2023-2024學年陜西省西安市鐵一中八年級（上）第一次月考物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年陜西省西安市鐵一中八年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（本大題共10小題，共20分）1.以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是(

)A.人體感覺舒適的室內(nèi)溫度約為10℃ B.冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為?5℃

C.洗澡時淋浴水溫約為70℃ D.健康成年人的體溫約為37℃2.下列民族樂器中哪種樂器的發(fā)聲原理與其它三種不同(

)A.嗩吶 B.塤

C.銅鑼 D.竹笛3.下列關(guān)于聲波的應(yīng)用說法正確的是(

)A.醫(yī)生用聽診器給病人進行診斷，是因為聽診器能增大聲源振動幅度，增大響度

B.倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法

C.通過靈敏的聲學儀器接收到的超聲波可以判斷地震的方位和強度

D.城市里安裝噪聲監(jiān)測裝置可以有效減少周圍環(huán)境中的噪聲4.科技館有一個“聲聚焦”裝置，它是一個像鍋蓋形狀的凹形圓盤，如圖所示，把耳朵靠近裝置的固定架的中心，遠處傳來的微小聲音就變大了，這是因為“聲聚焦”使遠處傳來的聲音在其表面發(fā)生了反射而會聚，改變了聲音的(

)A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.傳播介質(zhì)5.如圖是一款新型跑步耳機，佩戴時不堵塞耳朵，將耳機貼在頜骨兩側(cè)，耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后，人們就可以聽到耳機發(fā)出的聲音，這樣也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。以上聽到的聲音，傳播介質(zhì)分別是(

)

A.固體固體 B.固體氣體 C.氣體固體 D.氣體氣體6.利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、適量帶顏色的水可以自制溫度計(如圖所示)，為了提高自制溫度計的精確度，下列方法中可行的是(

)

①使用更粗的玻璃管

②使用更細的玻璃管

③換用更大的玻璃瓶裝水

④換用更小的玻璃瓶裝水A.①③ B.②③ C.②④ D.①④7.下列屬于在聲源處控制噪聲的是(

)A.摩托車的消聲器 B.全封閉道路的隔音屏

C.防噪聲耳罩 D.雙層隔音玻璃8.在“哈夏音樂會”上，一男低音歌唱家小聰在放聲歌唱時，一女高音歌唱家小明在輕聲伴唱。下列聲音波形圖中能夠正確反映上述男、女歌唱家歌唱時的聲音特征的是(縱坐標表示振幅，橫坐標表示時間)(

)A.B.

C.D.9.一支體溫計示數(shù)是38℃，若粗心的護士僅消毒后就直接用它去測量甲、乙兩個病人的體溫，體溫計的示數(shù)先后分別是38℃和39℃，則下列判斷正確的是(

)A.甲的體溫是38℃，乙的體溫是39℃

B.甲的體溫低于38℃，乙的體溫是39℃

C.甲的體溫不高于38℃，乙的體溫是39℃

D.因為體溫計使用前沒有向下甩，所以甲、乙兩人的體溫無法確定10.一只自制溫度計有81根均勻刻線，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水銀柱下降到第11根刻線，當把它插入在標準大氣壓下的沸水中時，水銀柱升高到第61根刻線?，F(xiàn)選用攝氏溫標，這個溫度計的測量范圍是(

)A.?20℃?138℃ B.?22℃?140℃ C.?20℃?140℃ D.?22℃?138℃二、非選擇題（共50分）11.(1)如圖1所示為木制玩具青蛙刮鼓。用木棒在青蛙背上摩擦就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由刮鼓______產(chǎn)生的，類似青蛙的叫聲是指______(選填“音色”或“音調(diào)”)相近。

(2)如圖2所示是用來清新空氣的加濕器，加濕器發(fā)出的______(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)將水“打碎”變成水霧狀擴散到空氣中，增加空氣的濕度，這說明聲音能夠傳遞______(填“信息”或“能量”)。

(3)如圖3所示，大會堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了______(選填“增強”或“減少”)聲音的反射。

12.噪聲是當代社會的公害之一，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一塊100m的林帶可降低20～25______(dB/Hz)。常州火車站的兩側(cè)種植著許多樹木，這是在______(聲源處/傳播途中/人耳處)控制噪聲。某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動了18000次，其頻率是______Hz，人類______聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”)。13.(1)如圖甲是一支體溫計，該體溫計此時的讀數(shù)是______℃；圖乙中溫度計的示數(shù)是______℃。

