高中語文議論文作文800字范本

高中語文議論文作文800字范本談?wù)撐?，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發(fā)表看法，提出主見的文體。通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主見。這里給大家共享一些關(guān)于高中語文談?wù)撐淖魑?00字范本，便利大家學(xué)習(xí)。

高中語文談?wù)撐淖魑?00字范本篇1

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠閑見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。

轟轟烈烈的生活我不喜愛，驚天動地的舉措我沒有去做過。伴侶們，在這個激越的年月里，我卻鐘愛一種平淡，由于那是一種享受。

品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，平淡是一種享受。

看著李清照東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，一種凄美的平淡，卻是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的嘆息，由于她有著令人艷羨的前半段生活，待到末年時，過著平淡的生活，就耐不住那孤獨?????了。

平淡，是一種享受。桃花源便是陶淵明平淡的暢想的最高境界。在那里，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂，人們盡享平淡的天倫之樂。

平淡，是一種享受。劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒有功名，沒有皇帝的垂青，最終在平淡中明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。而他在享受平淡中是否悟出了那真意?

平淡，是一種享受。吳鈞在與朱元思書中，早已告知了我們。他是一個享受平淡之人，在富春江中從流漂浮、任意東西。由于他平靜熱衷功名利祿之心，放棄經(jīng)綸事務(wù)之任，他過得平淡、瀟灑，一種歡樂和喜悅溢于言表。

平淡，是一種享受。歐陽修雖遭貶謫，但卻在平淡的生活中與滁民同樂，沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，而是享受一種平淡的歡樂，所以他才有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。

平淡，我是宇宙中之一員，我不喜愛燈紅酒綠，成名利欲。在平淡中，可以讀古人之心;在平淡中，可以觀自然之美;在平淡中，可以明白事物;在平淡中，可以感動徹悟;在平淡中，可以兼濟天下;在平淡中，可以擁有很多。

高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。古人有古人的平淡，我也有我的平淡。平淡即生活，平淡即歡樂，歡樂即享受。雖然現(xiàn)在的我尚年小，沒有明白那陶淵明的“真意”，但我想讓喧嘩的齒輪在內(nèi)心停止，讓平淡帶來安靜的喜悅，這是一種生活，也是一種享受。

平淡，也是一種享受，來自于心靈深處。

高中語文談?wù)撐淖魑?00字范本篇2

粗糙的現(xiàn)實，需要一點潤飾;俗世的塵土，需要沖刷;接受了太多說教而變得拘謹萎縮了的心靈，需要在大自然的靈泉中浸一浸，沉淀污濁。

——題記

曾感嘆徐志摩的瀟灑與大氣，由于他說：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！彼麨t灑的胸懷總給人一種不行言說的感覺，崇拜他，追尋他，他將自己的全部沉淀成一種感情，不僅使自己輕松歡樂，還感染四周的人，使他們也覺得人生也莫過于此。我也受到感染，學(xué)會了沉淀。

曾經(jīng)有一段時間，我很彷徨，離開了高一(20)班，我好像遺棄了什么?；叵脒^去，太多的感情留在20班，太多的思念留在那里，突然的離別讓我措手不及。因我是個不善言辭的人，導(dǎo)致太多的情感來不及開頭，就已經(jīng)結(jié)束了。無法止住對它的思念，唯有將這感情沉淀在心底。

沉淀是一種胸懷，一種失意的淡然，一種失敗后的冷靜，一種不幸過后的頑強，一種苦痛過后的思考!

