展開興趣的翅膀_第1頁
展開興趣的翅膀_第2頁
展開興趣的翅膀_第3頁
展開興趣的翅膀_第4頁
展開興趣的翅膀_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

興趣的作用導(dǎo)入部分課程開展總結(jié)提升目錄010203導(dǎo)入部分興趣星球初尋人401什么是興趣?人們?nèi)魧?duì)某件事物或某項(xiàng)活動(dòng)感到需要,他就會(huì)熱心于接觸、觀察這件事物,積極從事這項(xiàng)活動(dòng),并注意探索其奧妙。5走進(jìn)課堂:尋人活動(dòng)——我要找到你喜歡唱歌的同學(xué)在哪里?喜歡美食的同學(xué)在哪里?喜歡閱讀的同學(xué)在哪里?喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在哪里?喜歡旅游的同學(xué)在哪里?喜歡打游戲的同學(xué)在哪里?走進(jìn)課堂:尋人活動(dòng)——我要找到你生活中有沒有哪一件事是你最感興趣的?什么事情能讓你很專心地投入其中呢??課程開展(一)興趣星球達(dá)人秀(二)興趣星球巧升級(jí)802(一)興趣星球達(dá)人秀達(dá)爾文的興趣著名科學(xué)家達(dá)爾文,因一次考察,對(duì)某島上動(dòng)物外形的異樣產(chǎn)生了興趣,也許我們會(huì)奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達(dá)爾文卻不罷休,進(jìn)入更深一層的研究,用了22年時(shí)間寫成了《物種起源》一書,提出進(jìn)化論,震動(dòng)了整個(gè)學(xué)術(shù)界,極大地推動(dòng)了現(xiàn)代生物科學(xué)的進(jìn)步。(一)興趣星球達(dá)人秀討論:達(dá)爾文的興趣給他帶來了什么影響?(二)興趣星球巧升級(jí)(二)興趣星球巧升級(jí)播放動(dòng)畫視頻“楊楊的故事”(二)興趣星球巧升級(jí)討論:楊楊一開始對(duì)哪個(gè)科目不感興趣?后來發(fā)生了什么變化?是什么讓楊楊從“不喜歡寫作文”轉(zhuǎn)變到“決定好好寫作文”呢?(二)興趣星球巧升級(jí)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀愕摹芭d趣星級(jí)表”上選擇一個(gè)興趣指數(shù)少于三顆星的學(xué)習(xí)科目,把它圈出來,同桌之間互相幫忙想1~2個(gè)辦法提高該同學(xué)對(duì)這個(gè)科目的興趣。151.確定自己的學(xué)習(xí)目的2.找到自己的興趣點(diǎn)3.尋找學(xué)習(xí)伙伴(二)興趣星球巧升級(jí)

興趣是在觀察、思索、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的過程中不斷培養(yǎng)起來的。需要我們做到:①多問幾個(gè)“為什么”。②多想幾個(gè)“怎么辦”??偨Y(jié)提升興趣星球綻光彩1703課堂總結(jié):興趣星球綻光彩本課寄語同學(xué)們,我們的興趣星球之旅即將告一段落,讓我們帶上興趣星球給予我們的培養(yǎng)興趣的好方法,用到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論