高二地理湘教教學(xué)案第一節(jié)　區(qū)域的基本含義

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2012—2013學(xué)年高二地理必修三導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：小組：姓名：第一節(jié)區(qū)域的基本含義教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）了解區(qū)域的基本含義和基本特征；(2)了解區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)的概念及其主要影響因素；（3)了解區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及其主要影響因素；2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)閱讀和分析相關(guān)圖表，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀圖能力和從圖表中獲取信息的能力;(2）通過(guò)對(duì)教材中相關(guān)探究活動(dòng)的分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)區(qū)域差異的比較方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)形成區(qū)域差異的原因，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析地理問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合學(xué)校的地理環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際生活來(lái)分析區(qū)域，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣。在探究活動(dòng)中，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和與人共事的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、

區(qū)域的主要特征；2、

區(qū)域空間結(jié)構(gòu)變化的主要?jiǎng)恿Γ?、

不同區(qū)域的自然條件和人類活動(dòng)差異；4、

區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的劃分及其演進(jìn)。教學(xué)難點(diǎn)1、

區(qū)域的基本含義;2、

不同區(qū)域的自然條件和人類活動(dòng)差異。教學(xué)方法：1、

講授法2、合作學(xué)習(xí)課時(shí)安排：2課時(shí)課前預(yù)習(xí)案學(xué)法指導(dǎo)：限時(shí)25分鐘、獨(dú)立完成.1．依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，進(jìn)行知識(shí)梳理；勾劃課本并寫上提示語(yǔ)；熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2．完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目；將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)識(shí)出來(lái),并填寫到后面“我的疑問(wèn)”處自學(xué)-—我所學(xué)習(xí)到的任何知識(shí)，都是由自學(xué)中得來(lái)的.一、區(qū)域的主要特征1、區(qū)域的概念區(qū)域通常是指.2、區(qū)域的特征A、區(qū)域具有，有的區(qū)域界線是,有的界線是。B、區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的和,區(qū)域之間則具有顯著的。C、區(qū)域具有一定的、和。D、區(qū)域之間是。二、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)1、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念：是指一個(gè)地區(qū)各種區(qū)域要素的和。2、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的影響因素：條件、、人口狀況、、區(qū)域和.3、鄉(xiāng)村地域和城鎮(zhèn)地域的區(qū)別與聯(lián)系地域鄉(xiāng)村地域城鎮(zhèn)地域區(qū)別地域范圍產(chǎn)業(yè)活動(dòng)活動(dòng)為主活動(dòng)為主聯(lián)系是城鎮(zhèn)地域發(fā)展的依托，城鎮(zhèn)地域會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村地域產(chǎn)生廣泛和持續(xù)的作用。4、區(qū)域空間分布形式項(xiàng)目形狀結(jié)論農(nóng)業(yè)區(qū)域是匯集農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、相結(jié)合的自然——-社會(huì)綜合體。