元旦班會教案

元旦班會教案

元旦班會教案1

一.活動目的：

1.讓學(xué)生感受新年的歡快氣氛。

2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3.使學(xué)生在活動中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

二.活動預(yù)備：

1.布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好預(yù)備。

3.預(yù)備好活動器材和獎品。

三.活動過程

儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

男：敬重的各位教師

女：親愛的同學(xué)們

(合)大家下午好!

喬：20xx的鐘聲馬上敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。高：20xx的艷陽馬上升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的顏色。喬：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

高：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛盼望。

喬：新的一年，我們仰頭闊步，點(diǎn)燃激越。

高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

喬：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

高：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

高：讓我們共同許一個(gè)美妙的心愿：祝教師們新年歡樂。喬：讓我們共同送一份細(xì)心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!節(jié)目串詞

喬：學(xué)校生活既緊急又活潑，

高：學(xué)校生活既辛苦又歡樂，

喬：有教師的關(guān)心，同學(xué)們的幫忙，辛苦又算什么?

高：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飄舞，我們總能感到一種青春的力氣，一種制造的激情，一種永不停頓的追求。

我們來共同觀賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

合：輕松活潑的校園，永久是一道亮麗的風(fēng)景線。追趕的是心中多彩的夢，渴望的是安康的舞動。感謝大家的積極參加，我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此完畢！

四.紙條送祝愿。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。

迎新年慶元旦主題班會教案一年級第2篇

班會目的：

為響應(yīng)年級“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題，促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索，讓班級成員展現(xiàn)自己十年或二十年規(guī)劃，并以辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回憶，對新的一年及將來進(jìn)展全面的展望；同時(shí)通過全班同學(xué)的活動來增進(jìn)同學(xué)了解與友情，增加班級的分散力。

班會預(yù)備：

1、布置班級成員寫十年或二十年的我，并從中選擇出有代表意義的同學(xué)上臺展現(xiàn)；

2、收集并選擇班級高一（6）班入學(xué)以來的照片；

3、制作PPT，預(yù)備相關(guān)音像材料；

4、布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛，購置寫新年愿望的彩紙。

班會過程：

1、主持人開場白

劍：在20xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。

莉：在20xx年將至的腳步聲中。

劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“展望將來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭！

莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦歡樂，萬事如意！

劍：回首20xx年，我們傲慢。

莉：回首20xx年，我們驕傲。

劍：回首過去，我們熱忱洋溢

莉：展望將來，我們斗志昂揚(yáng)

劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

莉：向著更高的目標(biāo)飛行。

劍：在馬上過去的一個(gè)學(xué)期里。

莉：我們從當(dāng)時(shí)剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識

劍：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級

莉：我們高一（6）班展現(xiàn)了怎樣的風(fēng)采呢？

2、回憶20xx年

劍：現(xiàn)在請觀賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在馬上過去一年里的風(fēng)采。

PPT展現(xiàn)班級入學(xué)以來各階段的相片。

3、少年壯志當(dāng)凌云

莉：回首過去，我們成長了很多，成長給我們的是擁有。

劍：擁有了成熟，也擁有了為抱負(fù)而熱忱拼搏的毅志和士氣。

莉：來年有一段春暖花開讓我們播種盼望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

劍：將來，我們將在成長中變得更加頑強(qiáng)。

莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

劍：將來的我們將會是什么樣的呢？

莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的將來是怎樣的吧？

（初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）

4、全班學(xué)唱《超越幻想》

劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展現(xiàn)，我們學(xué)到許多，我們每一個(gè)人都有幻想。

莉：我們也都應(yīng)當(dāng)為將來制定規(guī)劃，朝著幻想更近一步，甚至超越幻想。

劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶著我們一起學(xué)習(xí)這首《超越幻想》。

5、互動小嬉戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

莉：不在乎歡樂伴著淚水，超越幻想我們一起飛，我們一起共同努力。

劍：《超越幻想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小嬉戲（此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間狀況而定）。

