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文檔簡介
“郎騎竹馬來,繞床弄青梅?!薄寺?;“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑?!薄非螅弧耙蝗詹灰?,如三月兮;一日不見,如三秋兮;一日不見,如三歲兮。”——相思;
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!薄獰o悔;“執(zhí)子之手,與子偕老?!薄邑憽?/p>
可見,愛情,酸甜苦辣。今天,讓我們走進(jìn)《詩經(jīng)》之名篇《氓》,去領(lǐng)略女主人公的悲歡離合吧。愛情是人類的永恒主題詩經(jīng)
《詩經(jīng)》我第一部詩歌總集,收入自西周至春秋約五百年詩歌305篇。是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭。文學(xué)常識(shí)
《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。原本稱為《詩》,編成于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期,共305篇,所以也叫《詩三百》。
孔子將《詩三百》做為道德教育的教材,西漢時(shí)儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典,奉為“五經(jīng)”之一,才稱為《詩經(jīng)》。關(guān)于《詩經(jīng)》
《詩經(jīng)》按照表現(xiàn)內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。
風(fēng):即15國風(fēng),大多為民間歌謠,共160篇;
雅:分“大雅”“小雅”,多為貴族創(chuàng)作的宮廷樂曲,共105篇;歌頌:宗廟祭祀樂歌,分為周頌、魯頌、商頌,共40篇。關(guān)于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實(shí)主義詩歌之源,其內(nèi)容以反映勞動(dòng)人民生活的“國風(fēng)”為主,故文學(xué)史上把這類詩稱為“風(fēng)體詩”。
關(guān)于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法分為“賦”“比”“興”
賦者,敷陳其事而直言之也也就是陳述鋪敘的意思;比者,以彼物比此物也即“比喻”;興者,先言他物以引起所詠之詞也即借其他事物作為詩歌的開頭,興這種手法能渲染氣氛,襯托感情?!霸娊?jīng)六義”:風(fēng)、雅、頌、興、比、賦。氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚。于嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也。女之耽兮,不可說也!桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣.夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有伴??偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!三、誦讀(一)、
(注意紅色字的讀音)字詞讀音
氓 蚩 愆 將
垝 垣 筮 咎
于 說 隕 徂
湯 漸 罔 靡
夙 咥 隰 泮 méng
guǐxūshāng
sùchī
yuán
tuō
jiānxì
qiānshì
yǔn
wǎngxíqiāng
jiùcú
mǐpàn
氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。(méng),氓?,F(xiàn)代漢語中讀作(máng),流氓。(chīchī),通“媸媸”,笑嘻嘻的樣子;一說是忠厚的樣子。布幣。買,交易,交換。通“非”,不是。就指商量婚事。你,先秦時(shí)表尊稱。渡過。(qi?。睿?,本指過失、過錯(cuò),這里指延誤。(qiāng),請(qǐng),愿。通“毋”,不要。主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞,取消句子的獨(dú)立性。不譯。古義:直到;今義:遞進(jìn)關(guān)系連詞。古義:把……作為(看作);今義:認(rèn)為。譯文:有個(gè)青年笑嘻嘻地抱著布幣來買絲,其實(shí)他不是來買絲,而是來找我商量婚事。我送你渡過淇水,直到頓丘。不我拖延婚期,而是你沒有好的媒人。請(qǐng)你不要發(fā)怒,就把秋定為婚期吧!那個(gè)男人笑嘻嘻,
懷抱布匹來換絲。
其實(shí)不是真換絲,
找此借口談婚事。
送你渡過淇水西,
到了頓丘情依依。
不是我要誤佳期,
你無媒人失禮儀
乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。(chéng)登上。倒塌的墻壁。垝:倒塌。垣:矮墻。眼淚。(zài)就。用龜甲占卜。(shì),用蓍(shī)草占卦。指卦象,即占卦的結(jié)果。不吉利。財(cái)物,指嫁妝。指示代詞,那。承接關(guān)系連詞,來。借代手法,以人物的居住地代人物。介詞,用。已經(jīng)。譯文:我登上那倒塌的墻壁,來遠(yuǎn)望青年所住的復(fù)關(guān)??床灰娗嗄甑牡絹?,惹得我眼淚漣漣。見到了青年的到來,喜得我有說有笑,你用龜甲和著草占卜,結(jié)果很吉利。你用車子來接我,我把我的嫁妝搬到你家。登上那堵破土墻,
面朝復(fù)關(guān)凝神望。
復(fù)關(guān)遙遠(yuǎn)不得見,
心里憂傷淚千行。
情郎忽從復(fù)關(guān)來,
又說又笑喜洋洋。
你去卜卦問吉祥,
卦象吉祥心歡暢。
趕著你的車子來,
把我財(cái)禮往上裝。
桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚;于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也。潤澤的樣子,比喻女子年輕貌美。若,形容詞詞尾,相當(dāng)于“然”。(xūjiē),感嘆詞。于,通“吁”。(d?。睿?,迷戀,沉溺。通“脫”,解脫。
用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞。物主代詞,它的。動(dòng)詞,吃。它還可表“吃的東西,糧食”意。另外當(dāng)它讀作sì時(shí),意為“供養(yǎng),給……吃”。連詞,和,跟,同。用法同“桑之未落”。尚且,還。譯文:桑樹沒有凋落的時(shí)候,它的葉子很潤澤。唉呀斑鳩啊,不要貪吃桑葚;唉呀姑娘啊,不要對(duì)男子迷戀。男子迷戀愛情,還可以解脫;女子迷戀愛情,是不可解脫的。桑樹葉子未落時(shí),
掛滿枝頭綠萋萋。
唉呀那些斑鳩呀,
別把桑葉急著吃。
唉呀年輕姑娘們,
別對(duì)男人情太癡。
男人要是迷戀你,
要說放棄也容易。
女子若是戀男子,
要想解脫不好離。
思考?試概括第三章的開頭是什么寫法?比興手法桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚!以桑葉新鮮有光澤,比喻女子青春年華;以鳩鳥不要貪吃桑椹喻女子不要貪戀男人。寫出了這位女子內(nèi)心的痛苦,這顯然是婚后生活的教訓(xùn),至于后幾句:“于嗟女兮,無與士耽!士之耽兮,猶可說也,女之耽兮,不可說也。”那簡直是至理名言!
桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車幃裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。(yǔn),墜落,掉下。這里用黃葉落下比喻女子年老色衰。到,往。(sh?。睿纾螅瑷。睿?,水勢很大的樣子。(jiān),浸濕。圍著車子的布幔。差錯(cuò),這里指愛情不專一。無,沒有。準(zhǔn)則。主謂間的結(jié)構(gòu)助詞。代詞,它。連詞,表承接關(guān)系。古漢語里的“三”和“九”往往不是具體數(shù)字,而是泛指多次。本義為“吃”,此處引申為“過著”。形容詞活用作名詞。貧苦的生活。三心二意。不專一,指變了心。譯文:桑樹凋落的時(shí)候,它的葉子枯黃墜落。自從我嫁到你家,多年來過著貧苦的生活。淇水的水勢很大,浸濕了車上四周的布幔。我對(duì)愛情始終如一,男子卻懷有二心。男子的行為沒有準(zhǔn)則,在品德上三心二意。桑樹葉子落下了,
又枯又黃任飄零。
自從嫁到你家來,
多年挨餓受清貧。
淇水滔滔送我歸,
車帷濺濕水淋淋。
我做妻子沒差錯(cuò),
是你奸刁缺德行。
做人標(biāo)準(zhǔn)你全無,
三心二意?;ㄕ小K伎?“桑之落矣,其黃而隕?!笔鞘裁磳懛?這開頭也是比興手法,以其落葉就要掉下,比喻女子年老色衰,就要被甩!“女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德?!睂懯裁茨?“自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳?!睂懯裁?婚后的悲慘悲劇原因不是我不好,是他花心了!見異思遷的負(fù)心漢,朝三暮四的薄情郎!丈夫是個(gè)
三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣,靜言思之,躬自悼矣。沒有,不。指家務(wù)。勞作。(sù)早。起來。一天。語助詞。在句中沒有實(shí)在意義。下面的“靜言思之”的“言”用法相同。滿足,實(shí)現(xiàn)。(xì)笑的樣子。靜下心來。自身。傷心。多年。作為。(mèi),睡。已經(jīng)。代詞,他,他們。代詞,代這件事。達(dá)到……地步。譯文:我多年來做媳婦,所有的家庭勞作一身擔(dān)負(fù)無余。起早睡晚,沒有一天不是這樣。你的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,就對(duì)我施以兇暴。兄弟不知我的處境,見我回來都譏笑我。我靜下心來想一想,自身感到很悲傷?;楹蠖嗄隇槟銒D,
繁重家務(wù)不辭勞。
早起晚睡不嫌苦,
忙里忙外非一朝。
你的目的一達(dá)到,
逐漸對(duì)我施兇暴。
兄弟不知我處境,
個(gè)個(gè)見我都譏笑。
靜下心來想一想,
獨(dú)自黯然把淚拋。思考?1.第5章的開頭還是“興”嗎?不,是賦。寫出了婚后的辛勞,受虐待,更不幸的是啥?不被人理解,勢單力孤,形影相吊。
及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反,反是不思,亦已焉哉。怨恨。(xí)低濕的地方。一說是水名,即“漯(tà)水”。通“畔”,邊,岸。古代男女未成年時(shí)把頭發(fā)扎成丫髻(jì),稱為“總角”。這里指代少年時(shí)代。歡樂。歡樂、和悅的樣子。誠懇的樣子。指示代詞,這,指代誓言。了結(jié),終止。語氣詞連用,加強(qiáng)語氣,表示感嘆。和,與。共同,一起。連詞,用在對(duì)比句中。助詞,的。想。代詞,他違反。思想,考慮。譯文:本想與你百年偕老,如今年老了卻使我產(chǎn)生怨恨。淇水也有岸,沼澤總有邊。少年時(shí)代多么歡樂,有說有笑是那樣的開心。當(dāng)年的誓言是多么的誠懇。不想現(xiàn)在卻變了心。違反誓言不念情,那就讓這場愛情了結(jié)了吧!白頭偕老當(dāng)年誓,
如今未老生怨愁。
淇水滔滔終有岸,
沼澤雖寬有盡頭。
回想少時(shí)多歡聚,
說笑之間情悠悠。
當(dāng)年山盟又海誓,
哪料反目竟成仇。
不要再想背盟事,
