2014年昆明盤龍區(qū)教師公開招聘《小學(xué)教育理論基礎(chǔ)知識(shí)》真題匯編試卷一

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、單項(xiàng)選擇題(共20題。每題1分，共20分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)

1、國家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)規(guī)范和質(zhì)量要求是（）。

A．課程計(jì)劃

B．教案

C．課程標(biāo)準(zhǔn)

D．教科書

2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定由（）確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。

A．省級(jí)教育主管部門

B．市級(jí)教育主管部門

C．國務(wù)院教育主管部門

D．學(xué)校

3、“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。

A．大眾性

B．公平性

C．終身性

D．未來性

4、艾賓浩斯遺忘曲線所描述的遺忘規(guī)律是（）。

A．先快后慢

B．先慢后快

C．前后一致

D．快慢不定

5、（）被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開始。

A．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B．洛克的《教育漫話》

C．盧梭的《愛彌爾》

D．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

6、我國第一本《教育心理學(xué)》教科書是廖世承于（）年編寫的。

A．1903

B．1908

C．1913

D．1924

7、對(duì)人的身心發(fā)展來說，學(xué)校教育是一種（）環(huán)境。

A．宏觀的

B．間接的

C．一般的

D．特殊的

8、“教師是教材的建設(shè)者”的意思不包括（）。

A．講授教材

B．選擇教材

C．修改教材

D．自編教材

9、“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪些德育模式所強(qiáng)調(diào)的?（）

A．認(rèn)知模式

B．體諒模式

C．價(jià)值澄清模式

D．社會(huì)模仿模式

10、去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認(rèn)識(shí)發(fā)展到（）階段的兒童能做到這種程度。

A．感知運(yùn)動(dòng)階段

B．前運(yùn)算階段

C．具體運(yùn)算階段

D．形式運(yùn)算階段

11、按學(xué)生的成績(jī)分班，屬于測(cè)驗(yàn)中的（）。

A．安置性測(cè)驗(yàn)

B．形成性測(cè)驗(yàn)

C．指代性測(cè)驗(yàn)

D．總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

12、路見不平，有人能見義勇為，有人則逃之天天。這反映了人的（）差異。

A．能力

B．性格

C．氣質(zhì)

D．智力

13、教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（）。

A．教育哲學(xué)

B．教育心理學(xué)

C．教育學(xué)

D．教學(xué)論

14、在呈現(xiàn)某一事物時(shí)，交替變更它所存在的形式，使該事物的非本質(zhì)特征不斷變化，本質(zhì)特征保持不變，以突出事物的本質(zhì)特征，這種方式被稱為（）。

A．直觀教學(xué)

B．啟發(fā)教學(xué)

C．比較

D．變式

15、多元智力理論是下列哪位教育家的理論?（）

A．杜威

B．加德納

C．贊科夫

D．布魯納

16、教師節(jié)為每年（）。

A．10月9日

B．9月10日

C．9月1日

D．10月10日

17、（）反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。

A．教育制度

B．學(xué)校教育制度

C．教育體制

D．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度

18、“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故，古之王者，建國軍民，教學(xué)為先?！边@段話出自下面哪篇文章?（）

A．《大學(xué)》

B．《中庸》

C．《論語》

D．《學(xué)記》

19、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A．民主型、懲罰型、放任型

B．專斷型、放任型、民主型

C．放任型、監(jiān)督型、正義型

D．懲罰型、正義型、權(quán)威型

20、班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（）。

A．共同的奮斗目標(biāo)

B．班主任的要求

C．班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)

D．共同的活動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題(共10題，每題2分。共20分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意。至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選。本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0．5分)

21、課堂板書的特點(diǎn)有（）。

A．超越性

B．實(shí)踐性

C．審美性

D．直觀形象性

E．簡(jiǎn)潔性

22、社會(huì)主義全面發(fā)展教育的組成部分是（）。

A．德育

B．智育

C．體育

D．美育

E．生育

23、孔子的主要教育主張包括（）。

A．有教無類

B．不憤不啟，不悱不發(fā)