6、新年寄語

莉：在除舊迎新之際，我們?yōu)樽约好烂畹囊荒暝S下心愿。

劍：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在美麗的彩紙上寫下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴。

莉：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人完畢語

劍：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，分散心頭不變的情節(jié)。

莉；熟識的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真實(shí)告辭今日，我們將站在新的起點(diǎn)。

劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的七彩畫卷。

合：今日的“展望將來，喜迎新年”主題班會到此完畢，再次祝大家新年歡樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成！

元旦班會教案2

活動目標(biāo)

1、把握元旦節(jié)中應(yīng)留意的安全性和環(huán)境衛(wèi)生，提高防范意識的觀念。

2、依據(jù)探討，激起過元旦節(jié)的感情，了解要快樂、有效地過元旦節(jié)。

3、具體、連貫性地表達(dá)力量和對事情的推斷力量。

4、感受到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。

5、讓學(xué)員把握節(jié)日的習(xí)俗。

活動預(yù)備

《元旦安全學(xué)問調(diào)查表》、安全圖片每個(gè)人一套；水彩顏料每個(gè)人一盒

活動過程

1、讓幼兒把握元旦節(jié)的含意，豐富多彩幼兒的專業(yè)學(xué)問工作閱歷，激起幼兒過元旦節(jié)的興趣愛好。

教師：孩子們，再過幾天大家幼兒園就需要放暑假了，這個(gè)假期稱為元旦節(jié)。了解為何嗎？啟迪幼兒動腦子想難題

教師總結(jié)元旦節(jié)的含意：這一寒期是在一年中**涼的時(shí)間放的，大家叫它元旦節(jié)，寒：便是冷的含意。

2、機(jī)構(gòu)幼兒探討如何安全性、快樂、有效地過元旦節(jié)，塑造幼兒具體的表達(dá)力量和想像、推斷力量。

（1）教師正確引導(dǎo)幼兒：元旦節(jié)里大家想干些什么事情呢？

幼兒相互之間講出自身想干的或者寵愛做的事兒。塑造幼兒的表達(dá)力量、想象工作力量。

（2）那麼在元旦節(jié)里，有什么事兒是不能做的呢？正確引導(dǎo)幼兒講出相關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。另外也鍛練幼兒的推斷力量。

3、供應(yīng)每個(gè)父母填好的《元旦安全學(xué)問調(diào)查表》，選擇好多個(gè)父母所作的暑期安全學(xué)問，提出問題幼兒：能夠那樣做嗎？不能做這種事兒嗎？應(yīng)用爸爸媽媽的話語來幫助提升幼兒的興趣愛好，讓幼兒更為專心、資金投入地參與主題活動。

4、教師總結(jié)元旦節(jié)里要留意的安全性事宜。

（1）假設(shè)回家的小孩子，不行以一個(gè)人或和小伙伴們到河中玩兒。

（2）不行以作死、玩電、玩鋒利的物件。

（3）冬季天氣嚴(yán)寒，不行以長期到戶外玩樂，要愛護(hù)自己的肌膚，以防受凍。

（4）要少吃涼性食物，不然，會造成肚子疼，危害身心安康。

（5）單獨(dú)在家時(shí)不必讓路人進(jìn)去，不必告知路人唯有你一個(gè)人在家。

（6）外出與親人漸行漸遠(yuǎn)了，要明白通電話警報(bào)，不必跟路人走等。

5、請幼兒看安全圖片實(shí)際操作。每一個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在恰當(dāng)?shù)恼掌霞由蠈μ?，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號。