(2)世界上第一支伽利略氣體溫度計(如圖丙所示)，球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水，它是根據(jù)氣體______性質(zhì)制成的；若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫______(升高/降低)。

(3)新冠疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖丁中所示的溫度計______(選填“圖1”或“圖2”)。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員______(能/不能)把該溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)。

14.百米賽跑時，作為終點計時裁判，正確的方法是______(填“看到運動員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到發(fā)令員口令”)立即計時．學校運動會上，小明作為百米賽跑的終點計時裁判，聽到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開始計時，他測得小強的百米賽跑成績?yōu)?2.50秒．小華認為小明記錄的成績不準確，你認為小明記錄的成績______(填“偏大”或“偏小”)，小強的實際成績應(yīng)為______秒(設(shè)此時的聲速為340米/秒)．15.在物理實踐活動中，小聰和小明從網(wǎng)上查詢得到一些介質(zhì)中的聲速如下表所示。一些介質(zhì)中的聲速v/(m空氣(0℃)331冰3230空氣(15℃)340銅3750煤油(25℃)1324鋁5000水(常溫)1500鐵5200(1)分析表格數(shù)據(jù)可知，聲音傳播的速度大小與介質(zhì)的______和______有關(guān)；

(2)在氣溫為15℃時，小聰在長為0.884km的空金屬管的一端敲擊一下，小明在另一端先后聽到兩個聲音，且測量出兩聲相隔2.43s。小明聽到的第一個敲擊聲音是通過______(選填“空氣”或“金屬管”)傳播過來的；可判斷該金屬管最可能是由______制成的。16.下面是探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，請回答相關(guān)問題：

(1)如圖1所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這說明______；該圖中裝置還可以探究______(選填序號)。

①響度與振幅的關(guān)系

②音調(diào)和頻率的關(guān)系

(2)如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同大小的力再次撥動鋼尺。比較兩種情況下鋼尺振動的______(選填“頻率”或“振幅”)和發(fā)聲的______(選填“音調(diào)”或“響度”)。若鋼尺伸出桌面超過一定長度，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這可能是刻度尺發(fā)出了振動頻率低于______Hz的______聲波。

(3)如圖3所示，在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度。用相同大小的力向瓶內(nèi)吹氣，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音中，音調(diào)最高的是______瓶(選填瓶子序號)；若是敲擊瓶子，發(fā)聲體為______(選填“空氣柱”、“瓶和水”)。

(4)如圖4所示，小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是______。

A.手機聲音的響度太大

B.手機聲音的頻率太高

C.插入廣口瓶中導管不足夠長

D.未塞緊瓶塞存在漏氣

(5)經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣一段時間后，小明將______(完全不能聽到/還能聽到微弱的)鬧鈴聲音，由此現(xiàn)象______(可以/不可以)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。17.在學習演奏小提琴的過程中，小聰和小明兩位同學發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)。

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)。

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想四：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的松緊程度有關(guān)。

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/m琴弦的松緊程度1鋼200.3緊2鋼0.5緊3鋼400.5緊4尼龍絲300.5緊3尼龍絲400.5緊6尼龍絲400.5松(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用______(選填編號)這兩根琴弦進行實驗；小明同學選用3、4兩根琴弦來進行實驗，想驗證猜想二，你認為他的做法是______(選填“正確”或“錯誤”)的，原因是______。

(2)小聰選用編號為1、2的琴弦進行實驗驗證了猜想三，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______cm。

(3)該實驗主要采用的實驗方法是______(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

(4)探究過程通常采用下列一些步驟：A.設(shè)計并進行實驗；B.分析與論證；C.提出問題；D.猜想與假設(shè)；E.得出結(jié)論等，你認為小明要完成本實驗探究的過程，所采用的合理順序應(yīng)該是______(只填代號)。18.小華學習了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題。實驗步驟：

①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)：材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題：

(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越______(填“大”或“小”)的原理。

(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______(填“好”或“差”)，如果再給你一塊海綿材料，你認為其隔聲性能與報紙相比，______(填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點。

