河北省沽源縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

河北省沽源縣2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（）A．降低溫度使水結(jié)冰﹣分子停止運(yùn)動(dòng)B．空氣液化后體積變小﹣分子體積變小C．濕衣服在陽(yáng)光下干得快﹣分子間隔變小D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣分子構(gòu)成不同2．某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（）A． B．C． D．3．下圖是甲烷（CH4）與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,下列說法中不正確的是A．反應(yīng)后生成的物質(zhì)都是氧化物 B．反應(yīng)前后分子、原子的種類都發(fā)生了改變C．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子4．聚乳酸[(C3H4O2)n]是一種對(duì)人體無毒無害且可生物降解的理想的高分子環(huán)保材料，合成聚乳酸的原料是乳酸(C3H6O3)。下列說法正確的是A．聚乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是72B．聚乳酸的合成過程屬于物理變化C．乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量等于90D．乳酸充分燃燒的生成物只有CO25．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A．向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液B．充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．加熱一定量的高錳酸鉀D．將水通電一段時(shí)間6．在自來水的生產(chǎn)過程中，沒有用到的凈水方法是（）A．靜置沉淀 B．加絮凝劑 C．投藥消毒 D．蒸餾7．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．延展性 B．腐蝕性 C．吸附性 D．揮發(fā)性8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體B．硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱C．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作先后順序中，說法不正確的是A．制氧氣結(jié)束后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈B．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管插入裝水的燒杯中C．加熱高錳酸鉀，先對(duì)試管預(yù)熱，再集中對(duì)藥品部位加熱D．收集氧氣，導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導(dǎo)管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣10．通常比較方便地取用8克水,所用的儀器有①50毫升量筒②10毫升量筒③托盤天平④膠頭滴管A．② B．①④ C．③④ D．②④11．化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，其每個(gè)顆粒含水95﹪，外層是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是A．干水和干冰是同一種物質(zhì)B．干水是純凈物C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)D．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化12．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是A．鐵+氧氣四氧化三鐵B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧氣D．乙炔+氧氣二氧化碳+水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：b_____（2）若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)文字表達(dá)式_____；（3）檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是：_____。裝置C與B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是_____。（4）若用E裝置采用排空氣法收集氧氣，則氧氣從_____（填c或d）進(jìn)入。（5）寫出用E裝置收集氧氣檢驗(yàn)氧氣是否收滿的方法：_____。14．過氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_________；（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_________，收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_________（填字母）；（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃，其原因是_________；（4）你認(rèn)為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_________（填編號(hào)）；a生成物只有氧氣b不需要加熱c需加熱（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_________（填編號(hào)）。a控制液體滴加速度b用體積較小的錐形瓶c加熱反應(yīng)物15．有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，圖2為蒸發(fā)裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是__(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器，A管產(chǎn)生的氣體為___,A、B兩管氣體質(zhì)量比為______(3)雙氧水(H2O2)和水都含有相同元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因_______16．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置來制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①____________②_________（2）用裝置AC制取氧氣:①反應(yīng)原理為________________（用文字表達(dá)式表示）。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_____________。②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到_______________時(shí)開始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是_______________。（3）用裝置BD制取氧氣反應(yīng)原理為______________________（用文字表達(dá)式表示）。能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需滿足的要求是_________________和________________。（4）小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿。他用火柴做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。①根據(jù)圖B和C，你認(rèn)為C火柴熄滅的原因是_________________。②根據(jù)圖D和E，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。（5）氯化鐵溶液和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低，在28℃環(huán)境下進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?jiān)诰€上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容①提出問題：過氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個(gè)高？②猜想與假設(shè)：___________________。③實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液（含過氧化氫酶），3%過氧化氫溶液等。④實(shí)驗(yàn)與事實(shí)在上圖中A處寫出需加入試管乙中的物質(zhì)和量______________；預(yù)測(cè)上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：28℃時(shí)過氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)配制50g6%的氯化鈉溶液，操作過程如下圖所示，回答下列問題：（1）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______，需稱取氯化鈉__________g。（2）請(qǐng)寫出配制溶液的正確操作順序___________（用序號(hào)作答，后同），并指出其中錯(cuò)誤的操作_________。（3）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_______（填序號(hào)）。A用生銹的砝碼稱量B量取水時(shí)仰視量筒讀數(shù)C所取用的氯化鈉含有雜質(zhì)D稱量好的溶質(zhì)倒入燒杯時(shí)有部分撒出18．某化學(xué)課外小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時(shí)間后，再把燒杯放在天平上。①燒杯內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________②最后天平的指針(填序號(hào))_______(a．偏左b．偏右c．不偏轉(zhuǎn)d．無法預(yù)測(cè))。(2)①乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，寫出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________；一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右，該反應(yīng)_______(填符合或不符合)質(zhì)量守恒定律。②若在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到______________________。③從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律__________________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）丙三醇俗稱甘油化學(xué)式為C3H8O3）可用于制造化妝品請(qǐng)計(jì)算：(1)甘油中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____。(2)甘油中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克？____(計(jì)算過程要完整)

