教師綜合考評制度

７教師綜合考評制度鎮(zhèn)賚縣第二中學(xué)為了加強對教師教育教學(xué)工作管理，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性，鼓勵表彰先進，公正、公開的評價教師工作業(yè)績、工作態(tài)度，特制定以下教師考核制度，作為教師每學(xué)期綜合考核獎勵的依據(jù)?？己藢ο螅喝＝搪殕T工?？己藭r間：每學(xué)期一次，期末總評?？己藘?nèi)容：德、能、勤、績四個方面，重點考核工作業(yè)績。不參評條件：1.凡一學(xué)期請事假超過10天者；2.有體罰、變相體罰、亂辦班亂補課或出現(xiàn)安全事故造成影響的均無資格參選?？己隧椖考霸u選辦法：一、教學(xué)業(yè)務(wù)能力考核獎（一）教學(xué)1.考核內(nèi)容（1）加強教師的漢字書寫基本功能力的培養(yǎng)。（鋼筆字、粉筆字）（2）對教師的教學(xué)質(zhì)量及時檢測與評價，以便教師及時查找教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)思路。（3）督促教師加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。（4）督促教師認真?zhèn)湔n，吃透教材，將集體備課和個人備課相結(jié)合，根據(jù)本班學(xué)情調(diào)整教案，更好地完成教學(xué)任務(wù)（5）及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教師批改作業(yè)情況，掌握教師工作動態(tài)。（6）鼓勵教師積極進取，爭取在各級賽課中獲獎。（參賽課）（7）為提升教師素質(zhì)，提高教師英語水平，對教師進行英語考核。（8）加強學(xué)習(xí)、提高教師理論水平和業(yè)務(wù)能力。（學(xué)習(xí)筆記、感悟與收獲）2.考核指標(biāo)3.考核評分標(biāo)準(zhǔn)鋼筆字和毛筆字，粉筆字：兩周考核一次，每學(xué)期考8次，學(xué)期末平均分85分以上為優(yōu)秀，75-85分為良好，60-74分為合格。（由教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查）（1）古詩文誦讀、成語接龍：各年級由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放必備篇目，期末統(tǒng)一進行檢查。（2）聽課筆記：每學(xué)期要求教師聽課16節(jié)。（3）期末考試成績按優(yōu)秀率，合格率考核，每達標(biāo)是優(yōu)秀，其它得良好。（4）教案檢查，每月作業(yè)檢查將學(xué)年教師分為一等、二等各一半，一等得優(yōu)秀，其它得良好。（5）一人教大家評教學(xué)活動，上課的教師得優(yōu)秀，交教案設(shè)計，教學(xué)反思，評課材料。（6）課堂教學(xué)評分制：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課后為執(zhí)教者評分。期末領(lǐng)導(dǎo)匯總算出每位教師課堂教學(xué)平均分，按等級納入考核。一等優(yōu)秀，二等良好，三等及格。（二）教育能力1.考核內(nèi)容（1）加強教師政治學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，為人師表，教書育人。（2）建立科學(xué)的學(xué)生評價機制，讓學(xué)生在和諧、快樂的育人環(huán)境中健康的成長。（3）讓教師提高認識，確立觀念，完善班級德育工作機制，積極配合生活部的校園監(jiān)督與管理工作。在公平、公正的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生以良好的心態(tài)參與學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生評比工作。（4）通過班團會，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)中理解最新的教育理念，在潛移默化的活動中讓受到教育，養(yǎng)成良好的思想品德。（5）開展古詩文誦讀活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在積累豐富的古詩文中，認識和了解中華民族深厚的的文化底蘊，弘揚民族文化。（6）了使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，更好的促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校把家訪工作列入班主任的日常工作和考核工作中，要求班主任每月家訪一家，每學(xué)期最少家訪15家，其余學(xué)生要進行電話家訪，每學(xué)期至少一次，家訪后要做好記錄。