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文檔簡介
浙江省紹興市越城區(qū)五校聯(lián)考2024屆九上物理期中經(jīng)典模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.要測量小明通過樓梯上樓時的功率,不需要測量的是A.身體質(zhì)量B.通過的樓梯高度C.通過的路程D.上樓所用的時間2.如圖所示,九年級小明同學正在單杠上做“引體向上”運動,試估算他做一次完整的引體向上運動(從圖甲狀態(tài)到圖乙狀態(tài)),需要做功大約為A.400JB.1000JC.1200JD.1600J3.如圖所示電路,電流表A1的示數(shù)是1A,電流表A的示數(shù)是3A,則燈L2中通過的電流是()A.1A B.2A C.3A D.4A4.如圖所示的電路中,電阻阻值R1<R1.閉合開關S后,電阻R1、R1兩端的電壓分別為U1、U1,通過兩個電阻的電流分別為I1、I1.下列判斷中正確的是()A.I1=I1B.I1>I1C.U1=U1D.U1>U15.常用智能手機是通過指紋開關S1或密碼開關S2來解鎖的,若其中任一方式解鎖失敗后,鎖定開關S3均會斷開而暫停手機解鎖功能,S3將在一段時間后自動閉合而恢復解鎖功能.若用燈泡L發(fā)光模擬手機解鎖成功,則符合要求的模擬電路是A. B. C. D.6.如圖所示,閉合開關S時,燈泡L1、L2都不亮,用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈都不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮,則A.燈L1斷路 B.燈L2斷路C.燈L2短路 D.開關S斷路7.筆記本電腦已進入尋常百姓家庭,小明使用筆記本電腦時發(fā)現(xiàn),工作一段時間后,電腦會發(fā)熱;為此筆記本很注意散熱.當溫度達到一定值時,溫控開關S1自動閉合,風扇啟動,加快散熱從而保護電腦.如果斷開電源總開關S2,風扇M和其他工作系統(tǒng)同時停止工作.根據(jù)上述持點,下列可能符合散熱控溫特點的原理圖是A. B. C. D.8.帶負電的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,小球被排斥.則小球A.帶正電 B.帶負電 C.不帶電 D.帶負電或不帶電9.如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是A.試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能減小B.抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大C.給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能增大D.厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小10.1牛/米2等于A.1帕斯卡 B.1焦耳 C.1伏特 D.1安培11.小聰同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下列分析正確的是A.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱B.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變C.冰的升溫比水快,說明冰的比熱容比水小D.對冰加熱8min后,冰開始熔化成水直至沸騰12.下列有關熱機的說法中不正確的是()A.熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程B.可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率C.為了防止熱機過熱,通常用水來降溫,是利用水的比熱大的特性D.熱機的大量使用會造成環(huán)境污染二、填空題13.如圖所示,小龔同學參觀科技館了解到,中國南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍。這說明“可燃冰”的_____(填“熱值”、“比熱容”或“密度”)很大,以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為_____J,可以使_____kg的水溫度升高10℃.[q煤氣=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)]。14.如圖所示,電源電壓為5V,閉合開關,電壓表示數(shù)為2V,則燈泡L1兩端電壓為________V、燈泡L2兩端電壓為_____V.15.圖是關于電阻A、B的I-U圖像.由圖可知,電阻值較大的電阻是_____Ω.若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則并聯(lián)電路干路中的電流是_____A,此時電路總電阻值是_____Ω.16.如圖所示,A重10N,水平壓力F=25N,A勻速下滑,A受摩擦力為_____。當F減小為20N后,A受摩擦力大小將_____(變大、變小、不變)。三、實驗題17.(8分)李萌同學在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器加熱水和煤油,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少,她得到如下數(shù)據(jù):(1)實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油,目的是_____.