C．教學(xué)相長(zhǎng)

D．兼愛非攻

E．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

24、中、小學(xué)常用的德育方法有（）。

A．說理教育法

B．榜樣示范法

C．實(shí)際鍛煉法

D．陶冶教育法

E．指導(dǎo)自我教育法

25、觀察法要有效，就要特別注意（）。

A．每次盡可能長(zhǎng)

B．有明確的觀察目的

C．隨時(shí)記錄

D．可利用現(xiàn)代手段

E．每次時(shí)間不宜過長(zhǎng)

26、以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)是（）。

A．重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B．重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C．重視基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化

D．重視能力的培養(yǎng)

E．重視個(gè)別差異

27、教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最主要的內(nèi)容是指（）。

A．教育觀

B．人才觀

C．應(yīng)試升學(xué)觀

D．教育質(zhì)量觀

E．精英教育觀

28、（）的基本原理是心理學(xué)研究的根本指導(dǎo)思想。

A．辯證唯物主義

B．形而上學(xué)

C．歷史唯物主義

D．唯物主義

E．機(jī)械唯物主義

29、班集體形成的關(guān)鍵因素是（）。

A．有共同的奮斗目標(biāo)

B．建立班集體的核心隊(duì)伍

C．建立班集體的正常秩序

D．組織形式多樣的教育活動(dòng)

E．教師的職業(yè)素養(yǎng)

30、學(xué)校課程的設(shè)置直接受制于（）。

A．教育目的

B．培養(yǎng)目標(biāo)

C．教學(xué)目標(biāo)

D．課程目標(biāo)

