2023-2024學年吉林省長春市榆樹市多校七年級（上）月考歷史試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年吉林省長春市榆樹市多校七年級（上）月考歷史試卷（10月份）一、單選題（本大題共25小題，共25.0分）1.生活在距今約70萬-20萬年的遠古人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山頂洞人2.如果一個旅游團隊要參觀我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類遺址，應該去（）A.北京西南周口店 B.云南元謀縣 C.陜西西安半坡村 D.浙江余姚河姆渡3.在學完“中國早期人類的代表北京人”一課后，同學們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗活動。在活動的場景中，與史實相符的是（）A.用圓形方孔銅錢購物 B.種植水稻

C.用魚叉、魚鉤、漁網(wǎng)捕魚 D.燒烤食物4.世界上現(xiàn)存最大最著名的青銅精品是（）A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊5.夏、商、西周三個朝代滅亡原因的共同點是（）A.諸侯的反叛 B.統(tǒng)治者殘暴，失去民心

C.“國人暴動” D.少數(shù)民族的進攻6.鼎是我國青銅文化的代表，在我國古代也有許多有關鼎的成語。請問成語“問鼎中原”中的“鼎”有什么象征意義（）A.權力與地位 B.吉祥美好 C.顯赫富貴 D.人口眾多7.我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋8.看如圖人物畫像，他曾全身心投入治水，三過家門而不入，他是（）A.啟

B.伯益

C.禹

D.舜

9.春秋時期，齊桓公任用誰為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)的？（）A.管仲 B.商鞅 C.主父偃 D.董仲舒10.《詩經(jīng)?衛(wèi)風?木瓜》：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也…”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關的史實是（）A.牧野之戰(zhàn) B.春秋爭霸 C.楚漢之爭 D.官渡之戰(zhàn)11.他以治水造福于民而名揚天下，又以創(chuàng)建中國歷史第一個奴隸制王朝而名留青史?！八敝傅氖牵ǎ〢.黃帝 B.炎帝 C.禹 D.啟12.《周禮》載：“金有六齊（配方），六分其金而錫居一，謂之鐘鼎之齊?！边@反映了（）A.甲骨文的雕刻技巧 B.青銅器的鑄造工藝 C.金文的形成和發(fā)展 D.鐵農(nóng)具的制造技術13.公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，與之相關的史實是（）A.炎黃戰(zhàn)蚩尤 B.商湯滅夏 C.牧野之戰(zhàn) D.春秋爭霸14.針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會》，在全國引發(fā)了書寫漢字的熱潮。請問我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝15.“當時（春秋時期）的大小國家，在名義上都承認周王的共主地位，但周王的實權早已消滅，只有霸主才能左右當時的政局?！边@反映了（）A.周王室勢力大減 B.周朝即將滅亡 C.分封制得到鞏固 D.周朝政局穩(wěn)定16.秦始皇為鞏固統(tǒng)一，他采取了一系列措施，其中哪項措施直接有利于文化的交流，成為維系中華文化發(fā)展的重要因素（）A.統(tǒng)一車輛和道路寬窄 B.統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡

C.北筑長城，抗擊匈奴 D.推廣統(tǒng)一文字小篆17.偉大的思想家、教育家孔子有很多至理名言，由其弟子整理記載在書籍里，此書是（）A.《論語》 B.《道德經(jīng)》 C.《春秋》 D.《史記》18.下列不屬于秦始皇加強對全國統(tǒng)治的措施是（）A.統(tǒng)一文字 B.實行鹽鐵專營

C.統(tǒng)一車軌 D.在中央設置御史、丞相、太尉19.劉邦建立西漢王朝后，下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)以增加農(nóng)業(yè)勞動力。他采取的政策是（）A.以德化民 B.勤儉治國 C.休養(yǎng)生息 D.廢除嚴刑峻法20.秦簡記載“五人行盜，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！边@一記載說明了（）A.秦朝的賦稅很沉重 B.秦朝的刑法很殘酷 C.秦朝的偷盜很猖獗 D.秦朝的徭役很繁重21.“它的規(guī)模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿?，使成都平原成為富饒的“天府之國”?！八敝傅氖牵ǎ〢.都江堰 B.鄭國渠 C.靈渠 D.大運河22.易中天在《帝國的終結(jié)》一書中說“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A.統(tǒng)一度量衡和貨幣 B.焚書坑儒

