1 生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng) 導(dǎo)學(xué)案 人教版生物七年級上冊

生物與環(huán)境組成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)和食物鏈，理解應(yīng)用食物鏈的四大規(guī)律；2.認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；3.增強(qiáng)愛護(hù)生物、保護(hù)生物的情感，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識的教育?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解食物鏈的四大規(guī)律，認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解食物鏈的四大規(guī)律，認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。【自主復(fù)習(xí)】（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成1.______部分：（1）______者（植物）①通過__________制造有機(jī)物；（有機(jī)物的最終來源是______）②有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。（能量的最終來源是________）（2）______者（動物）①隨著動物攝食過程，食物中的__________就流入了動物的體內(nèi)。（3）______者（細(xì)菌、真菌）①將動植物體內(nèi)的_______分解成_______(水、無機(jī)鹽、二氧化碳)，這些無機(jī)物又可以被植物重新吸收利用。2._______部分：陽光、空氣、水等（二）食物鏈1.食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。比如：草→兔→狐2.食物鏈組成：__________和___________，箭頭由指向__________。食物鏈中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____________和______________。應(yīng)用：請寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”所體現(xiàn)的完整的食物鏈。___________________________________________________________________________【課堂探究】探究活動一：食物鏈的四大規(guī)律(1)生物數(shù)量：____________(2)物質(zhì)(有機(jī)物)：___________(3)能量：___________能量流動規(guī)律：__________________(4)有毒物質(zhì)：____________原因：___________________________________________________典例：1.右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物體數(shù)量關(guān)系。其中丁最可能代表（）草B.鼠C.蛇D.鷹變式訓(xùn)練1.有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。你認(rèn)為表示生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)濃度多少的圖示是（）A.B.C.D.探究活動二：食物網(wǎng)觀察下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物，箭頭連接找出圖中有幾條食物鏈。合作探究①寫出食物網(wǎng)中所包含的食物鏈。②含有4個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)莀__________________________。③能量損失最多的食物鏈?zhǔn)莀_______________________________。④鷹獲得能量最少的食物鏈_______________________________。⑤鷹獲得有毒物質(zhì)最多的食物鏈__________________________。⑥兔和草的關(guān)系是___________，相思鳥和蚯蚓的關(guān)系是_______________。探究活動三：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在____________的狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________________________________，但調(diào)節(jié)能力是_______________。生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越____(強(qiáng)或弱）。若提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，應(yīng)適當(dāng)_________________。追蹤練習(xí)1.在一個(gè)由林木.植食昆蟲.食蟲鳥組成的森林生態(tài)系統(tǒng)中，如果食蟲鳥被大量捕殺，植食昆蟲的數(shù)量變化可以用下圖中的哪個(gè)曲線圖來表示？（）【加油直通車】1.在某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物,其體內(nèi)有機(jī)汞殘留量如下表,由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢.D→B→C→E→AB.D→E→B→C→AC.A→C→E→B→DD.A→E→C→B→D2.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中A至G分別代表不同的生物．請根據(jù)圖回答．⑴此生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動所需的能量最終來源于___________。⑵此生態(tài)系統(tǒng)A生物和F生物的關(guān)系是______________。⑶此生態(tài)系統(tǒng)中共_____條食物鏈，最長的是_______________________。⑷若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積累重金屬污染物最多的生物是_______，原因是________________________________。⑸該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，圖中沒有表示出的生物是___________。生產(chǎn)者是___________，數(shù)量最多的是________，最少的是__________