北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （正負(fù)數(shù)）生活中的負(fù)數(shù)課件教學(xué)

正負(fù)數(shù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．結(jié)合生活實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)正、負(fù)數(shù)的意義。2．了解整數(shù)包括正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，認(rèn)識(shí)0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界?？匆豢矗f一說活動(dòng)要求：1、獨(dú)立思考：四幅圖你能看懂嗎？2、小組交流：四人小組，每人選一幅圖小組內(nèi)分享。3、全班交流。(小組成員每人匯報(bào)一幅圖)思路分析：解答本題要明白，在生活中把零攝氏度以下的溫度用負(fù)數(shù)表示，零攝氏度以上的溫度用正數(shù)表示。規(guī)范解答：5℃表示＋5℃，讀作正五攝氏度；零下5℃表示－5℃，讀作負(fù)五攝氏度。同學(xué)們，正負(fù)數(shù)除了用來表示溫度外，還有哪些應(yīng)用呢？這節(jié)課我們就一起來探究這個(gè)問題。正負(fù)數(shù)＋10－10請(qǐng)同學(xué)們觀察、比較數(shù)據(jù)，找出其中的規(guī)律?？梢杂谩埃薄埃北硎疽饬x相反的量。高出與低于，答對(duì)與答錯(cuò)，贏利與虧損，支出與存入等都是一對(duì)意義相反的量。像10,200，8844.43,…都是正數(shù)?？梢栽谡龜?shù)前面添上“+”號(hào)，如+10,+200，+8844.43像-1000，-500，-127，-100，…都是負(fù)數(shù)。你有什么發(fā)現(xiàn)？（正號(hào)可以省略不寫。）認(rèn)一認(rèn)，說一說“+”“-”表示意義相反的量三.一次數(shù)學(xué)競賽共10道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，不答題分?jǐn)?shù)為0分，張友的試卷評(píng)分表是這樣顯示的：正負(fù)數(shù)的讀寫：讀正負(fù)數(shù)時(shí)，通常先讀出“正”或“負(fù)”，再讀后面的數(shù)。寫正數(shù)時(shí)，可以不加“＋”，但負(fù)數(shù)前面必須加上“－”。℃0+1+2-1+3+4-2-3-4正數(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)＜0＜正數(shù)

0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。

思路分析：正數(shù)的前面可以寫“＋”，也可以不寫，負(fù)數(shù)前面一定要寫“－”。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，它比所有負(fù)數(shù)都大，比所有正數(shù)都小。比較負(fù)數(shù)的大小時(shí)，負(fù)號(hào)后面的數(shù)大的那個(gè)負(fù)數(shù)反而小。下圖每格表示100米，笑笑剛開始的位置在自己家。(1)如果笑笑從家向東行300米表示為+300米，那么她從家向西行500米可以表示為

米。-500

某空軍進(jìn)行飛行演練，飛機(jī)上升用正數(shù)表示，下降用負(fù)數(shù)表示。若甲飛機(jī)在6000米高空，兩次記錄機(jī)升降情況是＋200米，－400米；乙飛機(jī)在6200米高空，同一時(shí)間記錄飛機(jī)升降情況為＋300米，－700米。這時(shí)哪架飛機(jī)飛得高些？下面是六（1）班6名女同學(xué)的身高。以她們的平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，把平均身高記為0cm