2023年入學(xué)教育教案

Word版本，下載可自由編輯年入學(xué)教育教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、觀看圖畫內(nèi)容，初步認(rèn)識學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的歡樂。

2、依據(jù)畫面提示，懂得要敬愛老師、喜愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

3、利用觀看、說話、演練，情愿與老師和同學(xué)友好交談。

4、同學(xué)能感受到學(xué)習(xí)語文是歡樂的，同學(xué)有積極學(xué)習(xí)的愛好。

二、教學(xué)重難點：

1、向同學(xué)介紹語文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。

2、同學(xué)能仿照老師和書上的小伴計學(xué)會正確的讀寫姿態(tài)。并懂得正確的姿態(tài)能愛護(hù)視力。

三、教學(xué)課時：兩課時

四、教學(xué)過程：

第一課時

（一）聯(lián)系實際，引發(fā)談話

1．老師以談話形式引入：今日早晨來上學(xué)，是自己來的，還是家長送來的？

2．進(jìn)一步引領(lǐng)：在學(xué)校門口，你觀察了什么？（能夠說觀察的人，也能夠說觀察的物，還能夠說觀察的事。）

（二）認(rèn)真看圖，指導(dǎo)觀看

1．引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行對比：你覺得學(xué)校和幼兒園有什么不一樣的地方？能夠聯(lián)系實際說，也能夠看圖后比較說。

2．指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)肯定的順次觀看畫面，說說畫面上有什么人？他們在做什么？他們可能在說些什么？

3．老師小結(jié)：小伴計來到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好伴計。老師愛小伴計，小伴計也愛老師。

（三）說話演練，體會情感

談話：早晨，老師見到你們，問：小伴計早！你們應(yīng)當(dāng)怎樣回答呢？日常見到老師怎么說呢？放學(xué)了，怎么和老師、同學(xué)道別？指名同學(xué)說一說。

（四）創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行表演

早晨上學(xué)、下午放學(xué)或日常，不同的時間，有不同的問候語，老師能夠創(chuàng)設(shè)多種情境，讓同學(xué)表演，學(xué)習(xí)日常禮貌用語。

（五）學(xué)習(xí)讀兒歌。

上課了

鈴聲響，進(jìn)課堂，

學(xué)習(xí)用品擺放好，

等著老師來上課。

老師講課仔細(xì)聽，

提出問題多動腦。

回答問題聲音響，

大家夸我學(xué)習(xí)好。

其次課時

（一）、看圖導(dǎo)入（投影第4、5頁的圖），進(jìn)行坐、看、舉手的訓(xùn)練。

1、小伴計，圖上的小伴計在干什么呀？哦，你能看出他們在上什么課嗎？這兩個字有人熟悉嗎？你情愿讀給大家聽嗎？

2、你們瞧，圖畫上的同學(xué)多仔細(xì)啊，那我們和他們比一比，看誰上課更仔細(xì)，好嗎？誰做的好，老師就送他一個小獎片。

3、行為訓(xùn)練：

（1）老師講話時同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。

（2）有問題要舉手發(fā)言。

（3）課堂上不能任憑走動，也不能任憑講話。

4、行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。

行為練習(xí)：舉手

（二）、訓(xùn)練讀書寫字的姿態(tài)。

1、小伴計們真能干，學(xué)會了坐端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。

（展示啄木鳥頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙光明的眼睛?？墒俏易x書、寫字不留意姿態(tài)，有時躺著看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，成天戴著眼鏡，真不便利。別的啄木鳥能飛能停，每天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，每天餓肚皮。我真懊悔啊！小伴計，你們可不要像我一樣，要從小留意讀書、寫字的姿態(tài)??！

2、同學(xué)們，老師今日就要教會你們正確的讀書、寫字姿態(tài)。姿態(tài)正確了，對我們學(xué)學(xué)問，長身體有很大的好處。

3、（展示投影片）讀書的時候我們應(yīng)當(dāng)向圖上的小伴計一樣，做到

1）身體坐直，

2）頭放正，

3）肩放平，

4）再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊教導(dǎo)投影）

4、老師分解動作示范

老師巡察，一一訂正。

5、展示兒歌，老師領(lǐng)讀：

小伴計，愛讀書，

讀書姿態(tài)要做到：

身直，頭正，肩要平，

眼離書本一尺遠(yuǎn)。

6、同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿態(tài)不正確，字就寫不好了，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。

看，正確的寫字姿態(tài)就是跟圖上的小伴計一樣，做到：

1）身體坐正，書本放平，

2）手離筆尖一寸，

3）眼離書本一尺，

4）胸離桌邊一拳。（邊說邊教導(dǎo)）

7、老師示范分解動作

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的`位置。（老師演示）其它，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

8、展示兒歌，老師領(lǐng)讀：

寫字姿態(tài)要端正，

身體坐正書放平，

一寸一尺和一拳，

學(xué)好學(xué)問身體健

9、在語文書的第一頁寫上