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文檔簡介
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)7*望大陸白雀二小六年級三班
于佑任學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、初步掌握現(xiàn)代詩朗誦的基本方法。
2、在誦讀中體味詩人濃烈的懷鄉(xiāng)思國之情。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
于右任(1879-1964)漢族,陜西三原人,原名伯循,別署騷心、太平老人。詩人,書法家,政治家。清光緒二十九年舉人。1906年追隨孫中山加入同盟會,1910年與宋教仁等人創(chuàng)作《民立報》,1912年任南京臨時政府交通部次長,曾致力于反對袁世凱的斗爭。后曾任上海大學(xué)校長等職,1949年去臺灣,1964年11月10日逝世于臺北。于右任綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
1949年4月,人民解放軍攻入南京,于先生撇下妻小被迫隨國民黨去了臺灣。到了晚年,特別想念大陸,想念他的家鄉(xiāng),想念他的妻子,想念他的女兒。他常常登上臺灣的高山之巔眺望大陸,一站就是好幾個小時,任淚水肆意流淌。他多么想回去看一看家鄉(xiāng),看一看家鄉(xiāng)的親人,看一看故土的一草一木??!但是,他想回卻回不來??!一灣淺淺的海峽卻鑄成他永遠(yuǎn)的遺憾!
寫作背景綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
1964年,于右任先生在臺北病逝。后人從他的遺物中發(fā)現(xiàn)兩張字條,一張上書:“我百年后,愿葬玉山或阿里山樹木多的高處,可以時時望大陸?!迸宰ⅲ骸吧揭罡哒?,樹要最大者”。還在“高”字旁劃了一個圈,強(qiáng)調(diào)登高遙望大陸的心情。另一張紙所書即本文內(nèi)容了。
寫作背景綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
《望大陸》
于右任葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘!天蒼蒼,野茫茫;山之上,國有殤!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)兮文言助詞,相當(dāng)于現(xiàn)在的“??!”
書面語。人沒到成年即死去。
殤xīshāng綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。
天蒼蒼,野茫茫;山之上,國有殤!
讓我們一齊來把這首哀歌,這段絕唱,這份遺囑一齊感情朗讀吧!
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)理解意思《望大陸》于右任
天蒼蒼,野茫茫;山之上,國有殤!蒼天空闊,四野茫茫,高山之上,客死異鄉(xiāng)的孤魂在游蕩
把我葬在高山之上??!遙望我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)看不見??!刻骨難忘葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。。
把我葬在高山之上??!遙望我的大陸,大陸看不見??!只有痛哭
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)默讀課文,思考:詩人有什么囑咐?葬我于高山之上(為什么要葬我于高山之上)望我故鄉(xiāng)望我大陸說一說詩人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”?(因?yàn)樽髡呤冀K思念故鄉(xiāng)、心系大陸)板書設(shè)計(jì):
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)大陸
望(愛國思鄉(xiāng)之情)故鄉(xiāng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。
天蒼蒼,野茫茫;山之上,國有殤!朗誦綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
余光中,祖籍福建永春,1928年生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語系(后轉(zhuǎn)入廈門大學(xué)),1948年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀于臺灣大學(xué)外文系。1952年畢業(yè)。1953年,與覃子豪、鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩社。后赴美進(jìn)修,獲愛荷華大學(xué)藝術(shù)碩士學(xué)位。返臺后任詩大、政大、臺大及香港中文大學(xué)教授,現(xiàn)任臺灣中山大學(xué)文學(xué)院院長。
余光中綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭;長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭;后來呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭;而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。鄉(xiāng)愁【余光中】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)謹(jǐn)
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