既已恩絕就算了一、品讀賞析2文章結(jié)構(gòu)一男子求婚,女子許婚二男女戀人相思、結(jié)婚三勸誡女子不要癡情四控告男子移情別戀五補(bǔ)敘多年的苦楚和處境六今昔對(duì)比的怨恨和痛苦追憶哭訴甜蜜幸福悲苦不幸痛苦抉擇婚前婚后對(duì)比分手(賦)(賦)(比、興)(比、興)(賦)(賦、比、興)
第一章:男子求婚,女子許婚
第二章:男女戀人相思、結(jié)婚
第三章:勸誡女子不要癡情
第四章:控告男子移情別戀
第五章:補(bǔ)敘多年的苦楚和處境
第六章:今昔對(duì)比的怨恨和痛苦當(dāng)代著名學(xué)者鮑鵬山說:“在《詩經(jīng)》中最完美的女性,我以為便是那位衛(wèi)國女子?!闭?qǐng)結(jié)合詩文分階段來談?wù)勊耐昝荔w現(xiàn)在哪些地方?并概括女主人公的形象。3、討論交流:“戀愛”部分(1-2章)可愛之處:溫柔、體貼、善解人意、癡情。“婚變”部分(3-5章)可敬之處:勤勞、能干、吃苦耐勞??蓱z之處:辛苦、委屈、懊悔。“決絕”部分(6章)可貴之處:剛烈、堅(jiān)強(qiáng)、清醒、理智。(1)“三歲為婦,靡室勞矣。”傾訴苦水,起調(diào)“矣”字宜重而緩。
(2)“夙興夜寐,靡有朝矣。”日復(fù)年復(fù),怨情頓生,“矣”字語氣加重,語調(diào)升高。(3)“言既遂矣,至于暴矣?!比_相加,家庭暴力,女子內(nèi)心由怨生恨,“矣”字語氣更重,語調(diào)更高。
(4)“兄弟不知,咥其笑矣”。愛情已丟失,親情也難尋,女子的情感由恨轉(zhuǎn)而為悲。感情抒發(fā)達(dá)到高潮,朗讀時(shí)“矣”字高重到了極點(diǎn),可謂大放悲聲。
(5)“靜言思之,躬自悼矣?!膘o心反思,感慨萬千,情緒由激動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜,“矣”字語氣趨為平緩、低沉。
六個(gè)“矣”字傳萬情,讀法各不同。女子的結(jié)局怎樣?從中她得到怎樣的愛情觀?4、分析解決結(jié)果因年老色衰,受丈夫的暴虐,最終被遺棄。使她“及爾偕老”的愿望完全破滅。最后在后悔與痛苦中,她選擇決絕,以此了斷無邊無涯的痛苦她認(rèn)為:作為女子,不能沉溺與男女情愛之中.她希望年輕的姑娘要以她為鑒,吸取教訓(xùn).拓展探討一看不見的“手”——誰在左右男女的結(jié)合?《氓》的婚姻封建婚姻現(xiàn)代婚姻結(jié)合基礎(chǔ)結(jié)合方式夫妻關(guān)系人之天性父母之命愛情愛情封建倫理道德文明與人性女方嫁入男方女方嫁入男方男女平等結(jié)合男尊女卑男女平等妻從屬于夫夫?yàn)槠蘧V男女平等女子經(jīng)濟(jì)地位低下乃至無地位男女平等文明進(jìn)程:社會(huì)的物質(zhì)文明與精神文明的進(jìn)程思想道德思想道德與政治制度經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)結(jié)論:一、左右婚姻的四大因素是:人的天性,思想道德,政治文明,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。二、真的婚姻應(yīng)在愛情(人的天性)的基礎(chǔ)上按照現(xiàn)代文明(男女平等)的方式結(jié)合。三、關(guān)于自由,真正的自由是建立在某種合理而健全的政治制度基礎(chǔ)之上的。詩歌鑒賞?閱讀全詩,回答后面的問題。1、哪兩章使用了“興”的表現(xiàn)手法?這兩處起興的詩句和后面詩句的內(nèi)容有什么聯(lián)系?三、四章。
第三章前四句寫桑葉鮮嫩,告誡斑鳩不要貪吃桑葚。以此來引起后面六句勸說“于嗟女兮,無與士耽”,勸誡女子不要癡情。
第四章寫桑葉由嫩綠變?yōu)榭蔹S,以此引起寫士由“信誓旦旦”變?yōu)椤笆抠E其行”,含有隱喻作用:激發(fā)讀者聯(lián)想,增強(qiáng)意蘊(yùn),產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。桑之落矣其黃而隕桑之未落其葉沃若
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