C.修筑長城 D.建立起中央集權制度23.河姆渡原始居民是位于我國___

的原始農(nóng)耕時代的居民（）A.淮河流域 B.黃河流域 C.長江流域 D.珠江流域24.漢初實行休養(yǎng)生息政策的根本目的是（）A.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的教訓 B.秦亡的教訓

C.經(jīng)過長期戰(zhàn)爭，經(jīng)濟蕭條 D.恢復社會經(jīng)濟，鞏固封建統(tǒng)治25.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖……”毛澤東在《沁園春?雪》中把“秦皇漢武”并稱，這主要是因為（）A.一人坑儒，一人尊儒 B.二人都是暴君

C.二人對中國大一統(tǒng)都做出過重大貢獻 D.二人死后陪葬的物品都很多二、問答題（本大題共1小題，共14.0分）26.社會形態(tài)演進是人類歷史發(fā)展的必然結(jié)果，請以“變革的時代”為題撰寫歷史小短文。

要求：(1)從公元前770年-公元前221年，分別對經(jīng)濟、政治、思想及民族關系四個方面的重大變化進行闡述，并分析推動社會變革的根本因素。(2)史實準確，表達清晰流暢，成文，字數(shù)200字左右。三、材料解析題（本大題共2小題，共21.0分）27.閱讀有關秦始皇的材料，判斷以下說法的正誤。正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。

材料一命為“制”，令為“詔”，天子自稱曰“朕”?！逓槭蓟实?，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！煜轮聼o小大皆決于上。

--司馬遷《史記》材料二罷侯置守，設官分職，不與古同。

--陳壽《三國志》材料三三代至秦，混沌之再辟者也。其創(chuàng)制立法，至今守之以為利，史稱其得圣人之威。

--張居正《雜著》(1)材料一是關于皇帝制度的描述，這一制度的特點是皇權至上、皇帝獨尊、皇位世襲。______(2)秦朝皇帝之下設有中央政權機構，負責監(jiān)督皇帝的言行與決斷。______(3)材料二中“罷侯”指的是廢除禪讓制，“置守”指的是實行郡縣制。______(4)秦朝郡縣的長官由民主選舉產(chǎn)生，大大加強了中央對地方的控制。______(5)材料三中秦始皇“創(chuàng)制立法”奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用。______(6)秦的統(tǒng)一標志著中國進入大一統(tǒng)的政治時代，為中央集權制度的確立創(chuàng)造了條件。______28.夏、商、西周是我國早期國家產(chǎn)生和發(fā)展的時期，社會經(jīng)濟和文化取得了巨大飛躍，給后人留下了寶貴的財富。某興趣小組以“王朝更替制度創(chuàng)新”為主題進行探究活動，請你參與其中。

[王朝更替](1)請你完成表格，記住夏、商、西周三代的更迭。朝代起止時間開國君主都城亡國君主夏約公元前2070-約前1600年______陽城______商約公元前1600-前1046年______亳--殷______西周公元前1046-前771年______鎬京周幽王[制度創(chuàng)新]

材料一今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀……

材料二“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！?2)材料一中“天下為家”的局面是從誰開始的？這一局面的出現(xiàn)與哪一制度有關？(3)材料二反映的是什么制度？這一制度的實施有什么作用？

[感悟啟迪]

材料三

材料四（比干）乃強諫紂。紂怒曰：“吾聞圣人心有七竅?！逼时雀?，觀其心。

--《史記?殷本紀》(4)據(jù)材料三、四回答，夏朝、商朝被推翻的共同原因是什么？由此你得到什么啟示？

答案和解析1.【答案】B【解析】北京人生活在距今約70萬年～20萬年，他們使用打制石器和木棒，會使用天然火并能保存火種，幾十人群居，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果。故生活在距今約70-20萬年的遠古人類是北京人。

故選：B。

本題考查北京人，知道北京人生活在距今約70萬年～20萬年

本題考查北京人，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。2.【答案】B【解析】如果一個旅游團隊要參觀我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類遺址，應該去云南元謀縣。生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。

