臨床實習生入科教育

醫(yī)院教研室（組）教學活動表（入科教育）活動類別主持人參加人員活動目的活動類別主持人參加人員活動目的一、帶領新入科的實習同學參觀了—科室，并向同學介紹了—科室基本情況。醫(yī)院—科于—年—月獨立成科?，F有醫(yī)護人員—名，醫(yī)生—名，主任醫(yī)師—名，副主任醫(yī)師—名，主治—名，住院醫(yī)師—名；護士—名，副主任護師—名。設置病床—張，實際床位—張。是醫(yī)院重點科室，多年來受到社會各界的一致好評。科室不僅擁有一支技術精湛、勇于創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)機會、無私奉獻的醫(yī)療隊伍，而且還擁有 一系列先進設備等?？瞥Ｒ娂膊〗榻B:、對實習生醫(yī)德醫(yī)風和政治思想教育、實習紀律教育及病歷書寫規(guī)范要求和講解。（一）醫(yī)學實習生醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范:醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范是廣大醫(yī)務人員和實習醫(yī)師在思想和行為方面必須遵循的行為規(guī)范和準則。為使學生在畢業(yè)實習期間更好地把握具體標準，特制定觀瀾醫(yī)院實習學生醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范:1救死扶傷盡職盡責救死扶傷，盡職盡責是對每個實習醫(yī)生最起碼的道德要求。要求實習生把全心全意為病人服務作為自己工作的根本宗旨，時刻想到病人的痛苦安危，在工作中嚴肅認真，一絲不茍，準確無誤。在診治中不能敷衍塞責，馬虎從事，不放過任何一個可疑癥狀，不放過任何一個診治時機。救死扶傷，盡職盡責，要從一進入醫(yī)學院校就開始逐步樹立這種信念。