元旦班會教案3

一、活動目的：

通過這次班會活動，使師生一同慶祝元旦并堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

二、活動形式：

1.節(jié)目表演

2.學(xué)問競賽

三、活動預(yù)備：

1、讓本班同學(xué)提前出好競賽的試題。

2、通知同學(xué)們好好復(fù)習(xí)預(yù)備參與學(xué)問競賽。

四、活動過程：

主持人：敬重的教師，友愛的同學(xué)：

大家好!一年一度的元旦立即降臨，在這喜逢佳節(jié)之際，我慶元旦主題班會們也立即備戰(zhàn)期末和中考。三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝為了不讓我們的青春留下圓滿，在歡快之余，我們也要連續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。所以，在本次的慶元旦活動中，我們將把學(xué)問與樂趣綜合起來，開展一場學(xué)問競賽。本次競賽的科目為語文、化學(xué)、物理、英語、政治。五門科目，每門科目為10道題，望同學(xué)們能仔細(xì)答題，如有答復(fù)錯(cuò)誤或答復(fù)不上來的同學(xué)，則懲戒方式為表演節(jié)目(歌曲，舞蹈等不限)愿同學(xué)們在競賽中能夠積極協(xié)作。競賽正式開頭：

第一，進(jìn)展語文學(xué)問競賽，請虎忠軍同學(xué)代表主持。(內(nèi)容略)

接下來，進(jìn)展物理學(xué)問競賽，請張學(xué)良同學(xué)代表主持。

1.轉(zhuǎn)變內(nèi)能的兩種方式?做功、熱傳遞。

2.串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:

(1)串聯(lián)電

路:I=I1+I2;

(2)并聯(lián)電路:I=I1+I2

3.一節(jié)干電池的電壓?1.5V

4.歐姆定律表達(dá)式及變形公式?I=U/R,U=IR,R=U/I

5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt

6.比熱容的單位是?J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏

度。7.熱量的運(yùn)算

①Q(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸取熱量，單位是J;c是物體比熱容，單位是：J/(kg℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。

②Q放=cm(t0-t)=cm△t降

8.常見內(nèi)燃機(jī)?汽油機(jī)和柴油機(jī)9.通常使用什么儀器測量電流?電流表

10.電功的單位?(J)

那么現(xiàn)在，開頭進(jìn)展英語學(xué)問競賽，請陳韜同學(xué)代表主持。接下來進(jìn)展化學(xué)競賽，請張子月同學(xué)代表主持。

1.石墨具有優(yōu)良的?導(dǎo)電性

2.鐵的元素符號是?Fe

3.怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水

4.硫的化合價(jià)?-2價(jià)

5.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是?試驗(yàn)

6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的

物質(zhì)。7.紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?4p+5O2點(diǎn)燃p2O5

8.鎂的元素符號是?Mg

9.碳在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?

充分燃燒:C+O2點(diǎn)燃CO2碳在氧氣中不充分燃

燒:2C+O2點(diǎn)燃2CO

10.收集氧氣應(yīng)當(dāng)用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法

最終，進(jìn)展政治學(xué)問競賽，請妥旭陽同學(xué)代表主持。

競賽已接近尾聲，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常積極，也特殊感謝同學(xué)們的支持和協(xié)作。我公布，本次慶元旦班會活動到此完畢!感謝大家!

五、活動總結(jié)

本次慶元旦活動，我們把學(xué)問和樂趣結(jié)合起來組織了五門科目的學(xué)問競賽。讓同學(xué)們在節(jié)日時(shí)不忘努力學(xué)習(xí)。也讓大家開心地度過了初三最終一個(gè)慶元旦活動。

元旦班會教案4

為了激發(fā)全體教職工強(qiáng)身健體的意識，積極投身到強(qiáng)身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會議討論打算進(jìn)行“喜迎新年慶元旦”活動。現(xiàn)將方案制定如下：

一、活動主題：

“強(qiáng)身健體，和諧歡樂”

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：小小

副組長：阿心

組員：全體行政

三、參賽人員：

全體在職教師（共33人）

四、活動時(shí)間：

20xx年12月31日下午

五、活動內(nèi)容與方式：

（一）中長跑

1、男子1500米慢跑（12人）

競賽規(guī)章：全體男教師共同參加，按時(shí)間長短比知名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

