




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆安徽阜陽鴻升中學八年級數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.小王每天記憶10個英語單詞,x天后他記憶的單詞總量為y個,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是()A.y=10+x B.y=10x C.y=100x D.y=10x+102.如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC,AB=4,點P是線段AD上的動點,連接BP,CP,若△BPC周長的最小值為16,則BC的長為()A.5 B.6 C.8 D.103.已知點,都在直線上,則、大小關(guān)系是()A. B. C. D.不能比較4.ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為a,b,c,由下列條件不能判定ABC為直角三角形的是()A.∠A+∠B=∠C B.∠A:∠B:∠C=1:2:3C.a(chǎn)2=c2﹣b2 D.a(chǎn):b:c=3:4:65.在平面直角坐標系中,點M(2,-1)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.若使某個分式無意義,則這個分式可以是()A. B. C. D.7.不等式組的非負整數(shù)解的個數(shù)是()A.4 B.5 C.6 D.78.如圖,點A、B、C都在方格紙的“格點”上,請找出“格點”D,使點A、B、C、D組成一個軸對稱圖形,這樣的點D共有()個.A.1 B.2 C.3 D.49.下列運算正確的是()A.a(chǎn)2+a3=2a5 B.a(chǎn)6÷a2=a3C.a(chǎn)2?a3=a5 D.(2ab2)3=6a3b610.關(guān)于x的方程解為正數(shù),則m的范圍為()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.為了增強學生體質(zhì),某學校將“抖空竹”引陽光體育一小時活動,圖1是一位同學抖空竹時的一個瞬間,小明把它抽象成圖2的數(shù)學問題:已知,則的度數(shù)是_____.12.如圖,中,,,把沿翻折,使點落在邊上的點處,且,那么的度數(shù)為________.13.正十邊形的外角和為__________.14.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組2x+3y=kx+2y=-1的解互為相反數(shù),則k的值是_________15.如圖,在平面直角坐標系中,的直角頂點的坐標為
,點在軸正半軸上,且.將先繞點逆時針旋轉(zhuǎn),再向左平移3個單位,則變換后點的對應點的坐標為______.16.如圖,已知,要使,還需添加一個條件,則可以添加的條件是.(只寫一個即可,不需要添加輔助線)17.一個正多邊形的每個內(nèi)角都比與它相鄰的外角的3倍還多20°,則此正多邊形是_____邊形,共有_____條對角線.18.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點F,點點F作DE∥BC,交AB于點D,交AC于點E。若BD=3,DE=5,則線段EC的長為______.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸,軸分別交于,兩點,點為直線上一點,直線過點.(1)求和的值;(2)直線與軸交于點,動點在射線上從點開始以每秒1個單位的速度運動.設(shè)點的運動時間為秒;①若的面積為,請求出與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;②是否存在的值,使得?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.20.(6分)小明的家離學校1600米,一天小明從家出發(fā)去上學,出發(fā)10分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學課本忘記拿了,立即帶上課本去追他,正好在校門口追上他,已知爸爸的速度是小明速度的2倍,求小明的速度.21.(6分)(1)在如圖所示的平面直角坐標系中表示下面各點:A(0,3);B(5,0);C(3,﹣5);D(﹣3,﹣5);E(3,5);(2)A點到原點的距離是;(3)將點C向x軸的負方向平移6個單位,它與點重合;(4)連接CE,則直線CE與y軸是什么位置關(guān)系;(5)點D分別到x、y軸的距離是多少.22.(8分)如圖,,交于點,.請你添加一個條件,使得,并加以證明.23.(8分)小張去文具店購買作業(yè)本,作業(yè)本有大、小兩種規(guī)格,大本作業(yè)本的單價比小本作業(yè)本貴0.3元,已知用8元購買大本作業(yè)本的數(shù)量與用5元購買小本作業(yè)本的數(shù)量相同.(1)求大本作業(yè)本與小本作業(yè)本每本各多少元?(2)因作業(yè)需要,小張要再購買一些作業(yè)本,購買小本作業(yè)本的數(shù)量是大本作業(yè)本數(shù)量的2倍,總費用不超過15元.則大本作業(yè)本最多能購買多少本?24.(8分)如圖1是某種雙層圓柱形水槽的軸截面示意圖,水槽下層有一塊鐵塊立放其中(圓柱形鐵塊的下底面完全落在槽底面上).現(xiàn)將水槽上層的水,通過中間的圓孔勻速注入下層,水槽中上下層水的深度y(厘米)與注水時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖2所示,根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:(1)讀圖并直接寫出上層水起始的深度;(2)注水多少時間,上下層的水一樣深?(3)若水槽底面積為24平方厘米(壁厚不計),求出鐵塊的體積.25.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+m過點A(5,—2)且分別與x軸、y軸交于點B、C,過點A畫AD//x軸,交y軸于點D.(1)求點B、C的坐標;(2)在線段AD上存在點P,使BP+CP最小,求點P的坐標.26.(10分)受氣候的影響,某超市蔬菜供應緊張,需每天從外地調(diào)運蔬菜1000斤.超市決定從甲、乙兩大型蔬菜棚調(diào)運蔬菜,已知甲蔬菜棚每天最多可調(diào)出800斤,乙蔬菜棚每天最多可調(diào)運600斤,從兩蔬菜棚調(diào)運蔬菜到超市的路程和運費如下表:到超市的路程(千米)運費(元/斤·千米)甲蔬菜棚1200.03乙蔬菜棚800.05(1)若某天調(diào)運蔬菜的總運費為3840元,則從甲、乙兩蔬菜棚各調(diào)運了多少斤蔬菜?(2)設(shè)從甲蔬菜棚調(diào)運蔬菜斤,總運費為元,試寫出與的函數(shù)關(guān)系式,怎樣安排調(diào)運方案才能使每天的總運費最???
