安徽省宿州市果樹職業(yè)高級中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析

安徽省宿州市果樹職業(yè)高級中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有關(guān)倒平板的操作錯誤的是A．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置參考答案：C略2.關(guān)于胰島素的作用正確的是A.抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

B.促進(jìn)血糖合成糖原或轉(zhuǎn)變成脂肪C.抑制肌糖原的分解

D.抑制葡萄糖的氧化分解參考答案：B3.凝膠色譜法是根據(jù)（）分離蛋白質(zhì)的有效方法．A．分子的大小

B．相對分子質(zhì)量的大小C．帶電荷的多少

D．溶解度參考答案：B考點：蛋白質(zhì)的提取和分離．版權(quán)所有分析：凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分析蛋白質(zhì)的有效方法，相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離．解答：解：由凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理可知，凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法．故選：B．點評：對于凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理的理解是本題考查的重點．4.將甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，這一現(xiàn)象可解釋為（

）A．甲是雜合子，乙是純合子

B．甲是純合子，乙是雜合子C．甲、乙都是純合子

D．甲、乙都是雜合子參考答案：B略5.具有100個堿基對的一個DNA分子片段，含有40個腺嘌呤，該DNA片段完成3次復(fù)制共需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是A.120個

B.240個

C.420個

D.560個參考答案：C6.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是 A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件B．血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變D．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液參考答案：A7.下列實驗中，甲、乙表示用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁表示用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后．胚芽鞘的生長情況是A．甲向右生長

B．乙向右生長C．丙向左生長

D．丁向左生長參考答案：B8.甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核中DNA含量變化曲線，則相關(guān)敘述正確的是(

)A.假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd段B.在細(xì)胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時間是乙圖的de段C.在細(xì)胞分裂周期中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3，其重建時間為0～b或f～h，其余時間消失D.甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌，但細(xì)菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制參考答案：D9.下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長方式，下列敘述錯誤的是

A.甲種群無K值且無種內(nèi)斗爭

B.甲種群的增長速率保持不變

C.乙種群數(shù)量為b時增長最快

D.乙種群在a點對應(yīng)的時間之前增長速率先增加后減少參考答案：B10.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在

(

)A．四分體階段

B．減數(shù)第一次分裂過程

C．減數(shù)第二次分裂

D．著絲點分裂參考答案：B11.用甲基綠和毗羅紅的混合染色劑對真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)A．紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中B．綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中C．只有細(xì)胞核被染成紅色

D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色參考答案：B12.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

B.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸

C.酶都是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體加工的

D.同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同參考答案：B13.下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是（）A． B． C． D．

參考答案：A【考點】糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類．單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖是動物糖；多糖中糖原是動物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)．還原糖包括所有的單糖、麥芽糖和乳糖．【解答】解：A、核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動植物細(xì)胞均具有的單糖，糖原和乳糖是動物細(xì)胞特有的糖類，麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素是植物細(xì)胞特有的糖類，A正確；B、葡萄糖屬于單糖，蔗糖不屬于還原糖，B錯誤；C、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，C錯誤；D、生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸和多糖，而固醇屬于小分子物質(zhì)，D錯誤．故選：A．14.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記參考答案：B15.調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均為表現(xiàn)型正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對等位基因控制。判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述，錯誤的是（

）A.致病基因是隱性基因B.如果夫婦雙方都是攜帶者，他們生出白化病患者的概率是1∕4C.如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者D.白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1參考答案：D16.如圖是某細(xì)菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑，下列敘述正確的是A.精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的B.若酶1基因發(fā)生突變，中間產(chǎn)物Ⅰ可能無法形成C.基因通過控制蛋白質(zhì)的形成直接控制精氨酸的合成D.酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)參考答案：B由題圖可知，精氨酸的合成是由3個基因共同控制的，但細(xì)菌屬于原核生物沒有染色體，而等位基因位于同源染色體的相同位置上，故A項錯誤；若酶1基因發(fā)生突變，中間產(chǎn)物Ⅰ可能無法形成，B項正確；基因通過控制蛋白質(zhì)（酶）的形成間接控制精氨酸的合成，C項錯誤；基因具有獨立性，三種酶基因的表達(dá)是獨立的，不是相互影響的，所以酶1基因不表達(dá)，不影響酶2基因和酶3基因的表達(dá)，D項錯誤。【點睛】本題的知識點是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較，基因與性狀的關(guān)系，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷。17.具有警戒色的生物會向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息，警戒色從信息傳遞的類型分析屬（

