五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)滑動(dòng)與滾動(dòng)_第1頁(yè)
五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)滑動(dòng)與滾動(dòng)_第2頁(yè)
五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)滑動(dòng)與滾動(dòng)_第3頁(yè)
五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)滑動(dòng)與滾動(dòng)_第4頁(yè)
五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)滑動(dòng)與滾動(dòng)_第5頁(yè)
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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)滾動(dòng)與滑動(dòng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)滑動(dòng)滾動(dòng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有兩種運(yùn)動(dòng)方式綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)古代綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)現(xiàn)代不改變的條件

要改變的條件（）摩擦力大?。▎挝唬篘）我們的發(fā)現(xiàn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)測(cè)量物體滑動(dòng)和滾動(dòng)的摩擦力大小1.接觸面的光滑程度2.小車的重量車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方式滾動(dòng)滑動(dòng)3.接觸面的面積（加上6個(gè)鉤碼）（加上6個(gè)鉤碼）注意：測(cè)量之前，先用手估計(jì)一下滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)的摩擦力大小，再水平地拉測(cè)力計(jì)，讀準(zhǔn)讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)完成后，器材放回原位，人坐端正，舉手示意，匯報(bào)數(shù)據(jù)。（加上6個(gè)鉤碼）（加上6個(gè)鉤碼）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)車輪滾動(dòng)摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的比較

估計(jì)實(shí)際測(cè)量輪子滾動(dòng)前進(jìn)的摩擦力（正常行駛）輪子滑動(dòng)前進(jìn)的摩擦力（剎車時(shí)）滑動(dòng)摩擦力是滾動(dòng)摩擦力的幾倍組號(hào)輪子滑動(dòng)前進(jìn)的摩擦力（單位“N”）輪子滾動(dòng)前進(jìn)的摩擦力（單位“N”）12345678結(jié)論綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)滾動(dòng)摩擦力非常小，比滑動(dòng)時(shí)的摩擦力要小得多綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)滾珠軸承綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)作業(yè)1.作業(yè)本P422.繼續(xù)復(fù)習(xí)作業(yè)本上的練習(xí)，“一對(duì)一”復(fù)習(xí)，每天至少

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