大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)電子商務(wù)

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高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)電子商務(wù)1

一、自我認(rèn)識(shí)

1.愛(ài)好愛(ài)好：喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、看一些勵(lì)志書(shū)籍、交友、逛街等。

2.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)技能強(qiáng)，勤于思索，做事認(rèn)真、仔細(xì)、塌實(shí)和負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)性強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng)，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。

3.缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際技能一般，做事過(guò)于執(zhí)著頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。

4.生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)埋怨，多做點(diǎn)實(shí)事。

二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1.社會(huì)總體環(huán)境

在科技進(jìn)展快速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)展，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)展扮演著越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國(guó)企業(yè)不斷涌入中國(guó)市場(chǎng)，促使我國(guó)企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)走出國(guó)門(mén)“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化”的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。

2.管理職業(yè)分析

中國(guó)的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，且管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)寬闊。同時(shí)要在中國(guó)進(jìn)展企業(yè)，需要要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做管理工作的人員提供了許多機(jī)會(huì)。

三、行業(yè)分析

21世紀(jì),全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒(méi)有企業(yè),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),而不是企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),需要與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對(duì)手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識(shí)的人才。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

1.短期規(guī)劃(高校本科階段：20**年——20**年)

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合技能，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，終考上討論生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2.中期規(guī)劃(討論生階段：20**年——2022年)

目標(biāo)：掌控過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得討論生獎(jiǎng)助金，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，終在東南沿海進(jìn)入聞名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)足的工作。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理

3.長(zhǎng)期規(guī)劃(工作5——10年：20**年——2022年)

學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級(jí)管理人才

技能目標(biāo)：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實(shí)的管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)技能;擅長(zhǎng)溝通尤其是與公司決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事項(xiàng)，通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的交際技能，形成廣泛的社交范圍。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬(wàn)。

4.晚期規(guī)劃(35歲到55歲)

通過(guò)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要聚焦，力爭(zhēng)在管理的`某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力終形成知識(shí)創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)負(fù)培訓(xùn)師、管理詢(xún)問(wèn)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。

五、改進(jìn)自身的舉措

1.教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識(shí)和技能，獵取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū);工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)并爭(zhēng)取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

2.實(shí)踐熬煉

養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣;熬煉自身的留意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際技能，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

3.爭(zhēng)論溝通

在校期間，多和老師、同學(xué)、伙伴溝通爭(zhēng)論一些有實(shí)際意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)技能和表達(dá)技能;工作后，多和同事和上司溝通，獲得同事支持和上司的確定。

六、勝利標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)進(jìn)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有美滿(mǎn)的家庭，有房有車(chē)，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。

七、對(duì)此職業(yè)生涯的說(shuō)明

總體方向不變的前提下，依據(jù)時(shí)事的改變作出相應(yīng)的調(diào)整，敏捷多變，富有彈性，不會(huì)由于壓力太大導(dǎo)致際遇過(guò)大的挫折。時(shí)常得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書(shū)看看來(lái)激勵(lì)下自己，力爭(zhēng)各個(gè)擊破，終實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)電子商務(wù)2

有人說(shuō),21世紀(jì)是屬于中國(guó)的世紀(jì)。而在21世紀(jì)上半葉，將是我們當(dāng)代高校生一展身手的黃金時(shí)期。

但是，假如我們?nèi)狈氁木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)中產(chǎn)生失落感。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃，為將來(lái)的求職做好預(yù)備。一個(gè)人的高校時(shí)間一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電，然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有有了詳細(xì)的規(guī)劃，才能把握好目標(biāo)與方向，才能時(shí)時(shí)鞭策自己。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí)，把握好自己的將來(lái)，我也擬訂了一份自己的高校生涯規(guī)劃，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己發(fā)奮前行：

一、自我盤(pán)點(diǎn)

1、基本狀況

自己的愛(ài)好愛(ài)好:看書(shū),體育,象棋等

自己的性格:性格內(nèi)向.

自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):做事仔細(xì)負(fù)責(zé),一步一個(gè)腳印,待人友善,人際關(guān)系良好,喜愛(ài)創(chuàng)新,具有自信心.考慮問(wèn)題全面,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀.

自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際技能不足,冒險(xiǎn)精神不夠,體質(zhì)偏弱

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短

自己在高校四年中,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步進(jìn)展自己的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),積極加強(qiáng)與人的溝通溝通,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來(lái)的交際技能的問(wèn)題.同時(shí)努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科.

二、高校四年的規(guī)劃

高校四年一般有一個(gè)固定的模式.大一時(shí),取得各種等級(jí)證書(shū);大二時(shí),通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;大三時(shí),抓緊專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)及備戰(zhàn)考研;大四時(shí),找工作及實(shí)踐

自己的規(guī)劃

大一時(shí),逐步適應(yīng)高校生活,初步了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),提高人際交往技能,由于任務(wù)不是很重,可以適當(dāng)?shù)膮⑴c學(xué)校的活動(dòng),同時(shí),學(xué)好各門(mén)學(xué)科,同時(shí)培育廣泛的愛(ài)好愛(ài)好.

大二時(shí),仔細(xì)考慮是否繼續(xù)深造,主要通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)等級(jí)證書(shū).有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì).

大三時(shí),開(kāi)始為就業(yè)積極做預(yù)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際.熬煉自己的工作技能及應(yīng)聘技能.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課,同時(shí)也為考研做好預(yù)備.

大四時(shí),以?xún)?yōu)異的成果畢業(yè).大部分精力應(yīng)放在求職和勝利就業(yè)上.參與各種聘請(qǐng)活動(dòng),為走上工作再努力一把.

當(dāng)然,在高校四年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié),對(duì)目標(biāo)完成狀況做出判斷并實(shí)時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)預(yù)備更加科學(xué)化.總之,在高校四年里,肯定要把自己培育成為一個(gè)合格的畢業(yè)生.

三、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃

我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù).因此,在高校里,需要仔細(xì)學(xué)好微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、貨幣銀行學(xué)、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)法律與安全、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告等專(zhuān)業(yè)課程.使自己系統(tǒng)掌控管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌控電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的進(jìn)展動(dòng)態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策.

據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類(lèi)型:1電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。2電子商務(wù)企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另?yè)?jù)老師介紹,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管2網(wǎng)站策劃/編輯3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員5網(wǎng)站設(shè)計(jì)6