）

A.物理信息B.化學(xué)信息C.生物信息D.行為信息參考答案：A18.原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對這一差異的合理解釋是（

）A．原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)

B．真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C．真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核

D．原核生物的核糖體可以靠近DNA參考答案：D19.用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結(jié)果如下表：PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼下列說法不正確的是（

）A．實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律C．若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為D．若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2中黑身白眼的概率為參考答案：C20.下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是（）A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原（起）點C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用參考答案：C人肝細(xì)胞中胰島素基因不表達(dá)，因而不存在胰島素mRNA；A錯誤。復(fù)制原點是基因表達(dá)載體復(fù)制的起點，而胰島素基因表達(dá)的起點是啟動子；B錯誤。借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來；C正確。啟動子與RNA聚合酶結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄過程，終止密碼子是翻譯的終止信號；D錯誤?！究键c定位】本題主要是考查利用基因工程改造生物體性狀的操作要點。21.下列說法正確的是（）A.現(xiàn)存家雞的各個品種是人們在大量變異個體中根據(jù)需要選擇培育出來的B.青霉素耐藥性菌株的出現(xiàn)是由于人類使用抗生素誘導(dǎo)變異的結(jié)果C.騾是馬和驢雜交得到的一個新物種D.生長在沙漠干旱環(huán)境中的仙人掌為了防止水分的散失，葉定向突變?yōu)槿~刺參考答案：A【分析】本題考查生物變異與生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且能產(chǎn)生可育后代的一群生物個體?！驹斀狻楷F(xiàn)存家雞的各個品種是人們在大量變異個體中根據(jù)需要選擇培育出來的，A正確；變異發(fā)生在自然選擇之前，先有了青霉素耐藥性菌株，才能在抗生素的選擇作用下將其選擇保留下來，B錯誤；騾是馬和驢雜交得到的，但由于騾不育，因此騾不是一個新物種，C錯誤；變異是不定向的，葉突變?yōu)槿~刺的仙人掌減少了水分的散失，被沙漠干旱環(huán)境選擇保留下來，D錯誤；故選A。【點睛】生物的變異是不定向的，可遺傳的變異（突變和基因重組）產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇是定向的，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向。22.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是(

)A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用 B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基 D.為了下次接種時再使用參考答案：B23.圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是 A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限D(zhuǎn).為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量參考答案：C24.曾震驚世界的日本水俁病是人吃了被甲基汞污染的魚所引起的，經(jīng)檢測，水俁灣海水中甲基汞的含量為0.017mg/L(符合0.5mg/L以下的安全標(biāo)準(zhǔn))，對海水中具營養(yǎng)關(guān)系的甲、乙、丙、丁、戊五種生物體內(nèi)殘存甲基汞的含量分析，結(jié)果如下表：生物甲乙丙丁戊甲基汞濃度/(mg·L－1)0.0550.51500.48

則以下敘述不正確的是()。A.生物體內(nèi)甲基汞含量的積累是通過食物鏈的途徑實現(xiàn)的B.種群丁體內(nèi)甲基汞含量是海水的3000倍，對這個現(xiàn)象的正確解釋是甲基汞沿食物鏈逐級富集，此現(xiàn)象稱生物放大C.這五種生物最簡單的能量流動過程是甲―→戊―→丙―→乙―→丁D.該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)碳循環(huán)開始于生產(chǎn)者參考答案：C【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因為環(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出。故可根據(jù)有毒物質(zhì)的濃度由低到高的順序來書寫食物鏈。【詳解】有毒物質(zhì)甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累，所以是通過食物鏈這條途徑積累的，A正確；有毒物質(zhì)甲基汞沿著食物鏈傳遞不斷積累，營養(yǎng)級別越高體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)甲基汞越多；甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的，隨著食物鏈不斷積累的現(xiàn)象，稱生物放大，B正確；在食物鏈中，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累的越多，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累的越少，根據(jù)有毒物質(zhì)的多少排序0.05（甲）＜0.51、0.48（丙和戊）＜5.00（乙）＜50.00（?。适澄镦湋?yīng)為兩條：甲→戊→乙→丁、甲→丙→乙→丁，即丙和戊為同一個營養(yǎng)級，能量流動是沿著食物鏈傳遞的，并逐級遞減的，因此能量流動過程就是食物鏈甲→戊→乙→丁、甲→丙→乙→丁，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)碳循環(huán)開始于生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用，D正確。