交通運(yùn)輸線路城市和工業(yè)城市群和工業(yè)區(qū)三、區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指.2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響因素：條件、、狀況、等.3、我國(guó)三次產(chǎn)業(yè)的劃分產(chǎn)業(yè)內(nèi)容第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異主要表現(xiàn)出為三次產(chǎn)業(yè),三次產(chǎn)業(yè),三次產(chǎn)業(yè)的等。區(qū)域產(chǎn)業(yè)比重傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)域或發(fā)展水平較低的區(qū)域所占的比重比較大工業(yè)區(qū)域或加速推進(jìn)工業(yè)化的區(qū)域所占的比重比較大發(fā)展水平較高的區(qū)域所占的比重比較大5、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，由于資源配置的變化和人均收入的差異，勞動(dòng)力表現(xiàn)出由第產(chǎn)業(yè)向第產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì).在此過(guò)程中城市化水平不斷提高.區(qū)域發(fā)展時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值格局早期所占的比重比較大中期所占的比重比較大晚期的增長(zhǎng)速度超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)。和、等成為區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量.自測(cè)--我自信，我最棒！1．下列區(qū)域的劃分以單一指標(biāo)為依據(jù)的是(）①熱量帶②干濕區(qū)③我國(guó)三大自然區(qū)④文化區(qū)A．①②B．②③C．②④D．③④2．下列有關(guān)區(qū)域含義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．區(qū)域是指一定范圍的地理空間B．區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍或界線C．區(qū)域沒(méi)有明確的區(qū)位特征D．區(qū)域是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來(lái)的3．下列區(qū)域?qū)儆诠δ軈^(qū)的是（）A．方言區(qū)B．旱作農(nóng)業(yè)區(qū)C．城市經(jīng)濟(jì)區(qū)D．東亞文化區(qū)4．下列區(qū)域?qū)儆诰|(zhì)區(qū)的是()A．城市經(jīng)濟(jì)區(qū)B．浦東新區(qū)C．京津唐工業(yè)基地D．方言區(qū)5．西氣東輸體現(xiàn)了區(qū)域特征的（）A．整體性B．差異性C．開(kāi)放性D．綜合性6．下列農(nóng)業(yè)類型的排列順序中，反映我國(guó)降水量從東南向西北變化規(guī)律的是()A．水田為主的農(nóng)業(yè)一旱地為主的農(nóng)業(yè)一灌溉農(nóng)業(yè)B．水田為主的農(nóng)業(yè)一灌溉農(nóng)業(yè)一旱地為主的農(nóng)業(yè)C．草原牧業(yè)一灌溉農(nóng)業(yè)一高山牧業(yè)D．草原牧業(yè)一高山牧業(yè)一農(nóng)耕區(qū)牧業(yè)7．我國(guó)下列重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中,屬于西部經(jīng)濟(jì)地帶的是（）A．三峽水利樞紐工程B．小浪底水利樞紐工程C．青藏鐵路第二期工程D．南水北調(diào)中線方案8．下列敘述不屬于海南島所在省特點(diǎn)的是(）A．是我國(guó)最大的熱帶物種基因?qū)殠?kù)B．是我國(guó)唯一的島省C．是我國(guó)管轄海域面積最大的省份D．是我國(guó)唯一全部位于熱帶的省我的疑問(wèn)：課內(nèi)探究Ⅰ不懷疑不能見(jiàn)真理——我思考，我收獲！1.讀書P1-P2沙漠景觀和森林景觀等四幅圖。請(qǐng)同學(xué)們描述四個(gè)自然地區(qū)自然景觀的主要特征，明確區(qū)域的差異，然后分析與當(dāng)?shù)氐牟町悾☉?yīng)從植被和土壤兩方面分析）2。我們的家鄉(xiāng)所在地與上述四地在自然景觀方面有哪些差異？3．做書P3活動(dòng)題3地域景觀特征人口分布產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響圖1圖2圖3Ⅱ。質(zhì)疑探究—-團(tuán)結(jié)互助,合作探究1．請(qǐng)同學(xué)討論完成書上第4-5頁(yè)活動(dòng)題,按要求說(shuō)明區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的變化，并歸納影響區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的因素有哪些？2.請(qǐng)同學(xué)討論完成書上第7頁(yè)第1題今日事，今日畢——交份滿意答卷二十多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度高居世界’.之首。同時(shí)，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所不同，加快西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)引起了全社會(huì)的高度重視。據(jù)此回答1～3題。1．