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)總數(shù)=每份數(shù)×份數(shù)列式即可得答案.【題目詳解】∵每天記憶10個英語單詞,∴x天后他記憶的單詞總量y=10x,故選:B.【題目點撥】本題考查根據(jù)實際問題列正比例函數(shù)關(guān)系式,找到所求量的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.2、B【分析】作點B關(guān)于AD的對稱點E,連接CE交AD于P,則AE=AB=4,EP=BP,設(shè)BC=x,則CP+BP=16﹣x=CE,依據(jù)Rt△BCE中,EB2+BC2=CE2,即可得到82+x2=(16﹣x)2,進而得出BC的長.【題目詳解】解:如圖所示,作點B關(guān)于AD的對稱點E,連接CE交AD于P,則AE=AB=4,EP=BP,設(shè)BC=x,則CP+BP=16﹣x=CE,∵∠BAD=90°,AD∥BC,∴∠ABC=90°,∴Rt△BCE中,EB2+BC2=CE2,∴82+x2=(16﹣x)2,解得x=6,∴BC=6,故選B.【題目點撥】本題考查勾股定理的應用和三角形的周長,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理的應用和三角形的周長的計算.3、A【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的增減性,再根據(jù)-4<1即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:∵一次函數(shù)中,k=-1<0,
∴y隨x的增大而減小,
∵-4<1,
∴y1>y1.
故選:A.【題目點撥】本題考查一次函數(shù)的性質(zhì),對于一次函數(shù)y=kx+b,當k>0時,y隨x的增大而增大,當k<0時,y隨x的增大而減小;熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、D【分析】由三角形內(nèi)角和定理及勾股定理的逆定理進行判斷即可.【題目詳解】解:A、∠A+∠B=∠C,又∠A+∠B+∠C=180°,則∠C=90°,是直角三角形;B、∠A:∠B:∠C=1:2:3,又∠A+∠B+∠C=180°,則∠C=90°,是直角三角形;C、由a2=c2?b2,得a2+b2=c2,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形;D、32+42≠62,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形.