E．政治制度

一、培訓(xùn)內(nèi)容:(根據(jù)不同區(qū)面試方式制定面試精品培訓(xùn)課程)1、教師職業(yè)道德2、教育法規(guī)概念(《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師資格條例》)3、新課程改革4、教育學(xué)5、教育心理學(xué)6、昆明市“_十二五”_教育發(fā)展規(guī)劃7、《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》8、《中共昆明市委昆明市人民政府關(guān)于加快教育改革與發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》二、培訓(xùn)班次第一期周末班:13年10月19日第二期周末班:2月22日第三期周末+晚班:3月8日第四期全日制:3月15日第五期全日制:4月13日（全天連續(xù)上課)正在報(bào)名第六期全日制:待定第七期全日制:待定筆試協(xié)議班(不過全額退費(fèi))專線咨老師三、費(fèi)用1、筆試基礎(chǔ)班：680元（5天課或40課時(shí)）（贈(zèng)送授課專用教材）2、筆試精品班：1480元（10天或80課時(shí)）（贈(zèng)送授課專用教材、練習(xí)題、預(yù)測(cè)押題、重點(diǎn)強(qiáng)化題、歷年真題）3、筆試全程班：2800元（不限制課時(shí)）（贈(zèng)送授課專用教材、練習(xí)題、預(yù)測(cè)押題、重點(diǎn)強(qiáng)化題、歷年真題）4、筆試協(xié)議班：見協(xié)議（不過關(guān)全額退費(fèi)）專線咨老師5、面試培訓(xùn)班:1680元/人/期(2天2晚)(筆試學(xué)員優(yōu)惠100元)(送面試資料、歷年真題)(25人一個(gè)班)6、教師面試培訓(xùn)名師1對(duì)1(500元/時(shí);三個(gè)時(shí)起約;時(shí)間:每天晚上18:00_21:00)7、教師面試培訓(xùn)名師1對(duì)2(400元/時(shí);三個(gè)時(shí)起約;時(shí)間:每天晚上18:00_21:00)8、教師面試培訓(xùn)名師1對(duì)3(300元/時(shí);三個(gè)時(shí)起約;時(shí)間:每天晚上18:00_21:00)四、筆試課程介紹：以上課程同期開班，同時(shí)進(jìn)行。筆試基礎(chǔ)班：讓學(xué)員了解考試方向，把握基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)主干知識(shí)，短期掌握答題思路，并對(duì)常見的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、疑難知識(shí)點(diǎn)有充分的了解，短期內(nèi)加強(qiáng)應(yīng)試基本能力。筆試精品班：云眾教育教師考試歷年命題研究專家讓學(xué)員全面、深度、系統(tǒng)的了解教材中涉及到的各章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)、疑難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入分析講解以外，課堂上補(bǔ)充大量真歷年真題目、重點(diǎn)強(qiáng)化題、模擬試卷、練習(xí)題進(jìn)行全面預(yù)測(cè)；對(duì)往年出現(xiàn)的各類題型通過解題演練、做題技巧、復(fù)習(xí)計(jì)劃傳授給學(xué)員，并與學(xué)員進(jìn)行深度互動(dòng)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到理想的預(yù)期。昆明云眾培訓(xùn)老師建議：先領(lǐng)取教材及資料，學(xué)員先復(fù)習(xí)一遍，培訓(xùn)的時(shí)候來上課，這樣效果更好。五、授課教師、培訓(xùn)地點(diǎn)1、授課教師：云南師范大學(xué)教管學(xué)院（胡老師、高老師、張老師、羅老師）2、上課地址：云眾教育培訓(xùn)中心六、培訓(xùn)適合人群昆明市直屬、西山區(qū)、五華區(qū)、盤龍區(qū)、官渡區(qū)、經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)、倘甸區(qū)、石林、嵩明、富民、晉寧、安寧、宜良、尋甸、祿勸、玉溪各市縣、曲靖各市縣、特崗教師、教育系統(tǒng)招考、教師選調(diào)、教師補(bǔ)員等報(bào)名電話一白老師)微信/QQ/手機(jī)號(hào)碼名地址一：昆明市121大街440號(hào)云眾教育中心（西站立交橋龍翔小學(xué)旁、成都軍區(qū)昆明第二干休所大門進(jìn)即到）報(bào)名電話二張老師)報(bào)名地址二：昆明市環(huán)城西路21號(hào)云南農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所院內(nèi)7棟205室下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝！?。⌒」适?、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。文王再問：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險(xiǎn)的森林里一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機(jī)?！彼v身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時(shí)，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！眲傄环畔滦?，又聽見了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好?！鼻榫w平復(fù)下來后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。勵(lì)志大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現(xiàn)在擁有的一切，無意中就會(huì)享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說：“我要一個(gè)黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚一只章魚的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。章魚沒有脊椎，這使它可以穿過一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來說，它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當(dāng)初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，后悔當(dāng)初沒有將話說得更好。一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過了一會(huì)，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣。”然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶?！昂煤玫乜匆豢?，”他對(duì)大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎么著急，怎么抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住?？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事?！贝蟮览恚翰灰獮榇蚍呐Ｄ潭奁?，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情。小故事6、四個(gè)字有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.他說：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過于懊悔。千萬不要老是惦念已往的過錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)?！毙」适?、丟失了兩元錢的車羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度。他常說：“太陽落了，還會(huì)升起來，太陽升起來，也會(huì)落下去，這就是生活?！绷_森很愛車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說：“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無限向往。有人逗他說：“你去買彩票吧，中了獎(jiǎng)就有車了!”于是他買了兩塊錢的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。羅森終于如愿以償，他用獎(jiǎng)金買了一輛車，整天開著車兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)?？匆娝抵谏谠诹株幍郎闲旭偅囈部偸遣恋靡粔m不染的。然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛車如命，幾萬塊錢買的車眨眼工夫就沒了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來安慰他：“羅森，車丟了，你千萬不要太悲傷啊!”羅森大笑起來，說道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l不小心丟了兩塊錢，會(huì)悲傷嗎?”羅森接著說。“當(dāng)然不會(huì)!”有人說。“是啊，我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。勵(lì)志大道理：換一個(gè)角度，就能得到快樂。丟掉生活中的負(fù)面情緒，要有一種認(rèn)識(shí)挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個(gè)人想掛一張畫。他有釘子，但沒有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對(duì)我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來的，其實(shí)他內(nèi)心對(duì)我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒有做對(duì)不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會(huì)不借呢?