制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的經(jīng)濟(jì)原因是（）A．資金、技術(shù)、人才匱乏B．農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱C．水土流失嚴(yán)重D．自然資源不足2．我國(guó)政府為推動(dòng)?xùn)|、西部協(xié)調(diào)發(fā)展，采取的主要措施是（）①給西部大量的財(cái)政補(bǔ)貼②增加對(duì)西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資③保護(hù)西部的工業(yè)產(chǎn)品不受外來(lái)產(chǎn)品的沖擊④發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),積極引進(jìn)人才A．①③B．②④C．③④D．①②3．我國(guó)政府努力縮小東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距，主要是為了(）A．宏觀調(diào)控，微觀搞活B．統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展，協(xié)調(diào)好地區(qū)差異C．體現(xiàn)綜合國(guó)力．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)D．開(kāi)發(fā)西部資源,改善投資環(huán)境田曉同學(xué)在他的《我的家鄉(xiāng)》作文中寫道：“四月的早晨，廣闊低平的田野一望無(wú)盡，船兒在密如蛛網(wǎng)的河流中穿梭,微風(fēng)徐來(lái)．田里綠油油的稻秧，迎風(fēng)起舞。田邊的采桑姑娘歡歌笑語(yǔ)，池中的魚兒不時(shí)躍出水面，塘邊上蔗苗茁壯，果樹(shù)花香，一派春意盎然之景?！睋?jù)此回答4～6題。4．田曉的家鄉(xiāng)位于下列哪個(gè)地區(qū)()A．黃淮海平原B．東北平原C．珠江三角洲D(zhuǎn)．渭河平原'5．該地的氣候類型和耕作土壤分別是()A．溫帶季風(fēng)氣候、黃土B．溫帶季風(fēng)氣候、黑鈣土C．亞熱帶季風(fēng)氣候、紅壤D．亞熱帶季風(fēng)氣候、水稻土6．下列關(guān)于區(qū)域特點(diǎn)的敘述。正確的是()A．任何一個(gè)區(qū)域內(nèi)部都有一致性，沒(méi)有差異性B．各區(qū)域之間自然和人文要素的開(kāi)放性是地球表層最顯著的特點(diǎn)C．區(qū)域內(nèi)部各地理要素之間構(gòu)成一個(gè)整體D．每一個(gè)區(qū)域都占據(jù)地球表層一定的空間，而且是孤立存在的7．讀長(zhǎng)江中下游地區(qū)示意圖回答下列問(wèn)題。(1）長(zhǎng)江中下游平原在開(kāi)發(fā)早期，稠密的成為人們交通的阻隔；黏重的使人們。這一時(shí)期，長(zhǎng)江中下游平原受地理環(huán)境的限制，耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展。（2)長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)擁有眾多的商品糧基地，其中數(shù)碼①表示的是（商品糧基地），數(shù)碼③是(商品糧基地）.但這一地區(qū),在農(nóng)業(yè)走向規(guī)模化、專業(yè)化、機(jī)械化的今天,長(zhǎng)江中下游平原作為全國(guó)“糧倉(cāng)”的地位已逐漸讓位于平原和平原,在全國(guó)棉花生產(chǎn)中的地位比不上南部和平原。(3)位于長(zhǎng)江下游的長(zhǎng)江三角洲,在良好的條件基礎(chǔ)上，發(fā)展耕作業(yè)，主要種植，此外，還有、等作物,一年熟至熟。2012—2013學(xué)年高二地理必修三導(dǎo)學(xué)案老師第一節(jié)區(qū)域的基本含義教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能(1）了解區(qū)域的基本含義和基本特征；（2)了解區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)的概念及其主要影響因素；（3）了解區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及其主要影響因素；2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)閱讀和分析相關(guān)圖表，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀圖能力和從圖表中獲取信息的能力；（2）通過(guò)對(duì)教材中相關(guān)探究活動(dòng)的分析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)區(qū)域差異的比較方法,使學(xué)生認(rèn)識(shí)形成區(qū)域差異的原因，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析地理問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合學(xué)校的地理環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際生活來(lái)分析區(qū)域，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣.在探究活動(dòng)中,使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和與人共事的能力.教學(xué)重點(diǎn)1、