故選:D.【題目點撥】本題考查了直角三角形的判定,注意在應用勾股定理的逆定理時,應先認真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進而作出判斷.5、D【分析】根據(jù)點的橫坐標2>0,縱坐標﹣1<0,可判斷這個點在第四象限.【題目詳解】∵點的橫坐標2>0為正,縱坐標﹣1<0為負,∴點在第四象限.故選D.【題目點撥】本題考查點在直角坐標系上的象限位置,解題的關(guān)鍵是熟練掌握各象限的橫縱坐標符號.6、B【分析】根據(jù)分式無意義的條件,對每個式子進行判斷,即可得到答案.【題目詳解】解:A、由,得,故A不符合題意;B、由,得,故B符合題意;C、由,得,故C不符合題意;D、由,得,故D不符合題意;故選:B.【題目點撥】本題考查了分式無意義的條件,解題的關(guān)鍵是掌握分式無意義的條件,即分母等于0.7、B【分析】先求出不等式組的解集,再求出不等式組的非負整數(shù)解,即可得出答案.【題目詳解】解:∵解不等式①得:解不等式②得:x<5,∴不等式組的解集為∴不等式組的非負整數(shù)解為0,1,2,3,4,共5個,
故選:B.【題目點撥】本題考查了解一元一次不等式組和一元一次不等式組的整數(shù)解,能求出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.8、D【分析】直接利用軸對稱圖形的性質(zhì)得出符合題意的答案.【題目詳解】解:如圖所示:點A、B、C、D組成一個軸對稱圖形,這樣的點D共有4個.故選D.【題目點撥】此題主要考查了利用軸對稱設(shè)計圖案,正確掌握軸對稱圖形的定義是解題關(guān)鍵.9、C【分析】原式各項計算得到結(jié)果,即可作出判斷.【題目詳解】A.原式不能合并,錯誤;B.原式=a4,錯誤;C.原式=a5,正確;D.原式=8a3b6,錯誤,故選C.10、B【分析】首先解分式方程,然后令其大于0即可,注意還有.【題目詳解】方程兩邊同乘以,得∴解得且故選:B.【題目點撥】此題主要考查根據(jù)分式方程的解求參數(shù)的取值范圍,熟練掌握,即可解題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、30°【分析】過E點作EF∥AB,由兩直線平行,同旁內(nèi)角互補即可求解.【題目詳解】解:過E點作EF∥AB,如下圖所示:∵EF∥AB,∴∠EAB+∠AEF=180°,又∠EAB=80°∴∠AEF=100°∵EF∥AB,AB∥CD∴EF∥CD∴∠CEF+∠ECD=180°,又∠ECD=110°∴∠CEF=70°∴∠AEC=∠AEF-∠CEF=100°-70°=30°.故答案為:30°.【題目點撥】本題考查平行線的構(gòu)造及平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是能想到過E點作EF∥AB,再利用兩直線平行同旁內(nèi)角互補即可解決.12、【解題分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),求得∠C,然后利用三角形內(nèi)角和求得∠FEC,再根據(jù)鄰補角的定義求得∠AEF,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得∠AED=∠FED=∠AEF,在△ADE中利用三角形內(nèi)角和定理即可求解.【題目詳解】解:∵中,,,∴∠B=∠C=45°又∵∴∠FEC=180°-∠EFC-∠C=180°-15°-45°=120°,∴∠AEF=180°-∠FEC=60°又∵∠AED=∠FED=∠AEF=30°,∠A=90°,∴∠ADE=180°-∠AED-∠A=180°-30°-90°=60°.故答案為:60°.【題目點撥】本題考查了等腰三角形等邊對等角,三角形內(nèi)角和的應用,折疊的性質(zhì),找出圖形中相等的角和相等的線段是關(guān)鍵.13、360°【分析】根據(jù)多邊形的外角和是360°即可求出答案.【題目詳解】∵任意多邊形的外角和都是360°,∴正十邊形的外交和是360°,故答案為:360°.【題目點撥】此題考查多邊形的外角和定理,熟記定理是解題的關(guān)鍵.14、-1【題目詳解】∵關(guān)于x,y的二元一次方程組2x+3y=k①x+∴x=-y③,把③代入②得:-y+2y=-1,解得y=-1,所以x=1,把x=1,y=-1代入①得2-3=k,即k=-1.故答案為-115、【解題分析】先求出點A的坐標,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出旋轉(zhuǎn)后點A的對應點的坐標,繼而根據(jù)平移的性質(zhì)即可求得答案.【題目詳解】∵點的坐標為,,∴點的坐標為,如圖所示,將先繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,則點的坐標為,
再向左平移3個單位長度,則變換后點的對應點坐標為,故答案為:.
【題目點撥】本題考查了平移變換、旋轉(zhuǎn)變換,熟練掌握平移的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16、可添∠ABD=∠CBD或AD=CD.【分析】由AB=BC結(jié)合圖形可知這兩個三角形有兩組邊對應相等,添加一組邊利用SSS證明全等,也可以添加一對夾角相等,利用SAS證明全等,據(jù)此即可得答案.【題目詳解】.可添∠ABD=∠CBD或AD=CD,①∠ABD=∠CBD,在△ABD和△CBD中,∵,∴△ABD≌△CBD(SAS);②AD=CD,在△ABD和△CBD中,∵,∴△ABD≌△CBD(SSS),故答案為∠ABD=∠CBD或AD=CD.【題目點撥】本題考查了三角形全等的判定,結(jié)合圖形與已知條件靈活應用全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.熟記全等三角形的判定方法有:SSS,SAS,ASA,AAS.17、九1【分析】設(shè)多邊形的一個外角為α,則與其相鄰的內(nèi)角等于3α+20°,根據(jù)內(nèi)角與其相鄰的外角的和是180度列出方程,求出α的值,再由多邊形的外角和為360°,求出此多邊形的邊數(shù)為360°÷α;依據(jù)n邊形的對角線條數(shù)為:n(n-3),即可得到結(jié)果.【題目詳解】解:設(shè)多邊形的一個外角為α,則與其相鄰的內(nèi)角等于3α+20°,
由題意,得(3α+20)+α=180°,
解得:α=40°.
