人音版高中音樂必修 第24節(jié) 高山流水志家國 教案

第24節(jié)高山流水志家國重點：古琴及相關知識難點：體會本節(jié)幾種樂器音色所表現(xiàn)的意境教法：講述法、討論法、練習法知識達成目標：1.了解古琴及相關知識。2.音樂常識：①八音。②中國十大古曲。③幾種常用的民族樂曲作曲手法。3.了解古琴、琵琶、塤、編鐘的音色及表現(xiàn)意境。七、教學目的及設計思路：1.以課本為載體，將古代樂器方面細碎的知識串聯(lián)起來，使學生在理解的基礎上去記憶，進而能夠靈活運用。2.通過講解賞聽，讓學生體會那久遠的文人音樂給心靈帶來的震撼和洗滌，從而達到尊重熱愛本國音樂、熱愛祖國的目的。教學過程：一、組織教學：二、導入新課：三、講授新課：<一>、古琴（七弦琴）《尚書》“昔者舜彈五弦之琴，歌南國之詩，而天下治”[唐詩]

“泠泠七弦上，靜聽松風寒”1、最早的古琴：湖北曾侯乙墓出土2、古琴的結(jié)構：整塊木板，十三個琴徽，岳山，兩個音槽3、古琴典故;(1)曲中會文王

(2)知音

（3）鳳求凰4、四大古琴：號鐘（齊桓公）、繞梁（楚莊王）、焦尾（蔡邕）、綠綺（司馬相如－卓文君）

5、記譜法：“文字譜”《碣石調(diào)·幽蘭》，［唐］曹柔——減字譜五聲音階：宮、商、角、徵、羽。6、古琴名曲欣賞：《高山流水》（起承轉(zhuǎn)合結(jié)構）<二>、其他樂器1、琵琶：武曲《十面埋伏》，文曲《夕陽簫鼓》上海大同樂會改編為民族管弦樂合奏《春江花月夜》，作曲手法有換頭合尾、魚咬尾等。（欣賞此曲兩段）2、編鐘：七聲音階。“歌鐘”，我國古代“編鐘之王”（戰(zhàn)國、曾侯乙墓）。聽《梅花三弄》3、塤：七聲音階。石頭、骨、陶。<三>、相關音樂常識鏈接：●十大古曲1.《高山流水》（俞伯牙、鐘子期）2.《廣陵散琴曲》（聶政刺秦王[明]——《神奇秘譜》）

3.《梅花三弄》（主題出現(xiàn)三次）4.《胡笳十八拍》（文姬歸漢）5.《漁樵問答》6《平沙落雁》7.《陽春白雪》8.《漢宮秋月》9.《十面埋伏》（琵琶武曲)10.《夕陽簫鼓》●民族（歌）樂曲常用的作曲手法1.起、承、轉(zhuǎn)、合。

起——開端，承——承接上文加以申述，轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)折，從正反面立論合——結(jié)束全文。2.換頭合尾：主旋律多種變化，新因素層出不窮，但段落結(jié)尾都采用同一樂句。3.魚咬尾：樂句一頭一尾的音都以同度音貫穿連接。4.螺螄結(jié)頂：上下對答呼應，句幅逐層減縮，最后剩一音。●八音——最早的樂器分類法金、

石、

絲、

竹、

匏、

土、

革、

木（鐘）（磬）（琴、瑟）（蕭、笛）（笙、竽）（塤）

（鼓）（敔、）知識應用1、隨同“嫦娥一號”飛天的有著名古琴曲《高山流水》，關于古琴說法正確的是（

）

①它是古代文人最喜愛的彈撥樂器之一。②它的聲音非常響亮，因此諸葛亮能撫琴退兵。③它使用七根弦但用宮商角徵羽五音定弦。④它被稱為八音之首，常在民樂合奏中擔任領奏。A.①④

B.②③

C.②④

D.①③2、請為吉他、編鐘、古琴、鋼琴依次選擇相應的美稱或別稱。（

）①六弦琴

②歌鐘

③綠綺

④樂器之王A.①③②④

B.②③④①

C.④③②①

D.①②③④3.假如你是一名導游，請為以下場景的講解選擇合適的樂器配音，以烘托氣氛。（

）①在霍去病墓前石獅旁講解霍去病戰(zhàn)績。②在敦煌莫高窟內(nèi)講解中華文明的悠久歷史。③在泰山上講解古代文人墨客的足跡。④在渾源懸空寺前講解中國佛教的發(fā)展歷史。A塤、琵琶、古琴、編鐘

B編鐘、古琴、琵琶、塤

C琵琶、塤、古琴、編鐘

D塤、古琴、編鐘、琵琶二、綜合題：中國民族音樂文化根植于中國悠久的傳統(tǒng)文化土壤之中，透視出中華民族獨特的情感世界和人文精神。根據(jù)你的了解，1.中國民族音樂基本上由___________、__________、________、______四部分構成。2.中國十大古曲有三首是琵琶演奏的，其中_______是文曲，___________是武曲。古琴曲________________描寫了文姬歸漢的故事。3.現(xiàn)存最古老的古琴譜是_______________，是世界上唯一的_______譜，其余古琴譜都沿用了____代________所創(chuàng)的__________譜。4.古琴曲_________________、__________________、_______________都源于《神奇秘譜》。5.中國民族（歌）樂曲的作曲手法和曲式結(jié)構有多種，“起、承、轉(zhuǎn)、合”結(jié)構的代表曲目有_____________，“換頭合尾”的有____