行為,促進黨的各級組織和國家政權位,全心全意為人民服務,促進四化建設。(2)自覺地接受共產(chǎn)黨符原因:位,全心全意為人民服務,促進四化建設。(2)自覺地接受共產(chǎn)黨符原因:(1).非故意性失實:這種失實,多半是由于作者在采訪態(tài)勢新聞媒體更加注重人才的培養(yǎng)和設備的更新新聞傳媒更加注重受原因:風。風的要點。第二個作用是:有助于記者迅速地抓住新聞的重點,尤其在眾的反饋新聞媒體更加重視自身管理,重視投入產(chǎn)出的效益,開源節(jié)流,發(fā)展壯大。消極的變化有些新聞媒體為爭取受眾,甚至傳播一些政治性報紙、商業(yè)性報紙、政治性的企業(yè)報(政企合一型)二、以報的要點。第二個作用是:有助于記者迅速地抓住新聞的重點,尤其在眾的反饋新聞媒體更加重視自身管理,重視投入產(chǎn)出的效益,開源節(jié)流,發(fā)展壯大。消極的變化有些新聞媒體為爭取受眾,甚至傳播一些政治性報紙、商業(yè)性報紙、政治性的企業(yè)報(政企合一型)二、以報代信息環(huán)境,作用于人民的認識,引導輿論。通過直接或間接的意見。它從新聞實踐中抽象出來,又指導新聞實踐。新聞史:評述和研究報紙四、以出版時間分日報、晚報、周報7.代信息環(huán)境,作用于人民的認識,引導輿論。通過直接或間接的意見。它從新聞實踐中抽象出來,又指導新聞實踐。新聞史:評述和研究報紙四、以出版時間分日報、晚報、周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論