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

根據(jù)分子的基本性質(zhì)回答，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它體積很小，不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定間隔；物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變?！绢}目詳解】A、分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、空氣液化后體積變小，是因?yàn)榉肿娱g隔變小，而分子體積不變，選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、濕衣服晾在陽(yáng)光下干得較快，是因?yàn)闇囟雀邥r(shí)分子運(yùn)動(dòng)快，選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因分子構(gòu)成不同，選項(xiàng)解釋正確。故選D【題目點(diǎn)撥】2、B【解題分析】

A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài)，原子并未構(gòu)成分子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該圖所示的分子是同種分子，并且每個(gè)分子都是由兩個(gè)不同種原子構(gòu)成的分子，圖示物質(zhì)為化合物，此選項(xiàng)正確；C、該圖所示的分子為兩種不同的分子，圖示物質(zhì)為混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該圖所示的分子為同種物質(zhì)的分子，但每個(gè)分子卻是由同種原子構(gòu)成的，圖示物質(zhì)為單質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】此題是從微觀上考查混合物、化合物、單質(zhì)的概念，要解決此類問題，不僅要吃透混合物、化合物、單質(zhì)的概念，還要熟練掌握微觀示意圖表示的化學(xué)信息。3、B【解題分析】

由甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O22H2O+CO2?！绢}目詳解】A、該反應(yīng)中共有H2O、CO2兩種氧化物，故正確；B、由圖示可知，反應(yīng)后原子種類不變，分子的種類發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的，故正確；D、化學(xué)變化中的最小粒子是原子，故正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變。4、C【解題分析】試題分析∶根據(jù)乳酸(C3H6O3)知∶A．聚乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×3＋6×1＋16×3＝90.故A錯(cuò)誤。B．聚乳酸的合成過程屬于化學(xué)變化。故B錯(cuò)誤。C．乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量等于90。故C正確。D．乳酸充分燃燒的生成物有CO2和H2O.故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。5、A【解題分析】

A、向少量二氧化錳中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；B、剛開始加熱時(shí)，溫度低，不能使氯酸鉀分解，不產(chǎn)生氧氣，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行高錳酸鉀質(zhì)量減小，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；D、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選A。6、D【解題分析】自來水廠常用的水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附，生活中常用煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法。故選D。7、B【解題分析】A、延展性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、腐蝕性需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C、吸附性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、揮發(fā)性不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。8、D【解題分析】

A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故A正確；B、硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，C正確；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選D。9、B【解題分析】

A、制氧氣結(jié)束后，停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會(huì)出現(xiàn)氣泡，錯(cuò)誤，符合題意；C、給試管中物質(zhì)加熱，先均勻受熱后集中加熱，以防局部受熱過高，造成試管破裂，正確，不符合題意；D、收集氧氣，導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導(dǎo)管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣，以防收集的氣體不純，正確，不符合題意。故選B。10、D【解題分析】

量取液體是的儀器是量筒和膠頭滴管，量取8mL水，則使用10mL的量筒，觀察選項(xiàng)，故選D。11、C【解題分析】試題分析：“干水”，其每個(gè)顆粒含水95﹪，外層是SiO2，所以干水屬于混合物，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍，用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)。故選C．考點(diǎn)：基本概念12、D【解題分析】

A、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，符合“一變多”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，符合“多變一”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、氧化汞分解生成汞和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、乙炔和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗AD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣裝置中玻璃管上連接橡皮管，用彈簧夾夾住橡皮管，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣節(jié)約藥品，能夠控制反應(yīng)速率c把帶火星的木條放在d導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿【解題分析】