即多邊形的每個外角為40°.
又∵多邊形的外角和為360°,
∴多邊形的外角個數(shù)=.
∴多邊形的邊數(shù)為9;∵n邊形的對角線條數(shù)為:n(n-3),
∴當n=9時,n(n-3)=×9×6=1;
故答案為:九;1.【題目點撥】本題考查了多邊形的內(nèi)角和定理,外角和定理,多邊形內(nèi)角與外角的關(guān)系以及多邊形的對角線條數(shù),運用方程求解比較簡便.18、1【分析】根據(jù)△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點F.求證∠DBF=∠FBC,∠ECF=∠BCF,再利用兩直線平行內(nèi)錯角相等,求證出∠DFB=∠DBF,∠CFE=∠BCF,即BD=DF,F(xiàn)E=CE,然后利用等量代換即可求出線段CE的長.【題目詳解】∵∠ABC和∠ACB的平分線相交于點F,∴∠DBF=∠FBC,∠ECF=∠BCF,∵DF∥BC,交AB于點D,交AC于點E.∴∠DFB=∠FBC,∠EFC=∠BCF,∴∠DFB=∠DBF,∠CFE=∠ECF,∴BD=DF=3,F(xiàn)E=CE,∴CE=DE?DF=5?3=1.故選:C.【題目點撥】此題主要考查學生對等腰三角形的判定與性質(zhì)平行線段性質(zhì)的理解和掌握,此題難度不大,是一道基礎(chǔ)題.三、解答題(共66分)19、(1),;(2)①;②的值為4或1.【分析】(1)把點代入直線中求得點C的坐標,再將點C的坐標代入直線即可求得答案;(2)①先求得點、的坐標,繼而求得的長,分兩種情況討論:當、時分別求解即可;②先求得,再根據(jù)①的結(jié)論列式計算即可.【題目詳解】(1)把點代入直線中得:,∴點C的坐標為,∵直線過點C,∴,∴;故答案為:2,;(2)由(1)得,令,則,∵直線與軸交于A,令,,則點的坐標,∴,①當時,,,當時,,,∴綜上所述,;②存在,理由如下:∵,①當時,,∴解得:;②當時,,∴,解得:;∴綜上所述,的值為4或1時,使得.【題目點撥】本題考查的是一次函數(shù)綜合運用,涉及到三角形的面積計算,要注意分類求解,避免遺漏.20、小明的速度為80米/分.【解題分析】試題分析:設(shè)出小明和爸爸的速度,利用時間作為等量關(guān)系列方式方程解應用題.試題解析:設(shè)小明的速度是x米/分,爸爸的速度是2x米/分,由題意得解得x=80,經(jīng)檢驗,x=80是方程的根,所以小明的速度是80米/分.點睛:分式方程應用題:一設(shè),一般題里有兩個有關(guān)聯(lián)的未知量,先設(shè)出一個未知量,并找出兩個未知量的聯(lián)系;二列,找等量關(guān)系,列方程,這個時候應該注意的是和差分倍關(guān)系:三解,正確解分式方程;四驗,應用題要雙檢驗;五答,應用題要寫答.21、(1)作圖見解析;(2)1;(1)D;(4)平行;(5)點D到x軸的距離是5;點D到y(tǒng)軸的距離是1【解題分析】(1)根據(jù)點的坐標直接描點即可;(2)根據(jù)A點坐標可得出A點在x軸上,即可得出A點到原點的距離;
(1)根據(jù)點的平移的性質(zhì)得出平移后的位置;
(4)利用圖形性質(zhì)得出直線CE與坐標軸的位置關(guān)系;
(5)利用D點的橫縱坐標得出點D分別到x、y軸的距離.【題目詳解】解:(1)描點如下:(2)如圖所示:A點到原點的距離是1;故答案為:1(1)將點C向x軸的負方向平移6個單位,它與點D重合;故答案為:D(4)如圖所示:CE∥y軸;(5)點D分別到x、y軸的距離分別是5和1.22、添加條件(或),理由見解析【解題分析】根據(jù)全等三角形的判定方法即可判斷.【題目詳解】添加條件(或).證明:∵,∴.在和中,∴.添加OD=OC或AD=BC同法可證.故答案為OA=OB或OD=OC或AD=BC.【題目點撥】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題.23、(1)大本作業(yè)本每本0.1元,小本作業(yè)本每本0.5元.(2)大本作業(yè)本最多能購買1本.【解題分析】(1)設(shè)小本作業(yè)本每本x元,則大本作業(yè)本每本(x+0.3)元,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價結(jié)合用1元購買大本作業(yè)本的數(shù)量與用5元購買小本作業(yè)本的數(shù)量相同,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)大本作業(yè)本購買m本,則小本作業(yè)本購買2m本,根據(jù)總價=單價×數(shù)量結(jié)合總費用不超過15元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之取其中的最大整數(shù)值即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:(1)設(shè)小本作業(yè)本每本元,則大本作業(yè)本每本(x+0.3)元,依題意,得:,解得:,經(jīng)檢驗,是原方程的解,且符合題意,∴.