(3)為了進一步驗證，小華認為還可以保持______相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能。若材料越厚，則說明其隔聲性能越______(好/差)。19.2017年6?9月，中俄兩國“海上聯(lián)合?2017”軍事演習組織實彈演練。如圖是某艦發(fā)射火箭彈，發(fā)射后經(jīng)過2s擊中目標，同時看到爆炸的火光，而在發(fā)射后經(jīng)過了5s才聽到爆炸聲，試求：

(1)該艦距爆炸目標有多遠？

(2)火箭彈的飛行速度是多少？(聲速340m/s，不計光的傳播時間)20.國慶假期，張明到樂山去玩，坐船游大渡河觀樂山大佛，如圖所示，觀賞完畢，游船以10m/s的速度勻速駛離大佛，依依不舍的張明情不白禁的大喊一聲“再見了”，0.6s后張明聽到他的回聲，(設(shè)當時氣溫為15℃，聲音此時的傳播速度為340m/s)求：

(1)張明聽到回聲時，游船離大佛有多遠？

(2)張明大喊時與大佛有多遠？21.北方的冬天天氣比較寒冷，房間內(nèi)一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下，房間內(nèi)的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明，房間內(nèi)暖氣片和房內(nèi)的溫差與房間內(nèi)外的溫差之比保持不變。當外界溫度為?23℃時，房間內(nèi)的溫度長時間保持13℃不變；當外界溫度為?18℃時，房間內(nèi)溫度長時間保持16℃不變，則房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為______℃.當房間內(nèi)溫度長時間保持25℃不變時，外界溫度為______℃。22.某課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象，小紅在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音；小明沿鐵管在水管的某一位置耳朵貼近鐵管聽聲(已知聲音在空氣中的傳播速度是v氣=340m/s，在水中的傳播速度是v水=1700m/s，在鋼鐵中的傳播速度是v鋼=5100m/s)，若實驗中小明只能聽到一次響聲，則小明的位置到敲擊點的距離應(yīng)小于答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、人體感覺舒適的室內(nèi)溫度約為22℃，故A不合理；

B、冰箱冷藏室中礦泉水的溫度約為5℃，故B不合理；

C、洗澡時淋浴水溫約為42℃，故C不合理；

D、健康成年人的體溫約為37℃，故D合理。

故選：D。

估測法是通過自己在生產(chǎn)和生活中的了解，結(jié)合物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速做出合理估測的方法。

考查估測能力，需要在平時的學習與生活中多積累，將物理知識與社會生活聯(lián)系起來。2.【答案】C

【解析】解：A、嗩吶是空氣柱振動發(fā)聲；

B、塤是空氣柱振動發(fā)聲；

C、銅鑼是鑼面振動發(fā)聲；

D、竹笛是空氣柱發(fā)聲；

綜上所述，銅鑼是鑼面振動發(fā)聲，ABD都是空氣柱振動發(fā)聲，C鑼面振動發(fā)聲，故C與其它三種不同。

故選：C。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；逐項分析樂器發(fā)生時的振動情況進行作答。

本題考查了聲音的產(chǎn)生，是一道基礎(chǔ)題。3.【答案】B

【解析】解：A、醫(yī)生通過聽診器給病人診斷的原理是減少聲音的分散，增大響度，故A錯誤；

B、倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法，故B正確；

C、通過靈敏的聲學儀器接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強度，故C錯誤；

D、城市里安裝噪聲監(jiān)測裝置，是通過響度來反映噪聲大小的，但不能減弱噪聲，故D錯誤。

故選：B。

(1)聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

(2)倒車雷達利用了“回聲定位”原理。

(3)地震等自然災(zāi)害發(fā)生時，會伴隨著次聲波的發(fā)生。

(4)噪聲大小反映了聲音特性——響度。

區(qū)分聲音的三個特征，知道回聲定位的應(yīng)用、噪聲的等級，可解答此題。4.【答案】B

【解析】解：

由題知，聲聚焦裝置，使遠處傳來的聲音在其表面發(fā)生了反射而會聚，聲音聽起來變強(大)了，是改變了聲音的響度；而聲音的音調(diào)是固定不變的，音色由發(fā)聲體本身決定；故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

聲音的特征之一--響度表示聲音的強弱或大小，而將聲聚焦就是使聲音增大即改變響度。

本題考查了聲音三個特征的影響因素之一。屬于基礎(chǔ)性習題，掌握基礎(chǔ)知識很重要。5.【答案】B

【解析】解：佩戴該耳機時，人聽到的聲音是通過頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作骨傳導，即聲音是通過固體傳播的；