(2)實驗時用加熱時間的長短來表示_____,這種研究問題的方法叫做_____.(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)(3)分析第1、2、3次實驗,控制變量是_____.(4)分析第1、4次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:_____.18.(8分)如下圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.(1)按要求連接實物圖:______________________(2)畫出相應的電路圖在下方框內(nèi):___________(3)連接電路時開在應處于___________狀態(tài),變阻器的滑片應處于_________端(A或B).(4)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是_______________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_______________________;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為____________________________________.19.(8分)某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204(1)分析第1、4次或第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),該同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”);(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的______越大,吸收的熱量就越多;(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關,_________的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”)。四、作圖題20.(8分)(1)請在圖中標出電池的正、負極和電路中的電流方向;(____)(2)根據(jù)如圖甲所示實物圖,在圖乙的虛線框內(nèi)畫出電路圖。(____)21.(8分)畫出圖中最省力的繩子的繞線方法五、計算題22.(10分)一輛轎車在平直高速公路上以75kW的功率勻速行駛10min,通過的路程是18km,求:(1)汽車發(fā)動機所做的功;(2)發(fā)動機提供的牽引力.23.(12分).隨著夏季的來臨,小明想為家庭設計一個能裝54L水的簡易太陽能曬水箱.他從資料中查得,地球上與太陽光垂直的表面接受的太陽能輻射E=7.56×104J/(min·m2).假設這類水箱吸收太陽能的效率為50%,箱體外加了保溫層,熱散失忽略不計.若要使陽光垂直照射水箱吸熱面30min,水溫能從28℃升高到33℃,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),求:(1)水的質(zhì)量為多少___?(2)水吸收了多少熱量_____?(3)他設計的曬水箱的吸熱面積是多少_____?
參考答案一、選擇題1、C【解題分析】小明同學上樓梯的過程就是克服其重力做功的過程,根據(jù)功率的計算公式,需要測量的物理量有小明的質(zhì)量、樓梯的豎直高度、登樓所用的時間,不需要測量通過的路程.故選C.2、A【解題分析】
該同學做一次引體向上是上升高度h=0.6m,該同學做一次引體向上的過程中克服重力所做的功:W=Gh=mgh=60kg×10N/kg×0.6m=360J,最接近400J。故選:A?!绢}目點撥】已知質(zhì)量的大小、引體向上的高度,利用公式W=Gh計算克服重力做的功。3、B【解題分析】
由圖可知,L1與L2并聯(lián),電流表A1測L1所在支路電流,電流表A測L1與L2總電流,則燈L2中通過的電流為:故選B。4、A【解題分析】如圖電路,閉合開關S后,電阻R1、R1串聯(lián)在電路中。根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等的特點可知,通過兩電阻的電流相等,故A正確,B錯誤;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點,即:U1U2=IR1IR2=R1R2故選A。點睛:考查了串聯(lián)電路的電流、電壓特點,牢記串聯(lián)電路的分壓規(guī)律,即電壓與電阻成正比,電阻越大,分得電壓越多,是電路的基本特點,要能熟練應用。5、C【解題分析】
由題意知開關S1或開關S2均可接通電路,所以S1、S2并聯(lián),開關S3斷開手機解鎖功能暫停,說明S3位于電路干路.故C項符合題意;6、D【解題分析】
A、用導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮,說明問題不在ab處,所以燈泡L1沒有問題,故A不符合題意;B、用導線接觸b、c兩點時,兩燈都不亮,說明bc段也沒有問題,燈泡L2沒有問題,故B不符合題意;C、如果是燈L2短路,則閉合開關后燈L1應該會亮,故C不符合題意;D、由以上分析可知,問題只能在cd處,且當用導線接觸c、d兩點時,兩燈都亮,所以開關S肯定是斷路了,故D符合題意.7、B【解題分析】
