松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.評(píng)價(jià)元素的多樣性C.時(shí)間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.愛國守法C.為人師表D.敬業(yè)愛生【答案】：D3.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.狹隘性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】：B4.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.學(xué)習(xí)C.實(shí)踐D.思考【答案】：C5.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：A6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師教關(guān)系C.師生關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】：C7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈【答案】：D8.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.累積性B.獨(dú)特性C.輻射性D.全局性【答案】：A9.下列著名戰(zhàn)役發(fā)生時(shí)間最早的是（）。A.偷襲珍珠港B.索姆河戰(zhàn)役C.中途島海戰(zhàn)D.斯大林格勒戰(zhàn)役【答案】：B10.不積蛙步,無以至千里,不積細(xì)流,無以成江河,這是說?A.質(zhì)變和量變是相互滲透的B.量變?cè)谑挛锇l(fā)展中是不起作用的C.質(zhì)變是由量變引起的D.量變是由質(zhì)變引起的【答案】：C11.古代宮殿大門前成對(duì)得石獅一般都就是:（）A.左雌右雄B.左雄右雌【答案】：B12.下列關(guān)于稅收的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.從價(jià)稅是指以課稅對(duì)象的價(jià)格為依據(jù)而計(jì)算征收的稅種B.所得稅,財(cái)產(chǎn)稅屬于間接稅C.中央稅是指稅收收入歸中央一級(jí)政府的稅種D.稅收是為實(shí)現(xiàn)國家職能而組織財(cái)政收入的一種主要形式【答案】：B13.唐代詩人賈島"二句三年得，一吟雙淚流"的詩句是：（）A.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。B.獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身?！敬鸢浮浚築14.（）。不屬于行政管理過程的基本內(nèi)容和基本環(huán)節(jié)。A.行政規(guī)劃B.行政監(jiān)督C.行政決策D.行政執(zhí)行【答案】：A15.下列不屬于公文中漏抄漏送情況的是（）。A.因特殊情況而越級(jí)呈報(bào)的上行文未能抄送被越過的上級(jí)機(jī)關(guān)B.重要的下行文未能抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)C.公文內(nèi)容涉及有關(guān)機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍未能抄送涉及的機(jī)關(guān)D.請(qǐng)示未能同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：D16.馬斯洛需求層次理論的最高級(jí)別是（）。A.安全上的需求B.尊重的需求C.生理上的需求D.自我實(shí)現(xiàn)的需求【答案】：D17.無論完全競(jìng)爭(zhēng)還是不完全競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)企業(yè)利潤最大化時(shí)，總能滿足的條件是（）。A.價(jià)格等于平均成本B.價(jià)格等于長期平均成本的最低點(diǎn)C.價(jià)格等于邊際成本D.邊際成本等于邊際收益【答案】：D18.有位著名作家曾總結(jié)出“西方人崇尚個(gè)性，東方人追求共性”，道出了我們的心理定式，一說流行什么，滿大街全是時(shí)尚。在消費(fèi)方式上，尤其如此。流行西服，連農(nóng)民下地也穿西服；流行“松糕厚底鞋”，不分高矮胖瘦，腳下統(tǒng)統(tǒng)蹬著“大厚底”；流行“文化衫”，滿大街背著“文化”跑……這說明（）。A.“物美價(jià)廉”消費(fèi)理念已經(jīng)過時(shí)B.攀比心理影響著居民的消費(fèi)行為C.商品價(jià)格的變動(dòng)影響著居民的消費(fèi)D.從眾心理影響著居民的消費(fèi)行為【答案】：D19.下列各類市場(chǎng)中，（）。是市場(chǎng)體系的主體，也是要素市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。A.商品市場(chǎng)B.勞動(dòng)力市場(chǎng)C.信息市場(chǎng)D.金融市場(chǎng)【答案】：A20.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的主要手段是（）機(jī)制。A.分配B.再生產(chǎn)C.價(jià)格D.再分配【答案】：C21.有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警示燈的警車，其他車輛應(yīng)避讓”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征（）。A.優(yōu)益性B.強(qiáng)制性C.單方性D.執(zhí)行性【答案】：A22.貨幣的最基本的職能是（）。A.價(jià)值尺度和流通手段B.支付手段和貯藏手段C.價(jià)值尺度和支付手段D.價(jià)值尺度和貯藏手段【答案】：A23.國際上用來考察居民內(nèi)部收入分配的一個(gè)重要分析指標(biāo)是？（）A.基尼系數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.GDPD.道·瓊斯系數(shù)【答案】：A24.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.基礎(chǔ)C.核心和關(guān)鍵D.方向和靈魂【答案】：D25.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.學(xué)以致用C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.勤奮【答案】：C26.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】：C27.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主導(dǎo)B.主體C.領(lǐng)導(dǎo)D.組織【答案】：A28.大學(xué)生的思維發(fā)展處在（）。A.具體想像思維階段B.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.辯證邏輯思維階段【答案】：B29.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.生理需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：D30.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.第斯多惠B.洛克C.盧梭D.烏申斯基【答案】：C31.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】：C32.工具理性的膨脹，導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)社會(huì)自由喪失D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】：C33.