故選：B。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址，我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑、小塊燒骨。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用元謀人的歷史地位與生活地區(qū)。3.【答案】D【解析】北京人生活在約70--20萬年前的北京周口店一帶，屬于直立人，會使用天然火，會制造和使用打制石器。故在活動的場景中，與史實相符的是燒烤食物。

故選：D。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，要把握北京人的生活概況。

熟記北京人的生活概況是正確解答此題的關鍵。4.【答案】A【解析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查司母戊鼎。司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記青銅器的相關史實。-5.【答案】B【解析】夏桀是夏朝最后一個王，是歷史上有名的暴君，他建造豪華宮室，強迫人們服勞役，統(tǒng)治非常殘暴，導致了夏朝的滅亡；商紂是商朝最后一個王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，導致了商朝的滅亡；周幽王統(tǒng)治時期，橫征暴斂，他寵信褒姒，利用分封制下諸侯的義務，戲耍諸侯，導致周朝滅亡，可見夏、商、西周滅亡的共同原因是統(tǒng)治者殘暴，失去民心。

故選：B。

本題考查夏商周的更替，知道夏、商、西周滅亡的共同原因是統(tǒng)治者殘暴，失去民心。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握夏商周的更替以及給我們的啟示。6.【答案】A【解析】傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國家權力與地位的象征。夏、商、周三代以九鼎為傳國重器，為得天下者所據(jù)有。春秋時楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢，因而留下了“問鼎中原”的成語，后來在邲之戰(zhàn)中，楚莊王打敗晉國，躍升為霸主。選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查鼎的象征意義。鼎是我國青銅文化的代表。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記青銅器的相關史實。7.【答案】B【解析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構的基本形式，是我國最早的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。

故選：B。

本題主要考查我國文字演變的相關知識點?！凹坠俏摹?，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構的基本形式，是我國最早的文字.

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記我國文字演變的相關史實。8.【答案】C【解析】三過家門而不入亦稱三過其門而不入，這是大禹治水中發(fā)生的故事。為了治水，大禹曾三過家門而不入，所以三過家門而不入的部落聯(lián)盟首領是大禹。

故選：C。

本題考查大禹的相關史實。識記“三過家門而不入”的歷史典故。

本題以禪讓制為背景考查大禹的相關史實，考核學生對歷史問題的知記能力。9.【答案】A【解析】齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，很快富國強兵，利用“尊王攘夷”為號召發(fā)展勢力，公元前651年，齊桓公在葵丘會盟，周天子派代表參加，齊桓公成為春秋第一霸主．

故選：A。

本題考查春秋五霸。齊桓公是春秋第一霸主．

本題以春秋五霸為背景，考查學生識記歷史知識能力。10.【答案】B【解析】依據(jù)題干信息“齊桓公”“尊王攘夷”，結(jié)合所學知識：春秋時期，齊桓公任用管仲改革，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，以”尊王攘夷“為號召，擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。

故選：B。

本題考查的是春秋爭霸的知識點，應把握春秋爭霸的歷史。

解答本題應熟記春秋爭霸的歷史。11.【答案】C【解析】大禹是傳說時代的治水英雄，三過家門而不入。公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家--夏朝。

故選：C。

本題考查禹的相關知識點。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識禹的有關內(nèi)容。12.【答案】B【解析】A．甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。

B．青銅器是由銅錫鉛三中金屬合煉而成的器皿。所以這段話描述的是制造青銅器的配方。

C．金文是刻在青銅器上的文字。

D．鐵質(zhì)工具為了達到堅硬的目的冶煉不能添加銅、錫等金屬。

故選：B。

“金”可泛指所有金屬，這段話中特指銅錫合金，即青銅，意思是用青銅冶煉不同種類的器物有六種配方?！敖鹩辛R。六分其金而錫居一，謂之鐘鼎之齊。五分其金而錫居一，謂之斧斤之齊。四分其金而錫居一，謂之戈戟之齊。三分其金而錫居一，謂之大刃之齊。五分其金而錫居二，謂之削殺矢之齊。金、錫半，謂之鑒燧之齊?！?/p>

要讀懂材料，抓住從材料中的關鍵字詞，加以理解。13.【答案】C【解析】依據(jù)題干信息“公元前1046年”“商朝滅亡”“西周建立”，結(jié)合所學知識：公元前1046年，周武王率軍在牧野大戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡，周朝建立，周朝定都鎬京，歷史上稱為西周。

