4b教學(xué)計劃資料

興化市缸顧中心校教學(xué)計劃2012/2013學(xué)年度第二學(xué)期科目英語年級四年級任課老師俞淼2013年1月18日制訂一、學(xué)情分析經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對英語仍然保持著比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣可能會開始減退。因此，這個學(xué)期是承上啟下的重要階段。在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時間能力為重點,面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。要充分考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點，堅持以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。同時，在加強聽說的前提下，要有意識地逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。二、教學(xué)目標(biāo)本冊教材中除了要掌握各單元出現(xiàn)的單詞以及重點詞組、日常用語以外，根據(jù)課改的要求還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生日常交際的能力。教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語境，通過大量的聽、讀練習(xí)及情景對話，增強學(xué)生的交際能力。三、教學(xué)重點、難點1、能按四會與三會要求掌握所學(xué)的單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)的句型。3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音。5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。6、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣，能自覺地模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識，完成某項任務(wù)，并促進(jìn)語言能力的提高。8、能演唱已經(jīng)學(xué)過英語歌曲，朗誦已學(xué)過的歌謠。四、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時1Unit142Unit1/Unit243Unit244Unit345Unit3/Unit446Unit447Unit548Unit5/Review49Check/Unit6410Unit6/Unit7411Unit7412Unit8313Unit8/Unit9414Unit9415Uint10416