聲音可以在空氣中傳播，跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣傳播的；

故選：B。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體。

本題考查了聲音的傳播條件，是一道基礎(chǔ)題。6.【答案】B

【解析】解：

①玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越粗，上升的刻度越少，越不靈敏，故①錯誤；

②玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的刻度越多，越靈敏，故②正確；

③使用更大的玻璃瓶裝水，細管的液面上升的刻度越明顯，故③正確；

④使用更小的玻璃瓶裝水，細管的液面上升的刻度不明顯，故④錯誤，故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，玻璃泡中的液體遇熱膨脹時，會在玻璃管中上升，升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的刻度越多，越靈敏；

本題主要考查了學生對液體溫度計的原理和構(gòu)造的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。7.【答案】A

【解析】解：A、摩托車的消聲器消聲，是在聲源處弱噪聲，故A正確；

B、全封閉道路的隔音屏，是在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；

C、工作人員使用防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；

D、雙層隔音玻璃，是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤。

故選：A。

減弱噪聲的方法有三種：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲。

本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進行分析解答。8.【答案】C

【解析】解：

男低音歌唱家放聲歌唱，他的聲音大(響度大)，聲音的振幅大；他的音調(diào)低，振動頻率小(相同時間內(nèi)振動的次數(shù)少)；

女高音歌唱家輕聲伴唱，她的聲音小(響度小)，聲音的振幅??；她的音調(diào)高，振動頻率大(相同時間內(nèi)振動的次數(shù)多)；

由圖可知，C符合題意；

故選：C。

音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；

女高音歌唱家的音調(diào)高，男低音歌唱家的音調(diào)低，從音調(diào)高低的影響因素進行判斷；

相同時間內(nèi)物體振動頻率越大，音調(diào)越高。聲音的振幅越大，聲音越大；據(jù)此分析清楚圖象所示情景，然后答題。

知道音調(diào)及聲音大小的決定因素、分析清楚圖示情景是正確解題的關(guān)鍵。9.【答案】C

【解析】解：體溫計的縮口使水銀不可能自已回到液泡中，因此只能升高，不會下降。用這支體溫計測38℃及以下的病人時，其示數(shù)仍為38℃，用它測39℃的病人時，則可以升溫到39℃.由此可知，甲的體溫不高于38℃，乙的體溫是39℃。

故選：C。

體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu)，就是它的縮口。水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸，但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中，因此，示數(shù)為38℃的體溫計，它的溫度如果不甩，只能上升不會下降。

認識體溫計“縮口”這一特殊結(jié)構(gòu)的作用，知道體溫計如果不甩，它的溫度只能上升不會下降，是解決此題的關(guān)鍵。10.【答案】C

【解析】解：因為1標準大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫度計每一格表示的溫度為：100℃?0℃61?11=2℃；

由于該溫度計第11根刻線下面有10根刻線，故則該溫度計最下面的刻度對應(yīng)的溫度是：?(2℃×10)=?20℃；同理，第61根刻線上面還有20根線，即最上面的刻度對應(yīng)的溫度是：100℃+2℃×20=140℃，所以該溫度計的測量范圍是：?20℃～140℃。

故選：C。

首先明確攝氏溫度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃，0℃～100℃之間分成100等份，每一等份就是1℃.然后結(jié)合題中自制溫度計沸水和冰水混合物對應(yīng)的格數(shù)，就可求出每小格表示的溫度值。再根據(jù)總格數(shù)求出自制溫度計的測量范圍。11.【答案】振動

音色

超聲波

能量

減少

【解析】解：(1)青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由青蛙的背振動產(chǎn)生的；刮鼓發(fā)出類似青蛙的叫聲，是指聲音的音色相近；

(2)超聲波在介質(zhì)中傳播時，振動頻率很高，因而能量很大，超聲加濕器就是利用超聲波能傳遞能量的這一特點制成的；

(3)大會堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了減少回聲的反射，達到減弱噪聲的目的。

故答案為：(1)振動；音色；(2)超聲波；能量；(3)減少。

(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。

(2)人耳的聽覺范圍是20Hz?20000Hz，其中高于20000Hz的聲波是超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波；