區(qū)域的主要特征；2、

區(qū)域空間結(jié)構(gòu)變化的主要?jiǎng)恿Γ?、

不同區(qū)域的自然條件和人類活動(dòng)差異；4、

區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的劃分及其演進(jìn).教學(xué)難點(diǎn)1、

區(qū)域的基本含義；2、

不同區(qū)域的自然條件和人類活動(dòng)差異。教學(xué)方法:1、

講授法2、合作學(xué)習(xí)課時(shí)安排：2課時(shí)課前預(yù)習(xí)案學(xué)法指導(dǎo):限時(shí)25分鐘、獨(dú)立完成.1．依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，進(jìn)行知識(shí)梳理；勾劃課本并寫上提示語(yǔ)；熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2．完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目;將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)識(shí)出來(lái)，并填寫到后面“我的疑問(wèn)”處自學(xué)——我所學(xué)習(xí)到的任何知識(shí)，都是由自學(xué)中得來(lái)的。一、區(qū)域的主要特征1、區(qū)域的概念區(qū)域通常是指。2、區(qū)域的特征A、區(qū)域具有,有的區(qū)域界線是，有的界線是。B、區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的和,區(qū)域之間則具有顯著的。C、區(qū)域具有一定的、和。D、區(qū)域之間是.二、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)1、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念：是指一個(gè)地區(qū)各種區(qū)域要素的和.2、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的影響因素:條件、、人口狀況、、區(qū)域和。3、鄉(xiāng)村地域和城鎮(zhèn)地域的區(qū)別與聯(lián)系地域鄉(xiāng)村地域城鎮(zhèn)地域區(qū)別地域范圍產(chǎn)業(yè)活動(dòng)活動(dòng)為主活動(dòng)為主聯(lián)系是城鎮(zhèn)地域發(fā)展的依托，城鎮(zhèn)地域會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村地域產(chǎn)生廣泛和持續(xù)的作用。4、區(qū)域空間分布形式項(xiàng)目形狀結(jié)論農(nóng)業(yè)區(qū)域是匯集農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、相結(jié)合的自然-——社會(huì)綜合體。交通運(yùn)輸線路城市和工業(yè)城市群和工業(yè)區(qū)三、區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指。2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響因素：條件、、狀況、等。3、我國(guó)三次產(chǎn)業(yè)的劃分產(chǎn)業(yè)內(nèi)容第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異主要表現(xiàn)出為三次產(chǎn)業(yè),三次產(chǎn)業(yè),三次產(chǎn)業(yè)的等。區(qū)域產(chǎn)業(yè)比重傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)域或發(fā)展水平較低的區(qū)域所占的比重比較大工業(yè)區(qū)域或加速推進(jìn)工業(yè)化的區(qū)域所占的比重比較大發(fā)展水平較高的區(qū)域所占的比重比較大5、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，由于資源配置的變化和人均收入的差異,勞動(dòng)力表現(xiàn)出由第產(chǎn)業(yè)向第產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)。在此過(guò)程中城市化水平不斷提高。區(qū)域發(fā)展時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值格局早期所占的比重比較大中期所占的比重比較大晚期的增長(zhǎng)速度超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)。和、等成為區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量.自測(cè)-—我自信，我最棒！1．下列區(qū)域的劃分以單一指標(biāo)為依據(jù)的是（A)①熱量帶②干濕區(qū)③我國(guó)三大自然區(qū)④文化區(qū)A．①②B．②③C．②④D．③④2．下列有關(guān)區(qū)域含義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(C）A．區(qū)域是指一定范圍的地理空間B．區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍或界線C．區(qū)域沒(méi)有明確的區(qū)位特征D．區(qū)域是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來(lái)的3．下列區(qū)域?qū)儆诠δ軈^(qū)的是(C)A．方言區(qū)B．旱作農(nóng)業(yè)區(qū)C．城市經(jīng)濟(jì)區(qū)D．東亞文化區(qū)4．下列區(qū)域?qū)儆诰|(zhì)區(qū)的是（D)A．城市經(jīng)濟(jì)區(qū)B．浦東新區(qū)C．京津唐工業(yè)基地D．方言區(qū)5．西氣東輸體現(xiàn)了區(qū)域特征的（C)A．整體性B．差異性C．開(kāi)放性D．綜合性6．下列農(nóng)業(yè)類型的排列順序中，反映我國(guó)降水量從東南向西北變化規(guī)律的是(A)A．水田為主的農(nóng)業(yè)一旱地為主的農(nóng)業(yè)一灌溉農(nóng)業(yè)B．水田為主的農(nóng)業(yè)一灌溉農(nóng)業(yè)一旱地為主的農(nóng)業(yè)C．草原牧業(yè)一灌溉農(nóng)業(yè)一高山牧業(yè)D．草原牧業(yè)一高山牧業(yè)一農(nóng)耕區(qū)牧業(yè)7．我國(guó)下列重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中，屬于西部經(jīng)濟(jì)地帶的是（C)A．三峽水利樞紐工程B．小浪底水利樞紐工程C．青藏鐵路第二期工程D．南水北調(diào)中線方案8．下列敘述不屬于海南島所在省特點(diǎn)的是(B）A．是我國(guó)最大的熱帶物種基因?qū)殠?kù)B．是我國(guó)唯一的島省C．是我國(guó)管轄海域面積最大的省份D．