2、女子800米慢跑（20人）

競賽規(guī)章：全體女教師共同參加，按時(shí)間長短打算比知名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作——滾車皮

規(guī)章：分三組，每組6人。在規(guī)定的距離里，一分鐘哪組用時(shí)最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

（三）一分鐘夾綠豆

規(guī)章：每組選派代表三名，一分鐘夾的綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

六、嘉獎方法及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、嘉獎方法。以個(gè)人形式進(jìn)展嘉獎。參賽對象按參賽工程得分進(jìn)展累計(jì)，再按總累計(jì)分分三個(gè)獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)展頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。依據(jù)獎項(xiàng)，本活動估計(jì)經(jīng)費(fèi)約2500?；顒咏?jīng)費(fèi)由學(xué)校工會經(jīng)費(fèi)支出。

七、其他要求：

1、人員分工

總裁判：金敏

裁判：男子組楊達(dá)教師負(fù)責(zé)，女子組關(guān)巧教師負(fù)責(zé)

安全保衛(wèi)：金成教師負(fù)責(zé)

2、其它要求

1）請各位教師做好預(yù)備準(zhǔn)時(shí)參與競賽，不得請假。

2）本活動以“強(qiáng)身健體，和諧歡樂”為主，盡興就好。

元旦班會教案5

活動主題：

“辭舊迎新，放飛幻想”

活動目的：

通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感恩教師、父母、小伙伴的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

活動預(yù)備：

ppt

活動過程：

一、進(jìn)展出旗儀式。

二、主持人宣布活動開頭。

三、活動過程：

主持人：今日，是喜悅讓我們相聚在一起。今日，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今日，是我們共同走過了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的開頭。今日，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。

主持人：我們的班級，一個(gè)溫馨的班集體，一個(gè)布滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期盼我們有精彩的表演。

主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展現(xiàn)節(jié)目

小組展現(xiàn)。

主持人：接下來我們進(jìn)展一個(gè)好玩的（猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎）活動，答對有獎哦！請大家留意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手，假如同學(xué)們在下面說視為無效。

主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝教師，祝愿你們一生安康，新年歡樂。

主持人：下面請各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達(dá)我們的感謝。

主持人：親愛的同學(xué)們，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、教師和小伙伴們送去新年的祝愿。（音樂ppt）請教師為我們獻(xiàn)上新年致辭和講話。齊唱《新年歡樂》。

主持人：同學(xué)們，努力吧！盼望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績，更上一層樓！“辭舊迎新、放飛幻想”主題班會到此完畢，感謝大家！

四、進(jìn)展退旗儀式。

元旦班會教案6

一、活動主題：

“x年班級慶元旦聯(lián)歡”

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接x年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的分散力建立，師生同樂、共享，創(chuàng)立和諧、融洽的師生關(guān)系，形成安康和諧的校園氣氛，營造歡快祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的才藝供應(yīng)舞臺，享受美、體會美、呈現(xiàn)美、制造美，激發(fā)廣闊學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱忱與動力，全面提高自身素養(yǎng)，推動校園精神文明建立。

三、活動時(shí)間：x年元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活動地點(diǎn)：各班級教室

五、活動主要內(nèi)容及過程：

（1）午講時(shí)間各班級進(jìn)展班級布置，營造深厚的節(jié)日氣氛，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請全部任課教師到班級就坐。

（3）班主任進(jìn)展x年工作總結(jié)及x年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。

（5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年.

