知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)「篇一」為迎接4.26世界知識產(chǎn)權(quán)日,更好地宣傳知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),提高全社會(huì)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,努力營造一個(gè)尊重創(chuàng)造、尊重勞動(dòng)成果、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的社會(huì)環(huán)境,民主街城西社區(qū)于20xx年4月23日開展了“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化尊重知識產(chǎn)權(quán)”為主題的知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳活動(dòng)。社區(qū)科普志愿者通過閱報(bào)屏播放、粘貼海報(bào)、下戶宣傳、線上互動(dòng)交流等形式,向社區(qū)居民宣傳普及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識,整個(gè)宣傳活動(dòng)接受居民網(wǎng)絡(luò)咨詢答疑50余人次,受到了廣大社區(qū)居民的肯定和贊許。維護(hù)知識產(chǎn)權(quán),是尊重別人勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。維護(hù)知識產(chǎn)權(quán),不僅是查獲了多少張翻版,查處了多少假商標(biāo)的問題,更重要的是普及知識,全面提升市民的維權(quán)意識。通過開展本次科普宣傳活動(dòng),不僅讓群眾了解了知識產(chǎn)權(quán)就在身邊,同時(shí)還引導(dǎo)了他們學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念、形成保護(hù)產(chǎn)權(quán)意識。切實(shí)加強(qiáng)了社區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及的力度,增強(qiáng)了居民的知識產(chǎn)權(quán)意識,活動(dòng)取得了較好的宣傳效果。知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)「篇二」4月24日下午,西津街道城西社區(qū)開展以“知識產(chǎn)權(quán)與健康中國”為主題的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。社區(qū)工作志愿者耐心地向前來咨詢的居民講解關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識,引導(dǎo)居民如何辨真防假的方法和倡導(dǎo)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)不受侵害。同時(shí),針對居民提出的一些熱點(diǎn)問題,如知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的表現(xiàn)形式、如何發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為、如何舉報(bào)侵權(quán)行為等相關(guān)問題,志愿者們也從法律角度進(jìn)行了詳盡解答。通過此次活動(dòng),不僅普及了知識產(chǎn)權(quán)和法律法規(guī)知識,同時(shí)提高了社區(qū)居民的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)「篇三」4月26日,在第xx個(gè)“世界知識產(chǎn)權(quán)日”到來之際,成都市武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)聯(lián)合武侯區(qū)教育局主辦的“尊重勞動(dòng)成果,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)”武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周暨知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)在四川省知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校一一成都市桐梓林小學(xué)舉行。本次活動(dòng)通過快板表演、微課堂、集體宣誓、簽名承諾等形式,加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)宣傳,普及知識產(chǎn)權(quán)知識,營造尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重版權(quán)的良好氛圍。原創(chuàng)快板,妙趣橫生“保護(hù)知識我先行,崇尚創(chuàng)新講文明。認(rèn)識知識不忘權(quán),商標(biāo)專利和版權(quán)”由學(xué)校4名學(xué)生演繹的知識產(chǎn)權(quán)主題快板聲在現(xiàn)場響起,快板內(nèi)容武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)和武侯區(qū)教育局圍繞知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作量身打造。主題突出,朗朗上口的快板表演贏得了現(xiàn)場師生陣陣熱烈的掌聲。深入淺出,寓教于樂此次活動(dòng)兼顧趣味性、實(shí)用性,武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)工作人員借助知識卡片、音頻等多種表現(xiàn)形式,通過知識產(chǎn)權(quán)微課堂,將一個(gè)個(gè)難懂、枯燥的商標(biāo)專利知識娓娓道來,深入淺出地講解商標(biāo)的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、專利的起源和類型等知識,讓師生們在愉悅的氛圍中了解尊重知識產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要意義。家校聯(lián)動(dòng),共筑基石提升青少年的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方力量的共同參與?;顒?dòng)尾聲,在家長代表、教師代表、學(xué)生代表的帶領(lǐng)下,全體師生莊重宣誓,并在宣傳橫幅上簽名承諾,真正把維護(hù)法律尊嚴(yán)、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的理念種在心間。實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略要從青少年抓起,武侯區(qū)市場監(jiān)管局(武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局)知識產(chǎn)權(quán)監(jiān)督管理科負(fù)責(zé)人表示,青少年是未來科技的發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新、社會(huì)的發(fā)展的希望所在,從青少年時(shí)期起開展知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)教育具有十分重要的意義,讓他們從小就樹立起崇尚創(chuàng)新、尊重知識產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識。下一步,該局將繼續(xù)積極動(dòng)員社會(huì)力量,在全區(qū)范圍內(nèi)開展更多形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng),全力營造尊重、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)「篇四」為提升廣大人民群眾對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知,認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)的重要性,在第XX個(gè)世界知識產(chǎn)權(quán)日來臨之際,濱海新區(qū)海濱街春華社區(qū)開展了形式多樣的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周宣傳活動(dòng)。宣傳活動(dòng)以“強(qiáng)化版權(quán)治理,優(yōu)化版權(quán)生態(tài)”為主題,以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的版權(quán)保護(hù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容,通過發(fā)放宣傳單、微信公眾平臺(tái)及微信群等形式向廣大群眾宣傳介紹知識產(chǎn)權(quán)的基本常識,告知居民群眾關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識,并傳授如何辨真防假的方法和倡導(dǎo)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)不受侵害。通過此次活動(dòng),廣泛普及了知識產(chǎn)權(quán)知識,增強(qiáng)了居民對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識,有效提高大家主動(dòng)參與保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)行動(dòng)的自覺性和積極性,營造保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好社會(huì)氛圍。知識產(chǎn)權(quán)宣傳周學(xué)校工作總結(jié)「篇五」近日,冷水灘區(qū)長豐小學(xué)開展了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),主要推進(jìn)以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè),積極營造有利于知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境,為建設(shè)創(chuàng)新型合作提供了知識產(chǎn)權(quán)支撐和保障。全校師生積極參與知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng),學(xué)生處組織各班開展主題班會(huì),充分利用微信、電子屏、講座等方式進(jìn)行宣傳,學(xué)校針對知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用和管理等各個(gè)環(huán)節(jié),在年內(nèi)繼續(xù)組織不同主題的知識產(chǎn)權(quán)講座和培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,不斷提高師生的創(chuàng)新意識和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護(hù)能力。宣傳周緊緊圍繞“知識產(chǎn)權(quán)與健康中國”的活動(dòng)主題,為知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營造良好輿論氛圍和條件,讓教師、學(xué)生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念。此次知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論