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是（）。A.維護(hù)社會(huì)秩序B.推動(dòng)文化交流C.提高民族素質(zhì)D.勞動(dòng)力再生產(chǎn)【答案】：D34.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.認(rèn)知因素與情感因素B.主觀因素與客觀因素C.保健因素與激勵(lì)因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】：D35.直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.智力C.性格D.能力【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.信號(hào)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.適應(yīng)功能【答案】：ABCD37.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識(shí)增強(qiáng)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了人們自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的社會(huì)交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動(dòng)精神【答案】：ABCD38.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義文化建設(shè)B.社會(huì)主義政治建設(shè)C.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.社會(huì)主義法制建設(shè)【答案】：ABC39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD40.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對(duì)立中來說明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景C.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC41.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.守恒性C.思維可逆性D.抽象思維【答案】：BC42.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC43.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC44.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.資格證書C.能力D.知識(shí)【答案】：ABCD45.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.促進(jìn)教師認(rèn)清自己當(dāng)前的發(fā)展位置B.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果C.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的D.有效指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開展【答案】：ABCD46.在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，一般認(rèn)為下列哪些產(chǎn)品市場(chǎng)屬于寡頭壟斷市場(chǎng)結(jié)構(gòu)（）。A.軍火B(yǎng).成品油C.飛機(jī)D.商品房【答案】：BC47.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律包括（）。A.價(jià)值規(guī)律B.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律C.協(xié)作規(guī)律D.供求規(guī)律【答案】：ABD48.下列選項(xiàng)中屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有（）。A.年代久遠(yuǎn)，有歷史意義和藝術(shù)價(jià)值的影視作品B.傳統(tǒng)禮儀，節(jié)慶等民俗C.傳統(tǒng)音樂，舞蹈，戲劇和雜技D.具有歷史，藝術(shù)，科學(xué)價(jià)值的古文化遺址【答案】：BC49.社會(huì)生產(chǎn)總過程包括的各個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.消費(fèi)過程B.生產(chǎn)過程C.分配過程D.交換過程【答案】：ABCD50.維生素是維持人體生命活動(dòng)必須的一類有機(jī)物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。大多數(shù)的維生素，機(jī)體不能合成或合成量不足。下列關(guān)于各類維生素對(duì)應(yīng)的疾病和補(bǔ)充方式，正確的是（）。A.維生素B1—腳氣病—谷類B.維生素A—夜盲癥—?jiǎng)游锔闻KC.維生素C—軟骨病—新鮮果蔬D.維生素E—口角炎—雞蛋【答案】：AB51.科教興國戰(zhàn)略的含義包括（）。A.增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力B.把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國C.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置D.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來【答案】：ACD52.除遺傳多樣性以外，生物多樣性還包括（）。A.變異多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物物種多樣性D.生態(tài)平衡多樣性【答案】：BC53.下列人物與著作對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《三國演義》--羅貫中B.《紅樓夢(mèng)》--曹雪芹C.《西游記》--吳承恩D.《水滸傳》--施耐庵【答案】：ABCD54.改革開放以來，中國國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展壯大，全球化的進(jìn)一步深入，都為我國企業(yè)收購國外企業(yè)提供了可能條件。關(guān)于海外并購的認(rèn)識(shí)正確的有（）A.海外并購壯大了我國企業(yè)的規(guī)模，提高了我國企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益B.海外并購是我國實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的具體表現(xiàn)C.海外并購提高了我國改革開放型經(jīng)濟(jì)水平，為現(xiàn)代化建設(shè)提供資金，技術(shù)支持D.海外并購有利于中外企業(yè)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源的合理配置【答案】：ABCD55.下列公文可以平行的有（）。A.意見B.函C.決議D.議案【答案】：ABD56.下列對(duì)作家、作品及體裁判斷正確的是（）A.余光中--臺(tái)灣詩人--《鄉(xiāng)愁》--詩歌B.舒婷--現(xiàn)代朦朧派詩人--《致橡樹》--詩歌C.歐?亨利-美國作家-《警察與贊美詩》-小說D.蘇軾--南宋詩人、散文家--《前赤壁賦》--散文【答案】：ABC57.更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力，應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.資