（6）聯(lián)歡活動完畢后，各班組織學(xué)生清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動要求：

（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗讀、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容安康，請各班級提前預(yù)備，細(xì)心排練，營造歡快祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶凳子、夾乒乓球、等。

（3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃潔凈，以干凈的校園環(huán)境迎接新年的到來。

元旦班會教案7

活動目標(biāo)

1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的開心心情。

2、寧靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動預(yù)備

1、物質(zhì)預(yù)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人預(yù)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、學(xué)問閱歷預(yù)備：豐富有關(guān)過新年的學(xué)問閱歷，如：讓學(xué)生觀看家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的協(xié)作，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的開心心情。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看活動室的變化，激發(fā)學(xué)生的開心心情。

師：發(fā)覺活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)學(xué)生自由描述班級的變化。(美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、快樂等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

4、鼓舞學(xué)生大膽敘述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓舞學(xué)生大膽敘述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健安康康、快歡樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)學(xué)生說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神奇的口吻告知學(xué)生：這是一棵奇妙的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)學(xué)生大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝愿家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡送我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)學(xué)生裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

學(xué)生按自己的意愿選擇材料進(jìn)展操作。

第一組：制作賀卡

材料——卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動室里的布置。

材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、教師和學(xué)生手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。

(四)活動延長：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

元旦班會教案8

一．活動目的：

1．讓學(xué)生感受新年的歡快氣氛。

2．通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3．使學(xué)生在活動中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受教師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二．活動地點(diǎn)：

五乙班教室。

三．活動預(yù)備

1．布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。

2．主持人做好預(yù)備。

3．預(yù)備好活動器材和獎品。

四．活動過程：

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭。

唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。

蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧！

請觀賞劉教師演唱的歌曲《迎新年》。

3．唐鑒：請劉教師致新年賀詞。

親愛的同學(xué)們，新年就要降臨了，你們又要長大一歲了。教師祝你們新年歡樂，身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4．蔣心怡：在課外，我們學(xué)習(xí)到許多有關(guān)新年的學(xué)問，現(xiàn)在要考考大家，答對者有獎。

問題（1）：你知道過年的來歷嗎？

問題（2）：人過新年有哪些習(xí)俗？

問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5．唐鑒：平常，同學(xué)們在課間最喜愛玩嬉戲了。可是，在短短的非常鐘內(nèi)我們經(jīng)常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今日，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！

第一個(gè)嬉戲：沖破封鎖線。請楊教師宣布嬉戲規(guī)章。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。）

6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)展乒乓球競賽了，今日我們就來比一比，看看誰掂球的本事高。請楊教師宣布競賽規(guī)章。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。最終推選優(yōu)勝者參與乒乓球競賽。）

7.（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝教師，祝愿你們一生安康，新年歡樂。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8.唐鑒：同學(xué)們，你們喜愛猜謎嗎？

下面就請大家發(fā)揮自己的聰慧才智，來猜一猜吧。猜中者有獎。請教師宣布猜謎規(guī)章。

（袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。假如大家猜中了，說明表演勝利。有獎。）

9、蔣心怡：下面一個(gè)嬉戲：套圈。請楊教師宣布嬉戲規(guī)章。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規(guī)定距離內(nèi)，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。）

10.唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)動身，總會有坎坎坷坷、坎坷不平。但是只要你英勇地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。

請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

11、蔣心怡：讓我們把美妙的祝福送給同學(xué)和教師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和教師的祝愿寫在紙條上。請劉教師說明活動方法。（同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。）

12.、唐鑒：平常大家都積存了許多成語，今日我們就來進(jìn)展好玩的成語連珠。規(guī)章是先說個(gè)成語，每個(gè)小組用最終一個(gè)字接成語，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。

13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛玩的玩具，今日就讓我們來挑戰(zhàn)，看看誰夾彈子又快有多。請楊教師宣布競賽規(guī)章。（每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾得多者獲勝。有獎。）

14、唐鑒：同學(xué)們，今日玩得快樂嗎？

童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望將來的一切，我們會更加珍惜美妙的歲月。在這陽光絢爛、無比歡快的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱一首《歡樂的節(jié)日》吧。