故選：C。

本題考查的是國家的產(chǎn)生的知識點，注意識記商朝的滅亡、西周建立的知識。

解答本題需要熟記牧野之戰(zhàn)的內(nèi)容。14.【答案】B【解析】根據(jù)所學可知，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史始于商朝。

故選：B。

本題考查的知識點是文字的演變．

本題考查學生的識記能力．準確識記商朝的甲骨文．15.【答案】A【解析】“當時（春秋時期）的大小國家，在名義上都承認周王的共主地位，但周王的實權早已消滅，只有霸主才能左右當時的政局?！边@反映了周王室勢力大減，春秋時期王室衰微，諸侯爭霸。

故選A。

本題考查春秋爭霸，知道春秋時期王室衰微，諸侯爭霸，周王室勢力大減。

本題考查春秋爭霸，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。16.【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中，成為維系中華文化發(fā)展的重要因素”，結(jié)合所學知識可知，選項A，涉及交通制度；選項B涉及經(jīng)濟方面；選項C涉及軍事方面；選項D涉及文化方面；因此只有選項D符合題意。

故選：D。

本題主要考查了秦朝鞏固統(tǒng)一措施的有關內(nèi)容，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關知識點。17.【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他的思想后來由其弟子整理成《論語》一書?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典，是記錄孔子言論的書籍，A項正確；《道德經(jīng)》是道家經(jīng)典著作，排除B項；《春秋》是孔子晚年編定的魯國歷史的書籍，排除C項；《史記》是西漢史學家司馬遷所著的史書，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是后世編寫史書的范例，排除D項。

故選：A。

本題主要考查了孔子的觀點以及主要成就等知識，掌握相關基礎知識。

本題主要考查了孔子的觀點以及主要成就等知識，注意基礎知識的識記與理解。18.【答案】B【解析】秦始皇建立了第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權封建國家。為加強對全國的統(tǒng)治，秦始皇在中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。

在地方上實行郡縣制。他還統(tǒng)一文字、統(tǒng)一車軌。中央集權制度的建立，有利于促進民族融合、鞏固國家統(tǒng)一。實行鹽鐵專營是漢武帝采取的措施。

故選：B。

本題考查了秦朝中央和地方的政治制度和中央集權制度的積極作用。

識記秦始皇和漢武帝為加強中央集權而采取的措施即可正確作答。19.【答案】C【解析】為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取了休養(yǎng)生息的政策。他下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)，并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，以增加農(nóng)業(yè)勞動力。為穩(wěn)定民心，鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，漢高祖采取輕徭薄賦的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。以德化民、廢除嚴刑峻法和勤儉治國與漢文帝和漢景帝的治國措施有關，排除ABD。

故選：C。

本題主要考查漢高祖劉邦的休養(yǎng)生息政策的相關史實。重點掌握西漢時期發(fā)展經(jīng)濟的措施的相關史實。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記漢高祖劉邦的休養(yǎng)生息政策的相關史實。20.【答案】B【解析】秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦的暴政導致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡?！拔迦斯餐I竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！边@一記載說明了秦朝的刑法很殘酷。

故選：B。

本題以“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！睘榍腥朦c，考查秦的暴政的相關知識。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義。21.【答案】A【解析】A．都江堰的修建，使成都平原成為富饒的“天府之國”。

B．鄭國渠是戰(zhàn)國末年秦國穿鑿，公元前246年（秦始皇元年）由韓國水工鄭國主持興建，在今陜西。

C．靈渠是秦始皇時期興修的水利工程，在今廣西。

D．大運河是隋煬帝于公元603年下令開鑿修建的，北至北京，南至杭州，溝通南北。

故選：A。

戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻是在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片良田，使成都平原獲得“天府之國”的美稱。

本題主要考查戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻。22.【答案】D【解析】解題關鍵是理解秦朝雖然二世而亡，但它是中國第一個統(tǒng)一的封建國家，它形成的中央集權的政治體制，奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎，對此后兩千多年的中國政治與社會產(chǎn)生重要影響。A屬于經(jīng)濟方面，B屬于思想文化方面，C屬于軍事方面，D屬于政治方面。

