版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word文檔初三以名人傳為專題的讀后感當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面我給大家整理了初三以名人傳為專題的讀后感,希望大家喜歡!
初三以名人傳為專題的讀后感1
爺爺與我談心時(shí)常常說道:“堅(jiān)忍不拔是成大事之基。凡謀大事者,如果缺少一種堅(jiān)忍不拔的精神和毅力,是難以成功的?!彪m然當(dāng)初我對(duì)爺爺這句話并不太理解,從未入耳入腦??勺罱以谥参飯@讀書屋偶爾看到并仔細(xì)閱讀了法國(guó)近代著名文學(xué)家、傳記作家、音樂評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》,給我教育和啟發(fā)很大,也使我對(duì)爺爺講的那句話中所包含的道理有所領(lǐng)悟。
《名人傳》講述的是德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗基羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰苦難與坎坷的一生。
貝多芬:一個(gè)被命運(yùn)捉弄的,最終耳聾的音樂家,一個(gè)用痛苦換來歡樂的英雄。這個(gè)表面狂傲的人,在世時(shí)卻有著鮮為人知的一面。音樂家最重要的器官損壞了,無法同樂器和他人交流,他失去了朋友,為掩蓋自己的弱點(diǎn),他選擇了逃避,離群索居;米開朗基羅:憂郁癥患者,是一個(gè)恨不得把整座山都雕出生命的工作狂,一個(gè)舍棄歡樂,享受痛苦的英雄。心靈的折磨和奴隸般無休止的勞作,使他的一生飽受折磨,對(duì)他而言生命就是恐怖的地獄;列夫·托爾斯泰:一個(gè)自我折磨,自我折騰的人,離家出走的老翁,一個(gè)打破生活的安寧以便安撫良心的英雄。他很早就擁有了財(cái)富、名譽(yù)與地位,但他卻像一個(gè)瘋狂的信徒一樣,不斷地剖析自己,不斷地懺悔,以至于為了自己的信仰拋棄了家庭,拋棄了世俗的歡樂,最后做了一個(gè)離家出走的老者,客死荒郊。
筆下的三位主人公雖然國(guó)度不同、事業(yè)各異,但他們都是不同尋常的人物,他們?cè)谌怏w和精神上都經(jīng)歷了刻骨銘心的磨難:或是病痛的折磨,或是悲慘的遭遇,或是內(nèi)心的惶惑,或是三者疊加于一身。深重的苦惱,幾乎停止了呼吸,毀滅了理智。面對(duì)上天給予他們的痛苦和極為不公的命運(yùn),他們并沒有屈服,反倒進(jìn)一步堅(jiān)定信念,創(chuàng)造出極不平凡的業(yè)績(jī),最終成為一代大師。他們之所以能夠如此,靠的是對(duì)人類生活的熱愛和對(duì)目標(biāo)追求的堅(jiān)強(qiáng)毅力。貝多芬的音樂是他用痛苦換來的;米開朗基羅的杰作是他用血和淚凝聚的;托爾斯泰作品中所描述的萬千生靈,無論渺小與偉大,都是他用來傳播愛之種子的媒介。
《名人傳》雖然講述的故事離我們十分遙遠(yuǎn),乍看似乎只是個(gè)案,但它揭示了一個(gè)共性的道理:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!?/p>
學(xué)習(xí)也是一樣,好的成績(jī)并不只是想出來的,得靠扎扎實(shí)實(shí)練出來,需要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、循序漸進(jìn)地日積月累。理想是可貴的,但離開堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力以及扎扎實(shí)實(shí)的苦干,再美好的理想也是難以成為現(xiàn)實(shí)的。這或許就是《名人傳》的真諦吧!