15.（合）：敬重的教師，親愛的同學(xué)們！我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和教師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年！回首這一年我們留下的串串腳印，每人都深感興奮。祝愿同學(xué)們在新的一年中，安康歡樂地成長，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步！

16.班主任。

今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的快樂和興奮。教師祝大家年年有進(jìn)步，每天有歡樂。

17.（合）：“慶元旦迎新年”主題班會到此完畢！

元旦班會教案9

教案目標(biāo)：

1、知道新年馬上降臨，在新的一年里，自己會有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

3、愿意對四周人表達(dá)自己的祝愿。

教案重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感。

2.情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

教案預(yù)備：

1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展“。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

教案流程：

(一)感知閱歷

1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數(shù)字記錄

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物，幼兒在預(yù)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性閱歷。

(二)激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?

(身高、體重，例如“我的褲子短了“、“我的鞋子小了“，可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。)--你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了，你怎么看出來的?

長大以后，你有哪些本事增加了?

2.記錄現(xiàn)在的狀況。

記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的變化。教師用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄。

(三)表達(dá)情感

1.給新年老人寫信。

新年要到來了，你們有什么新的愿望嗎?

我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。

①教師可以引導(dǎo)幼兒爭論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?d.寫日期。

教師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

請你來講一講你畫的是什么?(教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望)

2.做賀卡。

①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展“。

②談?wù)勛约合矏勰囊粡堎R卡。

教師引導(dǎo)：

a，從卡的封面來看，可以用各種裝飾紙裝飾。

b，從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。

(四)溝通小結(jié)：新年就要到了，我們也將要長大一歲，在過去的一年里我們學(xué)會了許多本事，力量增加了，新的一年，每個(gè)小朋友都有自己的愿望，教師盼望小朋友們在新的一年里能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，變得更懂事更能干。

元旦班會教案10

一、活動目標(biāo)

1、感受過新年的歡樂。

3、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

二、活動預(yù)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

三、活動過程

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位學(xué)生發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給學(xué)生講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、學(xué)生圍觀做，引導(dǎo)學(xué)生看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓學(xué)生猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、嬉戲：每個(gè)學(xué)生選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓學(xué)生說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

7、請每個(gè)學(xué)生照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做嬉戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

元旦班會教案11

活動目的：

1、了解元旦的由來，感受元旦歡快的氣氛。

2、積極參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美力量。

3、通過元旦慶?；顒樱瑢W(xué)生參加包餃子嬉戲，滿意肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動預(yù)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安元旦”音樂，預(yù)備包餃子用的食材。

活動過程

1、教師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)學(xué)生參加活動的興趣。

2、請學(xué)生相互溝通自己對元旦的閱歷，說說為什么喜愛元旦。

3、介紹餃子的由來，讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，元旦”。

5、同學(xué)在教師的`指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，同學(xué)分坐在操作臺的四周。同學(xué)們表演手指操《包餃子》，為馬上開頭的包餃子活動營造氣氛。

6、生活教師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次參加鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)展搓和、拌餡。請同學(xué)依次參觀。（并說明雞蛋的.用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲）

7、生活教師和班級教師進(jìn)展分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。教師先示范，請同學(xué)依次摁成面片并成搟餃子皮。（開頭前，請班級教師給同學(xué)們洗手）

8、把預(yù)備好的食材弄好后，預(yù)備開頭包餃子。生活教師把餃子皮分給同學(xué)（2個(gè)/人次），班級教師把餃子餡分別放在同學(xué)的餃子皮上，然后，班級酒教師進(jìn)展示范，同學(xué)依示范進(jìn)展包餃子。包的又快又好的同學(xué)賜予嘉獎，包不好的賜予鼓舞。

9、生活教師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)的碗里，請同學(xué)們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）

元旦班會教案12

一、班會目的

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全學(xué)問教育班會，增加學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會一些安全學(xué)問，到達(dá)積極預(yù)防危急的發(fā)生并提高學(xué)生自我愛護(hù)的力量。