是我國(guó)唯一全部位于熱帶的省課內(nèi)探究Ⅰ不懷疑不能見(jiàn)真理——我思考，我收獲！1。讀書P1-P2沙漠景觀和森林景觀等四幅圖。請(qǐng)同學(xué)們描述四個(gè)自然地區(qū)自然景觀的主要特征,明確區(qū)域的差異，然后分析與當(dāng)?shù)氐牟町悾康氖亲寣W(xué)生認(rèn)識(shí)區(qū)域的自然差異。應(yīng)從植被和土壤兩方面分析）【教師歸納】熱帶沙漠：（其內(nèi)部均以植被缺少、沙漠廣布、沙丘連綿、荒漠土為特征）—-高溫干旱熱帶雨林：(其內(nèi)部均以樹(shù)木高大茂密、層次分明、四季常綠、動(dòng)植物種類繁多、磚紅壤為特征)——全年高溫多雨熱帶草原:（其內(nèi)部均以濕季草木蔥郁，生機(jī)盎然、干季枯黃、一派衰敗景象、紅色棕鈣土為特征)——干濕季明顯高山地區(qū)：(其內(nèi)部均以自然景觀垂直變化明顯為特征)——水熱條件隨海拔變化而變化2.我們的家鄉(xiāng)所在地與上述四地在自然景觀方面有哪些差異？【教師歸納】亞熱帶常綠闊葉林:(其內(nèi)部均以植被類型多樣，種屬繁多、多數(shù)常綠、紅壤為特征）—-高溫多雨、雨熱同季3．做書P3活動(dòng)題3地域景觀特征人口分布產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響農(nóng)業(yè)區(qū)域聚落規(guī)模較小，一平房為主，周圍農(nóng)田環(huán)繞，一派田園風(fēng)光人口較少,分布較稀疏以農(nóng)業(yè)活動(dòng)為主小工業(yè)區(qū)域聚落規(guī)模較大,廠房林立，道路縱橫交錯(cuò)人口規(guī)模較大，分布密集以工業(yè)活動(dòng)為主大城市區(qū)域建筑物高大密集，人流和車流不息，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)繁忙人口晝夜差別大以工業(yè)和服務(wù)活動(dòng)為主大Ⅱ.質(zhì)疑探究——團(tuán)結(jié)互助，合作探究1．請(qǐng)同學(xué)討論完成書上第4—5頁(yè)活動(dòng)題,按要求說(shuō)明區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的變化，并歸納影響區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的因素有哪些？【教師歸納】1、從交通運(yùn)輸?shù)慕嵌瓤矗缙凇€狀;中期—-—出現(xiàn)了鐵路，交通運(yùn)輸線路更加密集；晚期-—網(wǎng)絡(luò)狀,并深入到區(qū)域的各個(gè)部分?？傊煌ㄟ\(yùn)輸線路由簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜,由線狀發(fā)展成網(wǎng)絡(luò)狀從城市發(fā)展的角度看，早期——鄉(xiāng)村地域,農(nóng)業(yè)用地面積大;中期——鄉(xiāng)村地域發(fā)展為城鎮(zhèn)地域,農(nóng)業(yè)用地減少；晚期——城市地域不斷擴(kuò)大，非城市用地轉(zhuǎn)為城市用地.2、隨著湖南省各個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的完善，推動(dòng)了城市化和第三產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展，大、中、小城市數(shù)量不斷爭(zhēng)奪，使得人口和產(chǎn)業(yè)不斷向城市集聚，在空間分布上也表現(xiàn)出漸趨均衡的特點(diǎn).導(dǎo)致這些變化的主要?jiǎng)恿κ浅鞘谢讲粩嗵嵘?、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化以及區(qū)域?qū)ν饴?lián)系不斷加強(qiáng)等方面.2。請(qǐng)同學(xué)討論完成書上第7頁(yè)第1題【教師歸納】A地區(qū)城市化水平最高，第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重小，第二和第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重大，第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)，而且人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值高AB兩個(gè)地區(qū)工業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重大,而且國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值高.CD兩個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占有比較大的比重，第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重均在20%左右；D地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不大合理，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值較低.今日事，今日畢——交份滿意答卷!二十多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度高居世界'。之首。同時(shí)，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所不同,加快西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)引起了全社會(huì)的高度重視。據(jù)此回答1～3題.1．制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的經(jīng)濟(jì)原因是(A)A．資金、技術(shù)、人才匱乏B．農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱C．水土流失嚴(yán)重D．自然資源不足2．我國(guó)政府為推動(dòng)?xùn)|、西部協(xié)調(diào)發(fā)展，采取的主要措施是（B）①給西部大量的財(cái)政補(bǔ)貼②增加對(duì)西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資③保護(hù)西部的工業(yè)產(chǎn)品不受外來(lái)產(chǎn)品的沖擊④發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),積極引進(jìn)人才A．①③B．②④C．③④D．①②3．我國(guó)政府努力縮小東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距，主要是為了（B)A．宏觀調(diào)控,微觀搞活B．統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展，協(xié)調(diào)好地區(qū)差異C．體現(xiàn)綜合國(guó)力．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)D．開(kāi)發(fā)西部資源，改善投資環(huán)境