（1）b是長(zhǎng)頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是：裝置中玻璃管上連接橡皮管，用彈簧夾夾住橡皮管，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣；裝置C與B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，能夠控制反應(yīng)速率。（4）若用E裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣密度比空氣大，則氧氣從c口進(jìn)入。（5）用E裝置收集氧氣檢驗(yàn)氧氣收滿的方法：把帶火星的木條放在d導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿。14、過氧化氫溶液二氧化錳DB裝置漏氣（合理均可）ba【解題分析】

（1）根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài)，確定里面裝入的藥品；（2）根據(jù)收集氣體的方法特點(diǎn)來分析；（3）制取裝置的氣密性要良好；（4）將過氧化氫溶液制取氧氣的裝置和氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣的裝置對(duì)比分析，找出優(yōu)點(diǎn)；（5）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，因此要控制液體的滴加速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，以防裝置爆炸?！绢}目詳解】（1）分液漏斗是用來裝液體藥品，應(yīng)為過氧化氫溶液，則錐形瓶中裝二氧化錳；（2）排水法收集的氧比較純凈，向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥；（3）在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃，說明原因可能是裝置漏氣；（4）若用過氧化氫分解制氧氣代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱；（5）a、控制液體的滴加速度，可使氣流平穩(wěn)生成，防裝置爆炸，可以采用；b、用體積小的錐形瓶，迅速生成的氣體在有限空間內(nèi)易發(fā)生爆炸或使液體噴出，造成危險(xiǎn)，不可采用；c、加熱反應(yīng)物，會(huì)使反應(yīng)更加劇烈，不可采用?！绢}目點(diǎn)撥】氧氣的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，尤其是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)儀器的使用，裝置的選擇，注意事項(xiàng)以及裝置的評(píng)價(jià)，都是中考熱點(diǎn)。15、圖1所得物質(zhì)為混合物，圖2所得物質(zhì)為純凈物氧氣8:1構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同【解題分析】

本題主要考察電解水實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論【題目詳解】（1）圖1中用簡(jiǎn)易裝置凈化水，得到的是混合物，圖2中用蒸發(fā)裝置凈化水得到純凈物（2）A管連接電源正極，產(chǎn)生氧氣。由化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑可知，氧氣與氫氣質(zhì)量比為8:1（3）構(gòu)成雙氧水和水的分子結(jié)構(gòu)不同【題目點(diǎn)撥】熟練掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論16、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止冷凝水倒流引起試管破裂氣泡連續(xù)均勻冒出未在試管口塞一團(tuán)棉花過氧化氫水+氧氣反應(yīng)物為固體和液體反應(yīng)條件不加熱吹氣使溫度降低到火材著火點(diǎn)以下集氣瓶中裝滿了氧氣或氧氣能支持燃燒氯化鐵溶液催化效率高或過氧化氫酶催化效率高2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快【解題分析】

(1).標(biāo)號(hào)①是酒精燈，標(biāo)號(hào)②是集氣瓶；(2).①使用AC裝置制取氧氣，是通過加熱高錳酸鉀制取和通過排水法收集氧氣，所以反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A的試管口略微向下傾斜是防止冷凝水倒流引起試管破裂；②為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集氧氣，防止開始收集的氣體中含有空氣而使氧氣不純；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是未在試管口塞一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入集氣瓶中使氧氣變紅；(3).用裝置BD制取氧氣是利用二氧化錳催化過氧化氫產(chǎn)生氧氣，文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣；能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需要滿足的條件是反應(yīng)物分別為固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；(4).C火柴熄滅的原因是因?yàn)榇禋馐箿囟冉档交鸩竦闹瘘c(diǎn)以下，導(dǎo)致火柴熄滅；根據(jù)圖D和E，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是集氣瓶已經(jīng)裝滿了氧氣，或者氧氣能夠支持燃燒；(5).該實(shí)驗(yàn)是為了比較氯化鐵溶液和過氧化氫酶兩者催化效率高低，所以可以假設(shè)氯化鐵溶液催化效率高或過氧化氫酶催化效率高；控制變量法只能有一個(gè)變量，所以A處應(yīng)加入的物質(zhì)和量為2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、廣口瓶3.0②①⑤③④砝碼與藥品位置放反了BCD【解題分析】

（1）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×