二、班會過程

為了同學(xué)們的身心安康與生命安全，為了大家過一個(gè)開心而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：

外出活動及交通安全

1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑滑冰。惡劣天氣不在危急建建筑物、大樹下避雨雪、不不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到陡崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方方玩耍，不攀爬樹木、高大大建筑物等。

3、不在在危急的地方玩耍，不做任任何帶有危急性的嬉戲，及準(zhǔn)時(shí)遠(yuǎn)離危急因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇劇，不做有損自己和他人的的事。

5、外出路上要遵遵守交通規(guī)章，不騎自行車車上路，不乘坐無證車，不不乘坐酒后駕駛的車輛，出出行留意交通安全。

6、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家家時(shí)肯定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵遵紀(jì)守法，不做任何損害老老百姓利益、危及他人生命命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

飲食食衛(wèi)生安全

1、不飲用不不衛(wèi)生食物，不喝生水，不不吃涼飯菜，元旦期間，保保持良好的飲食習(xí)慣，不要要暴食暴飲。

2、留意個(gè)個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3、不食食用三無食品。

用電用火火用氣等方面的安全

1、把握安全用電常識，不隨任憑觸摸電器設(shè)備。不靠近近有電電源，不任憑動各種種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2、把握正確使用液化化氣常識，不單獨(dú)開液化氣氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危急物物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，，留意消防安全。

社會公公德方面

1、遵守社會公公德，遵紀(jì)守法，不做任何何損害老百姓利益、危及他他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。。

2、崇尚科學(xué)，不參與加任何封建迷信活動和邪教教組織；嚴(yán)禁參加賭博與變變相賭博，嚴(yán)禁聽、看不健安康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)進(jìn)電子嬉戲室、網(wǎng)吧、歌舞舞廳活動，看有益電視節(jié)目目。

3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能能做的事情自己做，幫忙父父母干力所能及的家務(wù)活。

三、教師小結(jié)：

期末末考試馬上降臨，盼望大家家在元旦假期里以復(fù)習(xí)功課課為主，好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)復(fù)復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假假期作業(yè)；以上諸條盼望大大家仔細(xì)落實(shí)，請家長幫助忙監(jiān)視和加強(qiáng)自我治理、自自我約束，各科作業(yè)做完后后讓家長簽名。我們信任，，只要我們共同努力，你一肯定能過一個(gè)安全而有意義義假期。

元旦班會教案13

活動目的：

1、了解元旦的由來，感受元旦歡快的氣氛。

2、積極參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美力量。

3、通過元旦慶?；顒樱瑢W(xué)生參加包餃子嬉戲，滿意肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動預(yù)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安元旦”音樂，預(yù)備包餃子用的食材。

活動過程

1、教師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)學(xué)生參加活動的興趣。

2、請學(xué)生相互溝通自己對元旦的閱歷，說說為什么喜愛元旦。

3、介紹餃子的由來，讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，元旦”。

5、同學(xué)們在教師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，同學(xué)們分坐在操作臺的四周。同學(xué)們們表演手指操《包餃子》，為馬上開頭的包餃子活動營造氣氛。

6、生活教師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次參加鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)展搓和、拌餡。請同學(xué)們依次參觀。（并說明雞蛋的。用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲）

7、生活教師和班級教師進(jìn)展分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。教師先示范，請同學(xué)們依次摁成面片并成搟餃子皮。（開頭前，請班級教師給同學(xué)們們洗手）

8、把預(yù)備好的食材弄好后，預(yù)備開頭包餃子。生活教師把餃子皮分給同學(xué)們（2個(gè)/人次），班級教師把餃子餡分別放在同學(xué)們的餃子皮上，然后，班級酒教師進(jìn)展示范，同學(xué)們依示范進(jìn)展包餃子。包的又快又好的同學(xué)們賜予嘉獎，包不好的賜予鼓舞。

9、生活教師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)們的碗里，請同學(xué)們們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，