關(guān)于幼兒園大班音樂教案

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聽：《變媽媽》

唱：《小孩不小歌》

教學(xué)目標(biāo)

1、用自然、較有力的聲音演唱歌曲《小孩不小歌》，體悟歌曲驕傲、自信的心情。

2、觀賞歌曲《變媽媽》，獲得天真活潑、好玩的心情體悟，懂得體諒媽媽，關(guān)懷媽媽。

3、關(guān)注生活中的聲音，能依據(jù)聲音來編簡潔的故事；知道音樂能夠表述豐富的情感。

教學(xué)重點

1、唱出歌曲驕傲的心情

2、將聲音音樂化、節(jié)奏化編成故事

教學(xué)難點

1、附點四分音符時值唱足“XX”

2、小組合作表演

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

師播放事先錄制好的一段聲音，生依據(jù)這段聲音編故事

如：小鬧鐘的鬧鈴聲

開水龍頭水“嘩嘩”流的聲音；倒水刷牙的聲音；打開煤氣灶的聲音；開門、關(guān)門的聲音；發(fā)動摩托車的聲音

小伴計，你剛才聽到了哪些聲音？你能用這些聲音編個故事嗎？

（生：早晨，小鬧鐘響了，媽媽抓緊起床洗臉、刷牙、做早飯，吃完早飯，媽媽開門走出家門，騎上摩托車上班去了）

二、新授歌曲《小孩不小歌》

1、導(dǎo)語：

小伴計個個都能干，洗衣、掃地樣樣行，誰說小孩小？

2、師向同學(xué)們展現(xiàn)一些小伴計的優(yōu)秀作品：字畫、樂器演奏錄音、單獨做事的生活畫面，與歌曲產(chǎn)生共鳴。

3、聽范唱《小孩不小歌》。

思索：這首歌曲的演唱順次是怎樣的？（初步認(rèn)識反復(fù)記號的意思）

4、這首歌曲心情怎樣？(生：驕傲地)

5、用驕傲的`語氣讀一讀這首mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌，初步熟識歌詞。

6、跟師的鋼琴模唱歌詞。并解決難點部分“53︳21︳”附點音符時值唱足。

7、在嫻熟的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)同學(xué)有感情的演唱。

如：“嗨”字要唱得神氣、有力。還能夠協(xié)作動作表演。

三、觀賞歌曲《變媽媽》

1、導(dǎo)入：生活中，假如你和媽媽換了一個角色，你最想做什么?(同學(xué)自由說)

2、初聽歌曲。

問：歌曲中的小姑娘變媽媽后她是怎么做的？

3、再聽歌曲。說說歌曲給你有什么感受？（活潑、好玩的）

4、聽熟后仿照角色表演。

四、小結(jié)、下課。

這節(jié)課同學(xué)的表現(xiàn)很好，仿佛一個個都長成大人，老師渴望同學(xué)們課后回到家也一樣的像大孩子，為家人做一些力所能及的事情。今日我們又學(xué)習(xí)了關(guān)于這類的歌曲，我信任，同學(xué)們知道自己該做什么呢。好這節(jié)課我們就上到這兒，讓