答:大本作業(yè)本每本0.1元,小本作業(yè)本每本0.5元.(2)設(shè)大本作業(yè)本購買本,則小本作業(yè)本購買本,依題意,得:,解得:.∵為正整數(shù),∴的最大值為1.答:大本作業(yè)本最多能購買1本.【題目點撥】本題考查了分式方程的應用以及一元一次不等式的應用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準等量關(guān)系,正確列出分式方程;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,正確列出一元一次不等式.24、(1)上層水的起始深度為14厘米;(2)注水分鐘,上下層的水一樣深;(3)鐵塊的體積為96立方厘米.【分析】(1)根據(jù)圖象找出y值逐漸減小的圖象的起點坐標即可得答案;(2)設(shè)水槽中上層水的深度y1厘米,水槽中下層水的深度y2厘米,設(shè)y1=k1x+b,把(0,14)(4,12)代入列方程組可求出k1、b的值,即可得出y1關(guān)于x的解析式,設(shè)y2=k2x,把(4,12)代入可求出k2的值,即可得y2關(guān)于x的解析式,求出y1=y2時x的值即可得答案;(3)根據(jù)圖象可知x=4時,下層水剛沒過鐵塊,根據(jù)兩個解析式可得x=4時,水槽中上層水下注的高度及水槽中下層水上升的高度,根據(jù)高度差及圓柱體體積公式即可得答案.【題目詳解】(1)∵圖象中y值逐漸減小的圖象的起點坐標為(0,14),∴上層水的起始深度為14厘米.(2)設(shè)水槽中上層水的深度y1厘米,水槽中下層水的深度y2厘米,y1=k1x+b,將(7,0),(0,14)代入得:,解得:,∴y1=-2x+14.設(shè)y2=k2x,當0≤x≤4時,將(4,12)代入得:12=4k2,解得:k2=3,∴y2=3x,∵上下層的水一樣深,∴y1=y2,∴-2x+14=3x,∴x=.答:注水分鐘,上下層的水一樣深.(3)根據(jù)圖象可知x=4時,下層水剛沒過鐵塊,當x=4時,y1=-2×4+14=6,y2=12,∴此時,上層水下注了14-6=8(厘米),∴V鐵柱=(12-8)×24=96(立方厘米).答:鐵塊的體積為96立方厘米.【題目點撥】本題考查一次函數(shù)的圖象及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第五單元 國防建設(shè)與外交成就 教學設(shè)計 2024-2025學年部編版八年級歷史上學期
- 培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的計劃探討
- 校本課程開發(fā)的實踐與思考計劃
- 實施高效的主管年度工作計劃
- Unit 6 Section A Grammar focus -4c教學設(shè)計 2024-2025學年人教版八年級英語下冊
- 《化學生物學畢業(yè)論文(設(shè)計)》課程教學大綱
- 應收賬款管理的有效手段計劃
- 兒童安全教育與家庭環(huán)境優(yōu)化
- 企業(yè)創(chuàng)新團隊建設(shè)與人才培養(yǎng)
- 人力資源管理打造高效團隊的關(guān)鍵
- 第十章可持續(xù)發(fā)展理論與實踐課件
- 電氣基礎(chǔ)知識培訓要點課件
- 洗浴中心轉(zhuǎn)讓合同(5篇)
- 外研版小學英語五年級下冊課文翻譯
- YY-T 1823-2022 心血管植入物 鎳鈦合金鎳離子釋放試驗方法
- 年產(chǎn)12000噸水合肼(100%)項目環(huán)評報告書
- 鉆芯法檢測混凝土抗壓強度原始記錄1
- 液壓支架與泵站(第二版)課件匯總?cè)珪娮咏贪竿暾嬲n件最全幻燈片(最新)
- 分布式光伏電站支架結(jié)構(gòu)及荷載計算書
- DB61∕T 1186-2018 花椒主要病蟲害防治技術(shù)規(guī)范
- DB32T 4013-2021 第三方社會穩(wěn)定風險評估技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論