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文檔簡介
1/1小學(xué)六年級語文上冊課后練習(xí)題大全學(xué)校六班級語文上冊課后練習(xí)題大全
學(xué)習(xí)完每一篇課文,同學(xué)們就要做好相應(yīng)的習(xí)題,六班級語文上冊課后練習(xí)題有什么?下面是我為大家整理的關(guān)于六班級語文上冊課后練習(xí)題大全,歡迎大家來閱讀。
六班級語文上冊課后練習(xí)題
第一部分:基礎(chǔ)與積累(30分)
一、讀拼音寫漢字。(4分)
miǎnkuíhúlúnnáo
勤()梧()()吞棗阻
yìcumì
揚頓()靜()
二、把詞語補充完整,并按要求四字詞語。(5分)
久別重()恍然大()和()可親
崖峭壁筆走龍()獨具()心
描寫外貌:____________________________
描寫心理:____________________________
三、按要求寫句子.(4分)
①我們是中國人,我們愛自己的祖國。(1分)
反問句:__________________________________________________
②淘氣的云雀津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。(1分)
仿寫句子:________________________________________________
③楊利偉有堅韌的精神,他走向了勝利。(1分)
加上合適的關(guān)聯(lián)詞:__________________________________________
④在春節(jié)文藝晚會上,我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。(1分)
修改:__________________________________________________
四、語言積累、運用。(共13分)
1、填空:(6分)
①造物無言卻有情,_____________________。
②________________________,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。
③___________________,不能動人。
④珍惜自然資源,___________________________。
⑤___________________,俯首甘為孺子牛。
⑥寫一句課外積累的類似的句子:
______________________________________________________
2、在學(xué)校語文第11冊課本中,你最愛讀的一篇課文是《》,
由于:_____________________________________________。(2分)
3、你學(xué)習(xí)語文六年了,請把你自己學(xué)習(xí)語文最有效、最喜愛的方法介紹給同學(xué)們,你是怎樣學(xué)到這一方法的?。(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________
4、判定題,對的打,錯的打×。(3分)
①萬里長城是世界最長的古代防備工事。()
②魯迅發(fā)表在中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是《家鄉(xiāng)》。()
③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。()
五、這個學(xué)期你積累了不少的詩詞吧,請把你最喜愛的一首默下來,并說說緣由。(4分)
我喜愛這首詩的緣由是:_______________________________________
其次部分:閱讀(30%)
一、閱讀《老人與海鷗》,回答問題。(15分)
沒想到十多天以后,突然有人告知我們,老人去世了。
聽到這個消息,我們仿佛又觀察老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最終一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛回旋,連聲鳴叫,叫聲和姿態(tài)與平常大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。我特別驚(導(dǎo)異),趕忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空(kōngkng)地。
海鷗們急速扇動翅膀,輪番飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人悄悄地凝視著四周回旋翻飛的海鷗們,凝視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白(翼冀)天使。
當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營(yínyíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不輕易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人進行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(藍籃)布包,撮(chuōcuō)著嘴,好像還在召喚著海鷗們。他的心里,肯定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯誤的字或讀音。(3分)
2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請在文中用“~~~~~”劃出來。(2分)
3、動物和人類之間沒有血緣關(guān)系,但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人?請用“”劃出來。(2分)
4、從劃線句子中,我體會到了_______________________________
_______________________________________________________(2分)
5、文段中消失三處省略號,它們的用法是:()(2分)
A、表示列舉的省略B、表示話未說完C、語意末盡
6、“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?
_______________________________________________________
_______________________________________________________(2分)
7、在這一段話中,你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎??_____________(2分)
二、閱讀以下文段,回答問題。(15分)
我的伴侶告知我一個真實的故事。
一個星期天的早晨,伴侶起得很晚,池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子,幾只晚來的還拖著肥胖的身體在大路上搖搖擺擺,夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。伴侶惡作劇地走近鴨群,突然猛一跺腳,受驚的鴨子四處逃跑,“嘎嘎”地叫著,有的還張開翅膀,撲打著,來個個趔趄。
可突然之間,伴侶驚呆了,他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿勢不靈敏,雙翅的每一次撲打都顯得很吃力,很笨拙,簡直像是在空中爬行。它飛得很慢,仿佛隨時都可能落下來。但是它卻始終在飛著,撲啦撲啦地,越過伴侶的頭頂,始終飛到西面的`池塘上空,雙翅一斂,落了下去。
伴侶莫名興奮。他不由自主地追過去,一池綠水,半塘灰鴨,一樣的安詳,他辯不出畢竟是哪一只鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。伴侶信任自己決不會看錯,它分明就落在了池塘里,它也決不會是一個一般的家鴨,家鴨不行能會飛,更不行能連續(xù)飛行近200米!他決心要找到這只會飛的鴨子,于是撿起池塘邊的一塊大石頭,用力向池塘中心拋去。隨著“嘩啦”一聲響,鴨群四散天來,其中一只飛起來落到一個農(nóng)戶家里。伴侶緊追到農(nóng)戶家,表示要看一看這只會飛的鴨子。仆人漫不經(jīng)心地說,其實沒有什么好看的,這只鴨子連條腿都沒有。原來,這只鴨子在很小的時候,就被老鼠咬掉了雙腳,仆人以為必死無疑,也沒去理睬它。誰知,它不但沒有死,還漸漸長大了,而且學(xué)會了飛行!每天早晨,它就從巢里直接起飛,到200米外的池塘里游泳,晚上再飛回來。
鴨子,沒腿,會飛——鴨子所以會飛,是由于沒有腿。的確,人生之中難免會遇到逆境、逆境,甚至致命的打擊,是一蹶不振還是在逆境中奮起而學(xué)會飛翔,全在于我們內(nèi)心的選擇。
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法應(yīng)查(),用部首查字法應(yīng)查
()部。(2分)
2、伴侶看到的那一只鴨子是怎樣飛行的!請用“~~~”劃出來。(2分)
3、寫出下面的近義詞:(2分)
靈敏——()不由自主——()
4、這個文段主要寫___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________(2分)
6、為什么伴侶認為“它也決不會是一個一般的家鴨”?
_____________________________________________________________________________________________________________________(2分)
7、讀了這篇布滿哲理性的文章,你有什么啟示?
_____________________________________________________________________________________________________________________(3分)
第三部分習(xí)作(40分)
(一)、小練筆(5分)要求數(shù)字50—100之間
小明的爸爸在莞城做生意,已經(jīng)兩年沒有回家探望住在廣州的父母了,小明問爸爸:“我們什么時候去探望爺爺奶奶呀?”爸爸說:“我每個月都匯錢過去,現(xiàn)在,你爺爺奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照看,我們看不看他們都沒關(guān)系,你只管好學(xué)習(xí)上的事情就行了。”
爸爸說得對嗎?為什么?
_______
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