根據(jù)工作系統(tǒng)和散熱系統(tǒng)可以分別獨立工作可知:電路應為并聯(lián)電路;根據(jù)當溫度達到一定值時,溫控開關S1自動閉合,風扇啟動,加快散熱從而保護電腦可知,S1應位于電動機所在的支路;根據(jù)如果斷開電源總開關S2,風扇M和其他工作系統(tǒng)同時停止工作可知,S2應為干路開關;同時滿足上述三個要求的電路為B圖電路,故選B。8、B【解題分析】
電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.根據(jù)題意小球被排斥,所以小球可能帶電,帶與棒是不同種的電荷,即負電荷;又因為帶電體可以吸引輕小物體,所以小球不可能帶電,故選B.9、A【解題分析】
A.試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣對塞子做功,水蒸氣的內(nèi)能減小,溫度降低,故A正確;B.抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明分子在不停的做無規(guī)則運動,故B錯誤;C.給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,空氣對活塞做功,空氣的內(nèi)能減小,故C錯誤;D.厚玻璃管中的空氣被壓縮時,活塞對空氣做功,管內(nèi)空氣溫度升高,內(nèi)能增大,故D錯誤;10、A【解題分析】
根據(jù)壓強的定義得出公式:可知:壓強單位由力的單位和面積單位復合而成,即N/m2,用帕斯卡來命名此單位.即1牛/米2等于1帕斯卡.故選A.11、C【解題分析】
A.由圖象可知,AB是熔化前升溫過程,BC是冰的熔化過程、CD段是熔化后升溫過程,DE段是水的沸騰過程,這幾段都要吸熱,故A錯誤。B.BC段是物質(zhì)的熔化過程,吸熱內(nèi)能增加,但溫度保持不變,故B錯誤。C.從圖象上可以看出,相同質(zhì)量的冰和水在吸收相同熱量時,冰升高的溫度大于水升高的溫度,由c=Q吸m△t可知,冰的比熱容比水小。故C正確;D.從圖象可以看出,對冰加熱2min后,冰開始熔化成水直至沸騰,【題目點撥】(1)由圖象可知:AB段表示冰吸熱升溫;BC段是冰水混合物,是冰的熔化過程;CD段是水吸熱升溫;DE段是水的沸騰過程,溫度不變.熔化和沸騰都需要吸收熱量.(2)運用公式Q吸=cm△t可以知道,當質(zhì)量和吸收的熱量相同時,比熱c和升高的溫度△t成反比.(4)物體吸收了熱量,內(nèi)能一定增加,但是溫度不一定升高.12、B【解題分析】
A、熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的過程,A正確;B、用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機效率,增大熱機功率不能增大熱機的效率,B錯誤;C、為了防止熱機過熱,通常用水來降溫,是利用水的比熱容大的特性,C正確;D、熱機的使用,使人類對化石能源的依賴很強,現(xiàn)在大氣污染的主要途徑就是利用化石能源,D正確.故選B.二、填空題13、熱值4.2×108104【解題分析】
熱值表示單位質(zhì)量的燃料釋放內(nèi)能的本領,所以“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的熱值很大;根據(jù)題中所級的倍數(shù)關系可以計算可燃冰的熱值,再結(jié)合可計算水溫度升高10℃時,水的質(zhì)量?!绢}目詳解】(1)在同等條件下,包含質(zhì)量相同,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的熱值很大;(2)1kg煤氣完全燃燒放出的熱量:,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量:;由題知,,由得,水的質(zhì)量:。14、32【解題分析】
由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表并聯(lián)在L2兩端,故電壓表的示數(shù)即為L2兩端的電壓,即燈泡L2兩端的電壓U2=2V;由串聯(lián)電路的特點可知,L1兩端的電壓:U1=U?U2=5V?2V=3V.【題目點撥】由電路圖可知,燈泡L1、L2串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,即電壓表的示數(shù)為L2兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L1兩端的電壓.15、100.63.3【解題分析】
(1)由I-U圖像可知:;.所以B電阻的阻值較大,其電阻是10Ω.(2)由圖可知:當電壓為2V時,IA=0.4A,IB=0.2A,根據(jù)并聯(lián)電路的電流關系,干路中的電流I=IA+IB=0.4A+0.2A=0.6A.(3)根據(jù)可得,此時電路的總電阻解得:R≈3.33Ω.16、10N變小【解題分析】
