大鄣山小學績效考核方案2012

大鄣山小學教師評價和績效考核實施方案總則為切實加強學校管理，端正教師教育教學思想，全面規(guī)范教師的工作行為，進一步強化教師責任意識、憂患意識，更好地促進教師的職業(yè)道德和專業(yè)水平的提升，全面推進教師績效考核，全面提高我鄉(xiāng)小學的教育教學質(zhì)量，根據(jù)婺人勞發(fā)（2010）7號《婺源縣義務教育學?？冃ЧべY實施辦法（試行）》、婺教發(fā)（2010）2號《婺源縣義務教育學校教師績效考核辦法（試行）》和《婺源縣中、小學教師評價指導意見》等文件精神，聯(lián)系我鄉(xiāng)小學實際情況，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以服務和促進學校的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導向。堅持公平公正、公開透明，全面考核教職工的德、能、勤、績。二、評價對象全鄉(xiāng)小學在職教師三、評價內(nèi)容（一）職業(yè)道德（5分）1、愛國守法2、愛崗敬業(yè)3、關愛學生4、教書育人5、為人師表6、終身學習（二）專業(yè)發(fā)展（18分）1、專業(yè)知識的發(fā)展（7分）2、教學能力的發(fā)展（7分）3、科研能力的發(fā)展（4分）（三）教學行為（12分）1、日?？记冢?分）2、教學常規(guī)（4分）3、教學科研（4分）（四）工作量（5分）服從中心小學工作安排，認真完成學年工作。（五）教學業(yè)績（60分）教師任教學科的兩學期期末測試成績按4:6進行評價計分。四、評價與考核方法（一）校長工作評價與績效考核由教育局組織實施。（二）班主任工作評價與績效考核根據(jù)《大鄣山中心小學班主任工作考核方案》組織實施。（三）教師學年工作綜合評價由鄉(xiāng)中心小學實施，教師的學年綜合評價得分包括職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、教學行為、工作量、教學實績等方面評價分的總和。其中：職業(yè)道德評價采取師德考核領導小組綜合評價和平時工作督查評價相結(jié)合的辦法進行系統(tǒng)評價。專業(yè)發(fā)展評價、教學行為評價、工作量評價、教學業(yè)績評價采取過程評價和終端評價相結(jié)合的辦法實施評價。學科教學業(yè)績上、下兩學期按4:6評價，其他內(nèi)容全學年累計評價。學校管理人員兼教考試學科的按管理工作業(yè)績40%+教學業(yè)績60%計算其學年工作業(yè)績評價分并計入學年工作綜合評價總分。學年評價考核得分結(jié)果在本校內(nèi)不少于5個工作日的公示，在公示期間，教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核工作小組申訴。（四）教師績效考核辦法：1、考核資金：公辦教師在獎勵性績效工資中每人每學年提取1000元，場辦教師由學校每人每學年注入1000元，代課教師在代課教師工資中每人每學年提取1000元作為教師績效考核資金。2、考核辦法：（1）超工作量及專業(yè)發(fā)展考核：除專業(yè)發(fā)展獎勵標準按照大鄣山小學2012－2013學生特長輔導及教育科研獎勵方案執(zhí)行、其他統(tǒng)籌資金參照上學年標準在考核資金中統(tǒng)籌。（2）學科教學績效考核：在分攤超工作量績效考核后所剩金額參與學科教學績效考核，具體辦法按“教師教學業(yè)績評價與績效考核辦法”實施。（3）月工作績效考核：在實施超工作量績效和教學業(yè)績績效考核后核算的個人學科教學業(yè)績績效獎金中實施月工作績效考核?？己宿k法根據(jù)《大鄣山小學201—2013學年教學常規(guī)管理制度》和《大鄣山小學2012—2013學年教師考勤管理制度》組織實施?？记诳鄢粔虿糠衷趥€人績效工資總額中扣除。五、組織實施（一）評價原則：尊重規(guī)律、以人為本；以德為先、注重實績；激勵先進、促進發(fā)展；客觀全面、公正透明。（二）組織實施1、領導機構(gòu)：成立教師評價領導小組，組成人員如下：組長：洪民生副組長：吳曉昌詹紅波成員：洪德志江山胡冬梅葉珍樊潔洪玲玉詹紅波為常務副組長，具體負責組織相關責任部門實施教師評價與考核工作。2、實施評價：由教導處、教研處、工會等機構(gòu)共同實施評價。六、結(jié)果運用及獎懲（一）教師績效考核等次由學?？己斯ぷ黝I導小組根據(jù)績效考核得分確定。考核分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次。優(yōu)秀等次比例控制在20%以內(nèi)，獲優(yōu)秀等次的考核總分必須達到90分以上；考核總分到75～89分之間的為良好；考核總分達到60～74分之間的為合格；考核總分在60分以下為不合格。（二）教師年度綜合評價與考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。對履行了崗位職責，完成了學校規(guī)定的教育教學任務和其他工作任務，考核結(jié)果被確定為合格以上的教職工，全額發(fā)放基礎性績效工資；獎勵性績效工資分別按專業(yè)發(fā)展、月工作和學科教學業(yè)績考評結(jié)果發(fā)放。（三）教師年度綜合評價得分作為教師評先評優(yōu)、職稱評聘、崗位競聘、專業(yè)技術(shù)人員年度考核的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德，造成惡劣影響的，以及因主觀原因造成重大安全事故或責任事故的，在評先評優(yōu)、職稱評聘、年度考核中實行一票否決。七、其他本方案自2012年9月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)在中心小學校長室。八、教師評價細則（附后）5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962880217088100343356185101775831174086674170881003433561091010860143735728461708810034335611010115220721601491617088