初三以名人傳為專題的讀后感2
假期里,我讀了《名人傳》這本書。讀完后,我獲益匪淺。
這本書介紹了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位名人苦難坎坷的一生。他們身上不屈不撓的精神,堅(jiān)韌不拔的意志非常值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬出生后不久母親去世,父親酗酒,年幼的他開始獨(dú)自承擔(dān)家庭的重任。法國(guó)大革命爆發(fā)后,他去波恩大學(xué)學(xué)習(xí)。不幸的是,在26歲那年,他患了耳聾。這對(duì)任何一位音樂家都是毀滅性的打擊。但他卻扼住了命運(yùn)的咽喉,憑著對(duì)音樂的執(zhí)著和熱愛,成為世界著名的音樂家。米開朗基羅是意大利著名的雕塑家。小學(xué)時(shí),米開朗基羅因喜愛素描所以經(jīng)常被人看不起,還多次遭到父親的毒打。1489年,他去雕塑學(xué)校研讀,老師非常賞識(shí)他。他努力學(xué)習(xí)雕刻可卻被教皇征去替他造陵墓,他忍受著學(xué)非所用的痛苦,但他并未放棄對(duì)雕塑的追求,最終成為著名的雕塑家。托爾斯泰3歲喪母,10歲喪父。但他并沒有消極悲觀,而是刻苦鉆研。并創(chuàng)作出《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜??心崮取?、《復(fù)活》等著名的長(zhǎng)篇小說。
讀了這本書后,我深受啟發(fā),古今中外多少成功者都是在挫折中獲得成功的。舜出于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。正如孟子所說:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。這些名人原來都出身貧寒,經(jīng)過一番挫折后才獲得成功的。
我們?cè)谛W(xué)課本中曾學(xué)過一個(gè)叫談遷的人。他完成《國(guó)榷》的底稿后,底稿被小偷偷走了。但他沒有被厄運(yùn)所擊倒,而是四處奔波,收集資料,花了三年時(shí)間,終于完成了《國(guó)榷》。在英國(guó),也有一位史學(xué)家的命運(yùn)與談遷極為相似。他就是《法國(guó)大革命史》的卡萊爾??ㄈR爾經(jīng)過多年的努力,終于完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿。他將這底稿全部托付給自己最信賴的朋友米爾,請(qǐng)他提出寶貴的意見??墒堑赘鍏s被米爾的女傭當(dāng)廢紙燒成灰燼了,而卡萊爾又沒有一絲底稿。開始他十分沮喪,但是他又重新振作起來,嘔心瀝血地寫出《法國(guó)大革命史》。讀了這則故事,我為卡萊爾越挫越勇的精神感到敬佩。
古今成大事者,不惟有超世之才,必有堅(jiān)韌不拔之志。當(dāng)我們?cè)馐艽煺酆涂部乐畷r(shí),我們應(yīng)想想這些名人的事跡。咬緊牙關(guān),勇往直前。當(dāng)我們?cè)馐芸嚯y與災(zāi)害時(shí),我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。
初三以名人傳為專題的讀后感3
命運(yùn)就像手中的掌紋,無論再曲折,終掌握在自己手中。
貝多芬——不,可能。
他出生在德國(guó)的一個(gè)小家庭里,十六歲時(shí)母親便去世了,父親變成了揮霍的酒鬼,他小小年紀(jì)就承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。他熱愛音樂,將全部的精力投入到了樂曲的制作中,但在他沉醉在音樂帶來的幸福中時(shí),不幸卻發(fā)生了——他聽不見了。對(duì)音樂家而言,最終要的莫過于聽力,對(duì)于以音樂為生的大音樂家而言,最重要的更非聽力,面對(duì)打擊,他沉淪過,他自卑過,但他最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)。《合唱交響樂》贏得的掌聲,《D大調(diào)彌撒曲》和《第九交響曲》演出的盛況,這位音樂家又獲得了成功。他,就是貝多芬。
在貝多芬身上,一切一切的“不可能”都變成了“不,可能”。我們不由得深思,究竟是什么,讓貝多芬在多災(zāi)多難的命運(yùn)中,在常人無法接受的打擊下成功?是毅力,是奮斗,是堅(jiān)強(qiáng)。他脾氣古怪,因而很少有朋友,所以面對(duì)困難,貝多芬只能單槍匹馬,雖然孤單,卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西:你不堅(jiān)強(qiáng),沒人替你勇敢。他熱愛音樂,所以即使是再大的打擊,也不會(huì)放棄,這給我們很大的啟示:自己選擇的路,跪著也要把它走完。
米開朗琪羅——優(yōu)秀是一種習(xí)慣