聲音能傳遞信息，也能傳遞能量；

(3)控制和減少噪聲的主要措施是消聲、吸聲和隔聲；

從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲--消聲；在傳播過程中，用柔軟多孔的物質(zhì)來吸收聲波--吸聲；在傳播過程中，用真空玻璃等辦法來隔斷聲波的傳播--隔聲。

本題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的特性、超聲波、聲音的利用和減弱噪聲的方法，是一道聲學綜合題。12.【答案】dB

傳播途中

300

能

【解析】解：(1)人們用分貝來表示聲音的強弱，噪聲每經(jīng)過一塊100m的林帶可降低20～25dB；常州火車站的兩側(cè)種植著許多樹木，這是在傳播過程中減弱噪聲的；

(2)昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動了18000次，則它振動的頻率為1800060Hz=300Hz；人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz.300Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到。

故答案為：dB；傳播途中；300；能。

(1)人們用分貝來表示聲音的強弱；

(2)減弱噪聲的途徑：聲源處；傳播途中；人耳處；

頻率是物體1s振動的次數(shù)，根據(jù)翅膀1min內(nèi)振動了18000次，可以求出頻率。

(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz。13.【答案】37.8

?16

熱脹冷縮

降低

圖2

能

【解析】解：

(1)由圖甲可知，體溫計的分度值是0.1℃，體溫計的玻璃管中的液面對應(yīng)的刻度比37℃多了8個小格，故示數(shù)為37℃+8×0.1℃=37.8℃；液柱上表面上方標注數(shù)字為10，下方標注數(shù)字為20，上小下大，所以液柱上表面在0℃以下，故圖乙示數(shù)為?16℃。

(2)液面由A上升到B位置，說明球形容器內(nèi)的氣體壓強減??；球形容器內(nèi)氣體壓強減小，是因為容器內(nèi)氣體受冷體積減小；球形容器就是感知空氣溫度的，球內(nèi)氣體受冷說明空氣溫度降低了。

(3)由題可知，疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中，即保存環(huán)境溫度最高為8℃；由兩圖可知，圖1溫度計是普通溫度計圖2溫度計的構(gòu)造類似于體溫計；根據(jù)圖2溫度計的構(gòu)造特點，溫度升高后水銀柱升高，不會再降下去，可以測定最高溫度，故應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖2溫度計；根據(jù)疫苗存放要求需保存在低于8℃的環(huán)境中，表明疫苗安全。

故答案為：(1)37.8；?16；(2)熱脹冷縮；降低；(3)圖2；能。

(1)體溫計的分度值為0.1℃，結(jié)合體溫計中液面對應(yīng)刻度，可以讀取體溫計的示數(shù)；然后觀察溫度計上的標注數(shù)字的大小關(guān)系，確定液柱上表面處于零上還是零下，根據(jù)液柱上表面位置讀出溫度數(shù)值。

(2)氣體溫度計的原理：氣體的熱脹冷縮性質(zhì)。上方的球形容器是用來感知空氣溫度的，當空氣溫度降低時，球形容器中的氣體受冷，體積減小，氣體壓強減小，小于外界的大氣壓，在大氣壓的作用下，玻璃管中的液面升高。

(3)本題考查溫度計的構(gòu)造、溫度計的讀數(shù)，可根據(jù)這兩點進行解答。

(1)體溫計的量程和分度值是固定的，讀數(shù)時關(guān)鍵要把握視線要與體溫計的液柱上表面持平；

(2)伽利略溫度計很粗糙，膨脹物質(zhì)不是液體，而是氣體，依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。14.【答案】看到發(fā)令槍冒煙；偏??；12.79

【解析】解：(1)百米賽跑時，作為終點計時裁判，正確的方法是看到發(fā)令槍冒煙立即計時；

(2)聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定偏小，少的時間為聲音傳播100m所用的時間：

∵v=st，

∴少計入的時間：

t=sv=100m340m/s≈0.29s，

小強的實際成績應(yīng)為：

t′=12.50s+0.29s=12.79s．

故答案為：看到發(fā)令槍冒煙；偏?。?2.79．15.【答案】溫度

種類

金屬管

鐵

【解析】解：(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，聲音傳播的速度與溫度和介質(zhì)的種類有關(guān)；