我知道當(dāng)幻想折斷了翅膀，當(dāng)命運遭受了風(fēng)霜，誰也免不了悲傷，彷徨。生命中凄迷與苦痛常伴，假如無法遺忘，不如學(xué)會沉淀，沉淀失意，沉淀苦痛。

由于沉淀，司馬遷才編撰讓世人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他將宮刑的苦痛與恥辱沉淀，坐在案邊奮筆疾書，為的只是那部曠世之作。僅靠著一種“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡，卻遺忘自身的榮辱。將青澀與滄桑一線連起，在無語的心中沉淀，這一邊的決絕，那一邊的不移。于是，他的事跡彪炳史冊，名字流傳千年。

或許我學(xué)不到司馬遷博大的胸懷，也無法去沉淀那不堪的恥辱。不管我多么弱小，怎么渺茫，我都有權(quán)力將自己的情感沉淀，沉淀挫折，沉淀苦痛。

我們深知有些事情難以抗拒，無法轉(zhuǎn)變時選擇沉淀，是最好的擺脫。積年累月的苦痛與創(chuàng)傷，如不知道擺脫，必定由于負累沉重而減緩向前奔赴的速度。于是，我們需要沉淀。由于沉淀，我們變得鎮(zhèn)靜，讓我們在雨中走過時，尋找那涼爽，那樣的瞬間。一場夏雨，讓我們浮躁的心靈得到片刻的涼爽，片刻的休憩。

沉淀是一種感情，暴露了心靈的最深處。

沉淀是一種胸懷，揭露了人性的極限。當(dāng)那物欲橫流之際，我選擇了沉淀。

高中語文談?wù)撐淖魑?00字范本篇3

故事是以七封情書開頭的，隨著舒緩的鋼琴伴奏，信的內(nèi)容也在這曲中漸漸呈現(xiàn)。純正的日語發(fā)音，讓人有些驚詫，這是一部華語片嗎?不過隨著故事的連續(xù)，也就漸漸了解。

恒春是臺灣的一個小地方，臨海。有著漂亮的風(fēng)景和純樸的原住民，可同時，正是由于不發(fā)達，許多年輕人都外出闖蕩，不情愿留下;反倒是外鄉(xiāng)人來此大興旅游致了富，這或許就是通常所說的“捧著金飯碗乞討”吧。

阿嘉，一個“曾經(jīng)”擁有音樂幻想的年輕人。沒有工作，頹廢消沉，父親是縣里的代表會主席，總是熱心的為他找工作，他也默然接受。陰差陽錯之間，阿嘉成為了一名郵遞員，并且接到了那個“遲到”的郵包，從今轉(zhuǎn)變了他。

友子，一個日本女孩，與那七封信得接收人有著同樣的名字，不過卻有著不一樣的結(jié)果。在臺灣完成了學(xué)業(yè)后留了下來，盼望有朝一日能走上T型臺?？膳瓮麉s沒有照進現(xiàn)實，她成了“專職保姆”：為模特兒們服務(wù)，一切本都是平平淡淡的。

兩個原本沒有交集的人，卻由于偶然被牽扯在了一起。命運女神是眷顧有預(yù)備的人的，一連串的困難與變故隨著每個人彼此之間的生疏而一一被解決，人與人之間的情感也慢慢明朗：親情、愛情、友情、交織在一起，漸漸發(fā)酵!

當(dāng)夜幕降落時，在海風(fēng)的吹拂下，一切都歸于寧靜。

天還是那片天，海依舊是那片海。

只是物是人非，早已不是那從前的硝煙與戰(zhàn)火，一派和平景象。那七封情書篇篇感人，字字包含著深情。日本老先生將他對當(dāng)年的“友子”的那一份沉重的愛，埋藏在了心底，跟隨著戰(zhàn)敗的游輪，連同對愛人的思念一起回到了日本。他終究是沒有打破中日之間的桎梏，在理性和感情的面前，他選擇了前者，用自己一生的時間來承載那份沉重的難以負擔(dān)的情感，然后，漸漸終老!

影片的最終是阿嘉他們登上了舞臺，經(jīng)受了一次洗禮，收獲的可不僅僅是愛情和勝利，還有對自己的確定。友子老人也收到了那個遲到的郵包，往事一幕幕的涌出，這牽連了幾代人的故事也最終劃上圓滿的引號。新生就在黎明之后!

人世間的情感紛繁難懂，小城的故事是觸及我心靈深處的感動，或許時間抹去了印記，但是讀過的人都知道，那是個對宏大愛情的見證，永久的《海角七號》!

