冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) （In the Living Room）Li Ming Goes to Canada 教學(xué)課件

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1.It’stimeforbreakfast!LiMing:It’sSaturday.Weareinthelivingroom.Lookatus.Whatarewedoing?Jenny:Doyoulikethisshow,Danny?Danny:Yes,Ido!JennyandDannyarewatchingTV.JennyissittinginachairandDannyissittingbesideher.Mr.andMrs.Smitharereadingnewspapers.LynnandBobareinfrontofthem.Bobissittinginachair.Lynnissittingbesidehim.Theyareplayingcards.Theyarehappy.Doyouseeme?I’msittingatasmalltable.I’mwritingaletter.Whatarewedoing?我們正在做什么？知識(shí)點(diǎn)2講解這是由What引導(dǎo)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)句，句型結(jié)構(gòu)為“What+be（am,is,are）+主語(yǔ)+doing?”，用來(lái)詢(xún)問(wèn)某人正在做什么。講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是“現(xiàn)在”，動(dòng)作目前的狀態(tài)是“正在進(jìn)行中”。進(jìn)行時(shí)講解句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+be（am,is,are）+動(dòng)詞的ing形式+其他.”，表示某人正在做某事。例句：LilyandLucyarereadingbooks.莉莉和露西正在讀書(shū)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句講解易錯(cuò)點(diǎn)提示句子中的be(am,

is,

are)要與主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)保持一致。當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)I時(shí)，be要用am；當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，be要用is；當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)we、第二人稱(chēng)you或第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)they等時(shí)，be要用are。講解句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+be（am,is,are）+not+動(dòng)詞的ing形式+其他.”，表示某人沒(méi)有在做某事。例句：Mysisterisnotsleeping.我的妹妹沒(méi)有在睡覺(jué)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句講解句型結(jié)構(gòu)為“Be

(am,is,are)+主語(yǔ)+動(dòng)詞的ing形式+其他?”，用來(lái)詢(xún)問(wèn)某人是否正在做某事?？隙ɑ卮馂椤癥es,主語(yǔ)+be動(dòng)詞.”否定回答為“No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.”現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句講解易錯(cuò)點(diǎn)提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句中be動(dòng)詞的首字母要變成大寫(xiě)。例句：—Isshedoingherhomework?她正在做家庭作業(yè)嗎？—Yes,

sheis.是的，她是。講解動(dòng)詞的ing形式的變化規(guī)則規(guī)律例詞一般動(dòng)詞直接在詞尾加ingwork—workingcook—cooking以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e，再加ingmake—makingdance—dancing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，要雙寫(xiě)最后的輔音字母，再加ingrun—runningswim—swimmingbegin—beginningsit—sitting講解典例用所給詞的適當(dāng)形式填空。Look!Thebabies___________(play)withthetoycars.areplaying點(diǎn)撥：由Look！可知，后一句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，用“be動(dòng)詞＋動(dòng)詞的-ing形式”的結(jié)構(gòu)。由于babies是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，所以be動(dòng)詞需要用are。Mr./m?st?

(r)/n.先生（用于男子的姓氏或姓名前）知識(shí)點(diǎn)3講解DoyouknowMr.Zhang?你認(rèn)識(shí)張先生嗎？例句：完整形式：同義詞：用法：Mistersir先生在學(xué)?？梢杂肕r.稱(chēng)呼男老師。Mrs./m?s?z/n.夫人；太太(用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前)知識(shí)點(diǎn)4講解GreenismyEnglishteacher.格林夫人是我的英語(yǔ)老師。例句：對(duì)應(yīng)詞：Mr.先生Mr.是先生，Mrs.是夫人。Mr.比Mrs.少s，先生比夫人少個(gè)辮子。魔法記憶:講解易錯(cuò)點(diǎn)提示Mr.和Mrs.的后面跟姓氏或全名，不能直接跟名字。它們的首字母都要大寫(xiě)。them/e?m/pron.

他(她、它)們(they的賓格形式)知識(shí)點(diǎn)5講解Let’shelpthem.讓我們幫幫他們。例句：形近詞：then那時(shí)拓展形容詞性物主代詞：their他（她、它）們的名詞性物主代詞：theirs他（她、它）們的him/h?m/pron.他（he的賓格形式）知識(shí)點(diǎn)6講解Ican’tfindhim.我找不到他。例句：形近詞：his他的對(duì)應(yīng)詞：her她(she的賓格形式)加法記憶法：hi（你好）+m=himcard/kɑ?d/n.紙牌；卡片知識(shí)點(diǎn)7講解Hemakesacardforyou.他為你制作了一張卡片。例句：短語(yǔ)：abirthdaycard一張生日卡片playcards玩紙牌加法記憶法：car（小汽車(chē)）+d=card講解拓展形近詞：care關(guān)心；小心yard院子其他含義：card(n.)信用卡合成詞：postcard明信片Doyouseeme?你看見(jiàn)我了嗎？知識(shí)點(diǎn)8講解句型結(jié)構(gòu)為“Doyousee+某人?”，用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否看見(jiàn)某人。see后面的“某人”可以用人稱(chēng)代詞的賓格形式。對(duì)應(yīng)詞：you你（you的賓格形式）例句：Pleasegivemethebag.請(qǐng)把包給我。me/mi?/pron.

我(I的賓格形式)講解拓展人稱(chēng)代詞小結(jié):主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir講解典例單項(xiàng)選擇。Thelittlegirlisinfrontof________.A.I

B.my

C.meC2.Let’sdoit!methemhimherusyou2.Let’sdoit!一、單項(xiàng)選擇。1.Let_______gotoschooltogether.A.weB.meC.us2.What_______shedoing?A.amB.isC.are3.Peterisnot________TV.A.watchingB.watchesC.watchC習(xí)題BA點(diǎn)撥：主語(yǔ)she為第三人稱(chēng)單數(shù)，所以be動(dòng)詞需要用is。二、選擇句子，補(bǔ)全對(duì)話(huà)。—__________________—I’mlisteningtomusic.—Whatisyourmumdoing?—_____________________—Whataboutyourfather?—_____________________—Youareveryhappy.AC習(xí)題BA.Sheisreadingthenewspaper.B.Heiswateringtheflowers.C.Whatareyoudoing?

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同