米開朗琪羅,一個(gè)飽受折磨與痛苦的人物。由于出眾的才華,他被太多人嫉妒。教皇受教唆差遣他畫西斯廷教堂的天頂畫,他攜帶痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品,他卷入革命風(fēng)暴差點(diǎn)喪命……似乎命運(yùn)注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。但他并未屈服,總是竭盡全力努力把要做的事情做好,除了夜以繼日的工作,別的什么都不想?;蛟S正是這種對(duì)工作的投入,才成就了這個(gè)雕塑家、建筑師、畫家和詩人。
山外有山,人外有人。我們不應(yīng)該總是滿足于現(xiàn)狀,更應(yīng)該努力探求更高一層的東西,正所謂:站在低處,所以渴望更高。對(duì)待工作和學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該像米開朗琪羅那樣專注、投入,在各個(gè)方面不斷完善自我,堅(jiān)信:優(yōu)秀是種習(xí)慣。
列夫·托爾斯泰——沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功
列夫·托爾斯泰是《名人傳》中介紹的第三個(gè)人物。與前面兩位不同,他出生在富貴家庭,有一個(gè)幸福美滿的家庭,自己也有很大的成就。在我們看來,這是一個(gè)多么完美的身世。世界上又有多少人因?yàn)橥昝赖纳硎蓝鴫櫬溆谑浪字?,托爾斯泰沒有,他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想用自己的力量讓人們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。
列夫·托爾斯泰使我們認(rèn)識(shí)到的是奮斗的精神,不要屈服命運(yùn),試圖改變命運(yùn),即使一時(shí)的失敗也不要在意,因?yàn)闆]有失敗,只有暫時(shí)停止成功!
初三以名人傳為專題的讀后感4
那天,寒雨紛飛,天昏地暗,于是我拿來了《名人傳》消遣時(shí)間。不料,故事內(nèi)容把我深深地吸引住,無法自拔,更是有感而發(fā)寫下了這篇文章。
《名人傳》乃出自于人道主義作家羅曼·羅蘭的筆下,是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著,它敘述了三位偉人的一生:德國(guó)作家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。書中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎,但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。
這部名著中,最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。他的童年可謂悲慘。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天份后,便常用暴力逼他學(xué)音樂,把他關(guān)在屋子里練小提琴,從不顧及貝多芬的感受。
在貝多芬16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩希顾钠庾兊帽┰旯殴帧5麉s更努力,很快他便成了家喻戶曉的人了。當(dāng)他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時(shí),他卻耳聾了。
這對(duì)于一個(gè)音樂家而言這是多么大的打擊啊。面對(duì)接踵而至的困難和痛苦,貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗?fàn)?,使他的音樂更上一層樓,在生命的最后日子里更是寫下了不朽的《歡樂頌》……
這就是貝多芬的一生,他的一生可說是一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)的悲慘人生到老年對(duì)歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天?!?/p>
一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂,他卻給世界創(chuàng)造了快樂!我感到他的人生是崇高的。
寫到這里,我不得不對(duì)自己作一個(gè)深刻的反省。我的人生并非一帆風(fēng)順,磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與貝多芬相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。有好幾次,我的考試成績(jī)不理想。
為此,我總是躲在家里大哭一場(chǎng),沒有勇氣面對(duì)這一切,甚至自暴自棄。現(xiàn)在想起來,我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì),好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