—視同仁平等待患要求學生在實習中，對病人的權利、利益、人格尊重和關心。時刻想病人之所想，急病人之所急。不以病人的地位高低、權力大小、容貌美丑、關系親疏、經濟狀況而取舍。對病人的正當愿望及合理要求，都應予以尊重，在條件允許時盡量滿足，實習中不訓斥、不嘲笑、不欺騙病人，自覺抵制任何蔑視、侮辱病人人格和不平等待患等行為。鉆研醫(yī)術精益求精教學活動具體過程教學活動具體過程4?舉止端莊文明禮貌要求學生在接待病人時言談禮貌文雅，舉止穩(wěn)重端莊，儀表整潔大方。尊重病人的信仰和風俗習慣，使病人心情舒暢，樂意接受治療。當病人訴說病情和有事相告時，要耐心聽取，熱心相待，及時采取措施，盡力幫助解決。當病人有消極悲觀情緒時，要及時勸解和給予鼓勵。在進入病房前，外貌和服飾應給病人穩(wěn)重、可靠的良好印象。5?互學互助團結協(xié)作互學互助，團結協(xié)作是每名學生必須做的。要求學生要相互取長補短，密切配合，認真履行自己的職責。反對互不通氣，互相推諉，互相拆臺的錯誤傾向，遇有特殊典型病例要相互通告以彌補典型病例不不足。不在病人面前評論教師和同學的短處或有意無意地貶低別人，抬高自己。不在病人面前評論他人醫(yī)療工作的缺點，同學間有困難要互相幫助。6?廉潔奉公不徇私利特殊典型病例要相互通告以彌補典型病例的不足。不在病人面前評論教師和同學的短處或有意無意地貶低別人，抬高自己。不在病人面前評論他人醫(yī)療工作的缺點7?言語謹慎保守醫(yī)密在實習中要針對病人的思想狀況，從言語和守密方面進行心理治療，以減輕和消除病人的各種消極情緒、緊張因素和異常行為，從而提高治療效果。要在接診病人和處置病人中做到不該講的不講，對病人的隱私要給予守密，不損害病人的人格和自尊心。（二） ：政治思想教育：堅持四項基本原則，關心國家大事。政治上時刻與黨中央保持一致，愛黨愛國，遵紀守法，敢于不良行為斗爭。（三） 、實習紀律教育和醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)教育：教學活教學活動具體過程工作要認真負責，樹立良好的工作態(tài)度，做好查對工作，發(fā)現差錯及事故及時向帶教老師報告。上班時間為7：30-11：30，14：00-17：00值班時間為11：30-14：00，17：00到第二天查房完畢。上班時間不會客，不辦私事;遵守上、下班制度，不能串崗，串科談笑，上班時不能看醫(yī)學以外的雜志。4?每天早上7：15到病房，做好準備工作及了解所管病人情況，早上8：00準時參加病房交接班。首先有值班實習醫(yī)師匯報病人情況。5?嚴格執(zhí)行晚坐班制度。時間為周一至周日晚上（19：30-21：30），值班補休除外，不準看電視，堅持查房。6.嚴格執(zhí)行值班制度，值班實習醫(yī)師不得離開病房。值班后第二天補休半天，晚上盡量回醫(yī)院坐班。7?各種醫(yī)療文件書寫要規(guī)范，字跡清楚，不得涂改和刀刮，不得有墨跡。醫(yī)療文件書寫要做到準確、及時、科學。實習醫(yī)生所開處方需經上級醫(yī)師簽名，不得擅自開處方醫(yī)囑。在醫(yī)療活動中，嚴格遵守請示報告制度，不準在各種醫(yī)療文件擅自代簽、仿簽老師姓名。&對病人態(tài)度和藹，關系體貼病人，做好解釋工作，樹立全心全意為人民健康服務的思想，要關心、體貼、愛護病員，尊敬老師，謙虛好學，同學之間要團結、友愛、協(xié)助。愛護醫(yī)院各種公共財物、醫(yī)療設備。保持公共場所清潔，搞好個人衛(wèi)生。遵守醫(yī)院的廉潔行醫(yī)的若干規(guī)定和醫(yī)患共建文明公約，遵守醫(yī)院精神文明建設有關規(guī)定。9?實習期間，不得隨意調整科室，或隨意縮短或延長實習時間。參加教研室、科室、醫(yī)院組織的學習班、學術會或其他會議、不得遲到、早退、影響課堂和會場紀律。在工作崗位上必須穿戴整潔、佩戴胸牌，工作要認真、負責，不準以醫(yī)謀私。愛護科室公物和財產，嚴禁占公物為己有，損壞公物按醫(yī)院規(guī)定賠償。現金、貴重物品要妥善保管。偷竊公物及他人財物者，一律取消實習資格。教學活動具體教學活動具體過程1?實習同學每天提前十五分鐘上班，不要遲到、早退、曠工。如有特殊情況要請假者，一定要按章逐級請銷假（帶教老師一科主任、教研室主任、教學秘書或護士長一科教科或護理部）。2?實習同學請假1-7天內要先經科室主任（或教研室主任、教學秘書）或護士長批準后報呈科教科或護理部批準后方能準假。請假7天以上，須報經所在院校實習主管部門審批決定。病假需醫(yī)生證明。請假見工者，回院銷假時必須要有該用人單位蓋章認可的回執(zhí)單，否則以曠工處理。凡請假一律先得到批準后才能休假，不能先休假，后補手續(xù)，不得以電話或托他人代請假，否則無效并作曠工處理，擅自休假者取消實習資格。（四）實習學習具體內容學習方法轉變教育：強調理論聯系實際，注重理論加實踐的學習，培養(yǎng)以問題為中心的學習模式。提高臨床思維能力，學習解決實際問題的方法。具體介紹學習如向老師請教，同學間相互討論病例等，要積極參與臨床工作，在上級醫(yī)師的指導下，爭取較多的技術操作，嚴格遵守操作規(guī)程。基本內容：（1） 分管6?8張床位，學習住院醫(yī)師的日常工作。（2） 熟練掌握病歷書寫格式及內容，必須書寫病歷，完整病歷每個專業(yè)要

教學活動具體過程求兩份。所有病歷24小時內書寫完成后夾在病歷，老師修改，要做好病歷登記。（3） 交班、會診報告病例必須背誦，學習口頭匯報病例。（4） 正確填寫各種申請單、會診單等醫(yī)療文件。會診單要突出會診目的。（5） 學習詢問病史、體檢，做出診斷，提出治療原則，開醫(yī)囑；練習?？茙妆静僮骷夹g（包括心電圖機的使用、呼吸機的使用、四大穿刺術、徒手心肺復蘇術、氣管插管、抽血、洗胃、導尿等），提高對理論知識的理解。（6） 教學病例討論、臨床病例討論、教學查房、臨床技能操作等要做好書面發(fā)言準備。將病例特點進行歸納、要有診斷及診斷依據、鑒別診斷。3?專科病歷書寫要求及病歷書寫重點：（七） 醫(yī)院實習導師制要求：1?冋學按時完成病歷，請帶教老師修改，再交導師修改、指導及登記。