（7）舉行豐富多彩的主題實踐活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，增長才干，受到教育，達到活動育人的目的。2.考核評分標(biāo)準(zhǔn)（1）紀(jì)律衛(wèi)生每周評選一次，每月評選一次示范班，示范班班主任為優(yōu)秀。（2）班團會每周檢查一次。一等優(yōu)秀，二等良好，三等及格。（3）眼操評比每周進行一次。（4）評比臺每學(xué)期開學(xué)、學(xué)期中、學(xué)期末共檢查三次，每次評等。一等優(yōu)秀，二等良好，三等及格。（5）課外活動每周檢查一次。（包括教學(xué)簡案，組織教學(xué)，活動安全）（6）德育實踐活動按學(xué)期次數(shù)進行評價，每次活動總評分為三等。一等優(yōu)秀，二等良好，三等及格。（7）家訪工作考評。按家訪的次數(shù)與家訪效果進行評等。一等優(yōu)秀，二等良好，三等及格。（三）其他項目1.對檢查中能按時上課，教學(xué)中正確使用課件，沒有出現(xiàn)坐著上課或接打手機或批評學(xué)生等現(xiàn)象視為合格。2.出勤事假10天，病假20天不參加評優(yōu)選先。注：婚喪假，工資按國家規(guī)定執(zhí)行，教師考核按學(xué)校制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進行考核。3.發(fā)表文章、論文考核為鼓勵廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論的積極性，不斷總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗，特設(shè)此項獎勵。凡教師的文章、試題、案例等在各級、各類刊物上公開發(fā)表的（以原件為準(zhǔn)）每篇次均加優(yōu)秀。凡通過學(xué)校征集選送的各級各類科研論文，以獲獎證書為準(zhǔn)，評優(yōu)選先優(yōu)先考慮。二、出勤1.精勤獎：一學(xué)期內(nèi)沒有請假，沒有遲到，沒有中途溜號等違紀(jì)現(xiàn)象，均為精勤，獎勵為優(yōu)秀。2.滿勤獎：一學(xué)期內(nèi)無請假、遲到現(xiàn)象為滿勤獎，獎勵為優(yōu)秀。三、值周教師考核獎1.值周教師明確自己的崗位分工，具有較強的責(zé)任感，安全意識，能夠做到一崗多責(zé)，盡心盡力。2.在值周過程中，能夠鈴聲為令準(zhǔn)時到崗，按所分擔(dān)工作，認真履行崗位職責(zé)，不怠工，沒有遲到、早退、漏崗現(xiàn)象。3.值周過程中有較強的應(yīng)變能力和處理問題的能力，能夠正確、及時地處理突發(fā)的應(yīng)急事件，確保校園平安。4.能夠認真填寫檢查記錄，不敷衍了事。有較強的排查不安全因素能力，能夠及時地反映所發(fā)現(xiàn)的不安全因素，并提出解決建議。5.值周期間無不安全事故發(fā)生。四、安全獎1.對班級無任何安全事故發(fā)生（包括人和物）的班主任進行獎勵，如班級同學(xué)出現(xiàn)碰撞別人或被別人碰撞致傷的班主任無安全獎。2.在上課過程中，由于教師組織教學(xué)不善或離崗。出現(xiàn)學(xué)生不安全事故的追究上課教師的責(zé)任，學(xué)生醫(yī)療費由上課教師負責(zé)。3.特殊崗位如：財會、校醫(yī)崗位等工作的同志，一學(xué)期內(nèi)沒有出現(xiàn)任何不安全事故，給予“安全獎”，評優(yōu)先考慮。577100180309001209557903682285963308257710018030900123865761373997357606965771001803090013594578077579902515512577100180309001238757716498260181805157710018030900121385721311921589183265771001803090012359579036822361076053577100180309001235657613528614379174257710018030900123555750878697046932791708810034335527410122994432583337917088100343355275101866732938832008170881003433561071015811525015005221708810034335610810100018005987173217088100343354295101074194142687017170881003433561841018786608696288021708810034335618510177583117408667417088100343356109101086014373572846170881003433561101011522072