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文檔簡介

改變物體運動狀態(tài)執(zhí)教青島版科學六年級上冊汽車在行駛過程中若突然剎車，乘客會怎樣？為什么？我的猜想：模擬實驗我們的實驗方案溫馨提示1.在實驗過程中請各位“駕駛員朋友”把握好方向和力度，“車”不可開得太猛喲。2.仔細觀察剎車前后“車”和“乘客”的狀態(tài)。3.小組成員分工合作，及時填寫實驗記錄單。匯報分析剎車前小車木塊運動狀態(tài)剎車后小車木塊保持運動狀態(tài)靜止狀態(tài)急剎車時乘客的身體會向前傾倒

運動的物體具有保持

原來運動狀態(tài)的屬性實驗：靜止的物體有這種屬性嗎？溫馨提示1、擊打棋子時要快、準；抽取紙板時要迅速。2、擊打棋子時要讓棋子出去的方向無人，以防傷到同學。3、小組成員要分工合作，認真填寫實驗記錄單。4、實驗完畢整理好實驗器材。匯報分析紙板雞蛋靜止狀態(tài)保持靜止狀態(tài)運動狀態(tài)被擊中的棋子上面的棋子靜止狀態(tài)運動狀態(tài)保持靜止狀態(tài)

靜止的物體具有保持原來靜止狀態(tài)的屬性。物體都具有保持它原來運動（或靜止）狀態(tài)的屬性，這種屬性稱為慣性。所有物體都具有慣性，慣性是物體特有的性質(zhì)。物體具有的慣性在我們的生活中隨處可見。你能舉幾個生活中有慣性現(xiàn)象的例子嗎？跳遠運動員因為慣性才能跳得出去。潑水時，因為慣性，水才能脫離水盆。騎自行車時，可以利用慣性進行滑行。汽車保險帶可以避免車上的人因為慣性受到傷害。你還知道慣性的哪些應(yīng)用？我的收獲

請大家課下繼續(xù)通過更多方法來發(fā)現(xiàn)慣性在生活中的其

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