[1]水平壓力F為25N時,物體A沿墻壁勻速下滑,處于平衡狀態(tài),則物體受到的摩擦力和重力相等,即物體受到的摩擦力f=G=10N;[2]當F減小為20N后,接觸面的粗糙程度不變,壓力減小,加速下滑,則A受到的摩擦力將變小。三、實驗題17、使水和煤油吸收的熱量相同吸收的熱量多少轉(zhuǎn)換法物質(zhì)種類和升高的溫度相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不同【解題分析】(1),相同的電加熱器在相同的時間里提供的能量是相同的,所以使用相同的電加熱器加熱水和煤油時,可以粗略的看成使水和煤油吸收的熱量相同.(2)實驗時用加熱時間的長短來表示吸收的熱量多少,這種研究問題的方法把不直觀的吸收的熱量,通過直觀的加熱時間來表示,所以這種方法叫做轉(zhuǎn)換法.(3)通過對表中的數(shù)據(jù)分析可知,第1、2、3次實驗中,物質(zhì)的種類相同,升高的溫度相同,所以第1、2、3次實驗,控制變量就是物質(zhì)種類和升高的溫度.(4)分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知,加熱的是水和煤油這兩種不同的物質(zhì),且質(zhì)量和升高的溫度相同,水的加熱時間長,所以吸收的熱量多.由此可以的到結(jié)論:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不同.點睛:本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應用和數(shù)據(jù)分析,為熱學中的重要實驗18、斷開A小燈泡斷路調(diào)換電源的正負極滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入電路【解題分析】分析:(1)根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián)測其兩端的電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測量燈泡的電流,根據(jù)滑片向右滑動時燈泡變亮和一上一下的原則確定滑動變阻器的連接,開關控制電路,串聯(lián)在電路中.(2)根據(jù)電流流向法按先串后并的原則畫出電路圖.(3)在連接電路時開關應處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片應處于最大值,以免接錯,電流過大燒壞用電器.(4)根據(jù)滑片的移動可知接入電路電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小和P=I2R可知燈泡亮度的變化.(5)閉合開關前滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值;a、燈泡不亮,可能是電路斷路或燈泡短路或電路中的電流過小,電壓表示數(shù)約等電源電壓說明電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓,即電壓表并聯(lián)的部分斷路;b、電流表、電壓表的指針均反偏說明兩電表的正負接線柱接反了,最簡單的解決方法是把電源的正負極進行調(diào)換;c、根據(jù)題意可知,滑動變阻器不起調(diào)節(jié)作用,根據(jù)滑動變阻器的使用方法可以確定其連接的錯誤所在.解答:解:①由電路圖可知,電源的電壓為3V,所以電壓表的量程為0~3V,且與與燈泡并聯(lián)測燈泡的電壓;電流表選0~0.6A的量程,且與燈泡串聯(lián)測通過燈泡的電流;滑動變阻器向右滑動時燈泡變亮說明滑動變阻器接入電路的電阻變小,即滑動變阻器右下端的接線柱必須接到電路中,然后把上端的任意接線柱連入電路,開關串聯(lián)在電路中控制電路.如圖所示:②根據(jù)電路圖可知,從正極開始連接,依次是開關、燈泡、電流表、滑動變阻器串聯(lián)回到負極,最后電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端.如圖:③為避免接錯線路,造成電流過大燒壞用電器,在連接電路時開關應處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片應處于最大阻值的A端.④滑片P向左移動時接入電路的電阻變大、電路的總電阻變大;根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變?。桓鶕?jù)P=I2R可知,燈泡的實際功率變小,燈泡變暗.⑤a、閉合開關燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓說明電壓表并聯(lián)的部分斷路,即電路故障可能是燈泡斷路;b、流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是調(diào)換電源的正負極;c、在使用滑動變阻器時,只有選用一上一下兩個接線柱,滑動變阻器才具有調(diào)節(jié)作用;當同時選用下面兩個接線柱時或同時選用上面兩個接線柱時滑動變阻器不起調(diào)節(jié)作用,兩電表的示數(shù)較小說明下面兩個接線柱同時接入電路.故答案為①實物電路圖如圖所示;②電路圖如圖所示;③斷開;A;④??;變暗;⑤燈泡斷路;調(diào)換電源的正負極;滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入電路19、不正確質(zhì)量種類甲【解題分析】
(1)[1]用相同的電加熱器加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,因此該同學的判斷是錯誤的;(2)[2]由表中第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的種
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