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Word版本,下載可自由編輯中班重陽(yáng)節(jié)教案活動(dòng)地點(diǎn):
教室
活動(dòng)預(yù)備:
場(chǎng)地預(yù)備、面粉、芝麻、各種外形印模、食品保鮮袋、各色絲帶、
活動(dòng)目標(biāo):
1、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。
2、激活關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié):你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日?
二、引領(lǐng)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶日常對(duì)他們的關(guān)愛并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛爺爺奶奶。
三、幼兒爭(zhēng)論:你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶?
四、幼兒操作制作餅干、老師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。
五、包裝禮物袋。
六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶,并送上一句祝愿的話。
活動(dòng)反饋:
十月,我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。
在前期,我們告知了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了,你們預(yù)備用什么方式傳達(dá)你們的情感?并請(qǐng)幼兒靜靜的回家跟父母商議?,不要告知爺爺奶奶。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是,孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特別的目標(biāo)。認(rèn)仔細(xì)真的回家商議?著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,有的孩子還特殊關(guān)懷爺爺奶奶,詢問(wèn)著他們喜愛吃什么,喜愛些什么東西等。家長(zhǎng)們樂(lè)觀的回復(fù)給我們供應(yīng)了無(wú)窮的力氣。兩天后,我們進(jìn)行了爭(zhēng)論,幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜愛的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)懷身邊的長(zhǎng)輩,能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)懷他人的樂(lè)趣。
談話活動(dòng)后,我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚異的說(shuō):“還有芝麻呀!今日做的湯圓和以前做的不一樣?!崩美蠋煹氖痉逗蠛⒆觽兌昧舜甑牧Χ群头椒ê苤匾?,打算著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下,我們的開口笑做完了,送到廚房炸好后孩子們看到自己親自做的點(diǎn)心高興極了。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。
其次天,我們又進(jìn)行了溝通,孩子們樂(lè)觀的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。利用自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)歡樂(lè)自己也會(huì)特別的歡樂(lè)。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。
利用這次的活動(dòng),我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開家園的互動(dòng),我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng),產(chǎn)生共鳴,才能讓家長(zhǎng)信服教育,協(xié)作教育。今后還應(yīng)
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