(2)空氣和金屬都可以傳播聲音，且聲音在金屬中傳播的速度快，所以第一個敲擊聲音是通過金屬傳播的；

聲音在空中傳播需要的時間：t空氣=sv空氣=0.884×103m340m/s=2.6s，

聲音在金屬管傳播所用的時間：t金屬=2.6s?2.43s=0.17s，

在金屬中傳播的速度：v金屬=s16.【答案】聲音是由物體振動產(chǎn)生的

A

頻率

音調(diào)

20

次

a

瓶和水

D

還能聽到微弱的

不可以

【解析】解：(1)將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，這樣做是為了放大音叉的振動，使觀察更清楚；

若振動的音叉與小球接觸時，甲中的小球會被彈開，響度越大，小球彈起的越高，故甲裝置還可以探究響度與振幅的關(guān)系；

(2)實驗中保證撥動鋼尺的力度相同，當鋼尺伸出桌面的長度越短時，振動越快，頻率變大，發(fā)出聲音的音調(diào)變高，這說明鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)；

當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這可能是由于鋼尺振動的頻率低于20Hz，所以人耳聽不到；

(3)敲擊玻璃瓶時，聲音是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的；裝不同水量的玻璃瓶子振動頻率不同，從右往左瓶內(nèi)水的質(zhì)量逐漸減小，因此聲音的音調(diào)會越高，從右往左音調(diào)變高，故音調(diào)最高的是a瓶；

若是敲擊瓶子，是瓶和瓶內(nèi)的水振動發(fā)聲；

(4)小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出，抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，說明玻璃罩內(nèi)空氣疏密程度沒有變化，可以是裝置漏氣造成的，故選：C。

(5)小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時間后，由于技術(shù)等原因，玻璃罩內(nèi)還會有空氣，小明將還能聽到微弱的手機聲音；

由于技術(shù)等原因，玻璃罩內(nèi)不能抽成真空，所以真空傳聲不可以直接驗證，是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學推理得到的。

故答案為：(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的；A；(2)頻率；音調(diào)；20；次；(3)a；瓶和水；(4)D；(5)還能聽到微弱的；不可以。

(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；此實驗需要利用放大法進行分析，即是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；

音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高。響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越?。?/p>

(2)振動的物體發(fā)出聲音，聲音的音調(diào)由振動頻率決定，物體振動得越快，頻率越大，音調(diào)越高；物體振動得越慢，頻率越低，音調(diào)越低；

人耳正常聽覺范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz的是超聲波；

(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，質(zhì)量大的物體較難振動，頻率較低；

(4)探究真空不能傳聲時，如果裝置漏氣，抽出空氣時，聲音變小是不明顯的；

(5)由于技術(shù)等原因玻璃罩內(nèi)是不能抽成真空的。真空不能傳聲不能直接驗證，是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學推理得到的。

解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生、頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答，利用所學物理知識解決實際問題是中考物理的考點。17.【答案】3、5

錯誤

沒有控制琴弦的材料相同

20

控制變量法

CDABE

【解析】解：(1)為了驗證猜想一，即琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)，要控制其它三個因素相同，即材料的長度和橫截面積、松緊程度相同，故應(yīng)選用3、5這兩根琴弦進行實驗；

為了驗證猜想二，即琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)，應(yīng)控制其它三個因素相同，即材料與橫截面積、松緊程度相同，只改變長度大小，故應(yīng)選用④⑤這兩根琴弦進行實驗；小明同學選用3、4兩根琴弦來進行實驗，想驗證猜想二，你認為他的做法是錯誤的，原因是沒有控制琴弦的材料相同；

(2)為了驗證猜想三，即琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，應(yīng)控制材料與長度、松緊程度相同，故小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為20；

(3)該實驗主要采用的實驗方法是控制變量法；

(4)實驗探究的步驟為：提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計并進行實驗、分析與論證、得出結(jié)論，因此該實驗探究的步驟排序為CDABE。

故答案為：(1)3、5；錯誤；沒有控制琴弦的材料相同；(2)20；

(3)控制變量法；

(5)CDABE。

(1)當被研究問題受多個因素影響時，研究問題和某一個因素的關(guān)系時要控制其他因素一定，這種方法叫控制變量法。琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料、長度和橫截面積、松緊程度有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制其它因素不變，只改變這個因素；

(2)根據(jù)科學探究的步驟進行排序。

解決此類問題要結(jié)合聲音的特性、頻率與音調(diào)的關(guān)系