故選：D。

本題考查秦朝建立的新制度。

本題屬于中等題，略有難度。注意扎實掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施。23.【答案】C【解析】河姆渡原始居民生活于今浙江省余姚市河姆渡村，反映的是我國古代長江流域原始農(nóng)耕生活的狀況。

故選：C。

本題考查的是河姆渡原始居民的知識點。

本題以河姆渡原始居民為背景，考查的是河姆渡原始居民生活地區(qū)的記憶能力。24.【答案】D【解析】為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取了休養(yǎng)生息的政策。

漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行修養(yǎng)生息的政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。為了鞏固漢朝的統(tǒng)治，漢初的幾位皇帝都實行休養(yǎng)生息政策。故漢初實行休養(yǎng)生息政策的根本原因是鞏固封建統(tǒng)治，恢復社會經(jīng)濟。

故選：D。

本題主要考查漢初的幾位皇帝都實行休養(yǎng)生息政策的根本原因。漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行修養(yǎng)生息的政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記漢初的休養(yǎng)生息政策的相關史實。25.【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知，秦始皇和漢武帝兩人都是我國封建時代重要的君主，都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權，這些制度對后世影響巨大且對封建社會歷史起了推動作用，“秦皇漢武”是中國歷史上“大一統(tǒng)”的象征，因此人們總是把“秦皇漢武”并稱。C符合題意；ABD不是“秦皇漢武”并稱的主要原因，排除。

故選：C。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝的鞏固統(tǒng)一措施。

本題主要考查秦始皇和漢武帝采取的措施及考查人們把“秦皇漢武”并稱的原因。26.【答案】【小題1】根據(jù)題干材料結(jié)合所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變的時期，鐵制工具和牛耕的出現(xiàn)及推廣，提高了社會生產(chǎn)力水平，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林擴大耕地創(chuàng)造條件。戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強等。為適應新形勢的變化，各諸侯國紛紛實行變法，整個社會前進的步伐加速了，確立新的政治經(jīng)濟秩序。以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。社會大動蕩時期，學術思想活躍，春秋時期百家爭鳴，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。為古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。在春秋爭霸的過程中，各諸侯國相互兼并，中原與少數(shù)民族出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。生產(chǎn)力的發(fā)展是社會變革的根本因素等。相關史實準確，表達清晰流暢，成文，字數(shù)200字左右即可。

故答案為：

觀點：變革的時代

論述：春秋戰(zhàn)國時期是從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變的時期，鐵制工具和牛耕的出現(xiàn)及推廣，提高了社會生產(chǎn)力水平，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林擴大耕地創(chuàng)造條件。戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強等。為適應新形勢的變化，各諸侯國紛紛實行變法，整個社會前進的步伐加速了，確立新的政治經(jīng)濟秩序。以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。社會大動蕩時期，學術思想活躍，春秋時期百家爭鳴，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。為古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。在春秋爭霸的過程中，各諸侯國相互兼并，中原與少數(shù)民族出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。生產(chǎn)力的發(fā)展是社會變革的根本因素等?！拘☆}2】【解析】本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期變革的時代特征，掌握相關基礎知識。

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期變革的時代特征，注意基礎知識的識記與理解。27.【答案】【小題1】√【小題2】×【小題3】×【小題4】×【小題5】√【小題6】√【解析】（1）據(jù)材料一“命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’?！逓槭蓟实?，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！煜轮聼o小大皆決于上”可知，“材料一是關于皇帝制度的描述，這一制度的特點是皇權至上、皇帝獨尊、皇位世襲”的說法正確。

（2）秦朝皇帝之下設有中央政權機構丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。故“秦朝皇帝之下設有中央政權機構，負責監(jiān)督皇帝的言行與決斷”的說法錯誤。

（3）材料二中“罷侯”指的是廢除分封制，“置守”指的是實行郡縣制，故“材料二中‘罷侯’指的是廢除禪讓制，‘置守’指的是實行郡縣制”的說法錯誤。

（4）秦朝郡縣的長官都由朝廷直接任免，大大加強了中央對地方的控制。故“秦朝郡縣的長官由民主選舉產(chǎn)生，大大加強了中央對地方的控制”的說法錯誤。

（5）秦始皇創(chuàng)立的中央集權制度被歷代王朝沿用，影響深遠，故“材料三中秦始皇‘創(chuàng)制立法’奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用”的說法正確。

（6）公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國，建立了我國歷史上