故選C?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。解答此類題目點關(guān)鍵是熟記有毒物質(zhì)甲基汞沿著食物鏈傳遞積累。25.若用，，標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染無放射性的細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能找到的放射性元素為A．可在外殼中找到和B．可在DNA中找到，C．可在外殼中找到D．可在DNA中找到，，參考答案：B26.一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多少種多少個信使RNA

A．一種一個

B．一種多個

C．多種多個

D．無數(shù)種無數(shù)個參考答案：C27.圖中①～④表示細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對參考答案：C28.與下圖所示的情況不相符合的是

(

)

A、具有一對相對性狀的雜合子植物自交產(chǎn)生后代的性狀分離比

B、第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級所含的能量比

C、高等植物消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值

D、一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比參考答案：B29.一電表的兩電極都接觸在神經(jīng)纖維膜外，該神經(jīng)在a的左側(cè)受一次適宜刺激后，電表偏轉(zhuǎn)如下圖所示，下列敘述正確的是（a與b之間距離較遠(yuǎn)）A.a、b至少有一處Na+正在進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.a、b至少有一處正處于極化狀態(tài)C.a、b至少有一處正處于去極化過程D.a、b至少有一處正處于復(fù)極化過程參考答案：B30.溫度過高會使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高溫破壞了該酶的

A．元素組成

B．氨基酸種類

C．氨基酸數(shù)目

D．空間結(jié)構(gòu)參考答案：D31.對于真核生物遺傳信息的傳遞過程，下列說法錯誤的是(

)A．轉(zhuǎn)錄和翻譯時都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對

B．mRNA穿過核孔在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯

C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板

D．核糖核苷酸和氨基酸分別參與轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：C32.右圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是

A．生長素由②→①移動B．生長素由④→③移動C．生長素由①→③移動D．③處生長比④處快參考答案：B33.下列各圖中，能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(

)參考答案：D34.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是()A．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用B．物質(zhì)循環(huán)和能量流動互不相關(guān)C．物質(zhì)和能量都是循環(huán)流動的D．碳循環(huán)具有全球性參考答案：AD35.有關(guān)單倍體的敘述，正確的是（

）A．玉米受精卵發(fā)育成的植株不可能是單倍體B．四倍體水稻花藥直接培育成的植株不是單倍體C．單倍體育種能明顯縮短育種年限是因為單倍體的雜交后代不發(fā)生性狀分離D．凡染色體數(shù)目為奇數(shù)的個體都是單倍體參考答案：A略36.在孟德爾的豌豆實驗中，最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是（

）A．F1顯隱性的性狀分離比為1:0

B．F2顯隱性的性狀分離比為3:1C．F2的遺傳因子組成之比為1:2:1

D．測交后代顯隱性之比為1:1參考答案：D37.下列哪項對雙鏈DNA分子的敘述是不正確的是A．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等B．若一條鏈上G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈上G的數(shù)目是C的0.5倍C．若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，則另一條鏈的相應(yīng)堿基比為4∶3∶2∶1D．若一條鏈的G∶T=1∶2，則另一條鏈的C∶A=1∶2參考答案：C38.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是：

(

)A．細(xì)胞體積的大小

B．細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)C．有無成形的細(xì)胞核

D．細(xì)胞器的種類及其結(jié)構(gòu)參考答案：C39.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案：B試題分析：豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，故A錯；酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA主要分布在染色體上，故B正確；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，組成DNA的元素有C、H、O、N、P，故C錯；HIV(艾滋病病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，初步水解后能得到4種核糖核苷酸，故D錯?？键c：本題主要考查遺傳物質(zhì)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點的能力。40.艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是(

)

A．HIV主要通過感染人體效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫

B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C．HIV在繁殖過程中，利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì)

D．HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體對其它病原微生物入侵的抵抗力參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答：(1)F屬于______分裂；D→A屬于________分裂。(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________、________。(3)寫出圖中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型__________________。(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________,G中不含Y染色體的區(qū)段

。（6）發(fā)生基因重組的細(xì)胞是

。請在G圖繪制相應(yīng)的DNA變化曲線圖。參考答案：(1)有絲減數(shù)(2)初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞(3)Ab、aB(4)13(5)C、E

2、3、4（缺一不可）（6）C

圖略42.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答：（1）A過程需要的酶有____________________。（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個條件是___________。（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須