高中語文談?wù)撐淖魑?00字范本篇4

在這個二十一世紀(jì)，文明仍是人們所爭論的熱點，由于“講文明，做有素養(yǎng)的人”不僅僅可以促進人與人之間的和諧進展，還可以構(gòu)建一個高素養(yǎng)的社會，樹立對外的良好國際形象。因此，我們要學(xué)會講文明，做一個有素養(yǎng)的人。

雖說國家是在大力提倡并宣揚文明，但也有很多人照舊是一副我行我素的樣子，破壞公共道德。

杭州一名小伙子因未給抱小孩的婦女讓座，而被與婦女同行的男子連扇5個耳光，鼻血直流。這是怎樣的蠻不講理啊!莫非僅僅由于一個座位，就可以狠打別人，破壞公共道德嗎?無獨有偶，同樣是一個小伙子未給抱著孩子的夫妻讓座，而被打得鼻血直流，就連鏡框也被打飛，斷成幾截。這又是一怎樣讓人心驚的畫面!

就憑這樣的素養(yǎng)，怎能不被外國人所瞧不起呢?在國外，甚至貼上了“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)語。作為一名中國人，這是多么令人恥辱的一件事。面對這樣的評價，很多人仍是一副無所謂的樣子，照舊我行我素：在公共場所亂涂亂畫，大吵大鬧，破壞城市形象，不顧自己的形象，抽煙，亂扔垃圾。

雖說很多人不講文明，但并非人人都是如此的。在這個社會，仍舊有很多人是講文明，有素養(yǎng)的。

重慶綦江，一位80多歲的老人代正興，給為他讓過座的每一個人一個紅包，這個紅包不僅有2元錢，還有一張卡片，上面寫道：“你高風(fēng)格讓座和關(guān)心，感謝你!綦江代正興?！?/p>

為老人讓座的人講文明，有禮貌，代正興老人也是如此。文明與文明相撞，綻放出令人感動的一幕，文明之花絢爛星空?，F(xiàn)今社會，這樣的人也有很多。

養(yǎng)老院里，很多老人孤苦無依，隨著年紀(jì)的增長，他們生活不能自理。多虧志愿者們，去做義工，去照看老人們。他們帶給老人歡快，為老人送去暖和，卻不計任何回報，奉獻自己。

在這個缺乏文明，缺乏素養(yǎng)的社會，仍舊有很多講文明，有素養(yǎng)的人。他們分散于社會的角角落落，共同為文明的社會而努力著。

我們是中國人，講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承并發(fā)揚。因此，我們要構(gòu)建高素養(yǎng)的公民社會，得講文明，做一個有素養(yǎng)的人。

高中語文談?wù)撐淖魑?00字范本篇5

素養(yǎng)教育從我的理解角度來看就是對思想道德，自身的掌握力的教育，當(dāng)然愛惜環(huán)境也是其中之一，下面我來說說愛惜環(huán)境應(yīng)從我做起。

“愛惜環(huán)境、美化家園”，不只是一句空話，需要從我身邊的小事做起，從我做起。

人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無不依靠于我們所生存的這個地球，森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。組成了錯綜簡單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，賴以生存的基本環(huán)境。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境帶來了壓力。地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個家園的主體，沒有花草樹木，空氣怎么會滋潤和悠閑清爽。種一棵樹，愛惜一草一木，便能染一片生命之綠洲。

我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，校內(nèi)綠化成為我們不行分割的一部分時，愛惜和愛護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活方式。愛護環(huán)境，人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是中同學(xué)，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的貢獻，從愛護環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定應(yīng)到指定的地點或容器中去放，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼，煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰，伸出你的手，撿起地上的一片廢紙，一個廢塑料袋，一支煙頭，為環(huán)境的清潔獻出你的愛心，支持和參加廢紙、廢塑料袋、廢金屬的回收利用完量削減生活垃圾，這樣可減輕垃圾處理工作的壓力，愛惜花草樹木，我們要以身作則，用實際行動來美化我們生活的環(huán)境，保持校內(nèi)清潔等