現(xiàn)在,我每次聽貝多芬的《英雄》、《命運(yùn)交響曲》等名曲時(shí),都情不自禁地為之動(dòng)容。隨著旋律的起伏而震撼、感動(dòng)。貝多芬大師的一生,完全奉獻(xiàn)給了人類社會(huì)。他讓人們銘記于心的是久傳于世的樂章。
在《名人傳》中,我感受到了他們崇高的精神。今后我會(huì)直面人生,去譜寫與凡人非同的命運(yùn)。
初三以名人傳為專題的讀后感5
剛拿起《名人傳》的時(shí)候,有種想丟下的沖動(dòng),這是一本人物傳記,害怕看枯燥的傳記體文章,但翻開《貝多芬傳》我就停不下來了,不同于其他枯燥的傳記體文章,羅曼羅蘭并沒有一直追溯他們的人生歷程,而是用心、用真情的理解了他們的人生,理解了他們的苦痛,用心去寫了他們的心路歷程,寫的平淡,沒有特別華麗的詞語,沒有枯燥的專用名稱,有的是心底里最真摯的那份情感,毫不造作的、自然而然的流露著,于是可以那么感人肺腑,每一段文字都深入到人心最柔軟的地方,牽動(dòng)著、震撼著我們的心靈。
源于對(duì)音樂和美術(shù)藝術(shù)的喜愛,貝多芬和米開朗琪羅的人生和心路歷程深深地影響了我、震撼了我。貝多芬——萊茵河畔一戶貧苦的農(nóng)名家庭的孩子,被父親用暴力逼著學(xué)習(xí)音樂,雖然并不幸福、并不輕松,但卻因此挖掘了他驚人的音樂才能。不幸的生活使他脾氣暴躁、喜怒無常,性格孤僻的他只有對(duì)音樂有由衷的熱忱。他沒有因?yàn)樯畹牟恍叶员┳詶?,相反的,卻無限激發(fā)了他的音樂才能才留下那么多震撼人心的曲子,創(chuàng)造了他一生的輝煌。
而米開朗琪羅,本沒有貝多芬那么樂觀澎湃的心,甚至有著脆弱的神經(jīng)和人性的各種弱點(diǎn)。他與貝多芬相同的,是他那種無法自控的藝術(shù)天才對(duì)他的支配,讓他對(duì)藝術(shù)有著無限的追崇和不懈的努力,無論教皇如何打壓、生活如何折磨,他沒有輕易的放棄藝術(shù),而是讓這種屬于他自己的藝術(shù)在他心中飽含信仰的那片土地上盡情的滋長(zhǎng)。雖然他與這個(gè)社會(huì)格格不入,就算在當(dāng)時(shí)他的作品不被理解,但他仍然我行我素的在作品中揮灑自己的情感和思想,于是他的作品被賦上了一種像他一樣的精神和品質(zhì)。
最后寫的托爾斯泰——俄國(guó)的一面鏡子,他用他的美好心靈感知著、描繪著這個(gè)世界,留下一部又一部巨著,像一盞指路的燈,照亮了一代又一代的人前進(jìn)的路途,幫助一顆又一顆迷失的心找回了方向,找到了力量。
他們都一樣,無論受多少苦,無論受多少打擊,他們從來不會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 送別 作文課件
- 第11課《短文二篇·記承天寺夜游》八年級(jí)語文上冊(cè)精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 西南林業(yè)大學(xué)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《文案創(chuàng)意與寫作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《模式識(shí)別技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《結(jié)構(gòu)力學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《舞臺(tái)實(shí)踐與服務(wù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年高中物理舉一反三系列專題4.5 氫原子光譜和玻爾的原子模型(含答案)
- 西華師范大學(xué)《教師禮儀》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《當(dāng)代中國(guó)政治制度》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新中國(guó)史知到章節(jié)答案智慧樹2023年大連海事大學(xué)
- 實(shí)驗(yàn)室病原微生物危害評(píng)估報(bào)告(同名3479)
- SPC CPK超全EXCEL模板完整版可編輯
- 如何國(guó)家社科基金申報(bào)講座
- (完整)100道初一數(shù)學(xué)計(jì)算題
- 警棍盾牌術(shù)教案詳細(xì)十二動(dòng)
- 高考中外重要作家和作品
- 配電箱及開關(guān)箱隱患及整改標(biāo)準(zhǔn)
- 國(guó)家安全教育智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年臨沂職業(yè)學(xué)院
- GJB9001C質(zhì)量手冊(cè)+程序文件+記錄清單
- Photoshop教程(從入門到精通全套學(xué)習(xí)資料)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論