少兒聲樂教學(xué)計(jì)劃

少兒聲樂教學(xué)計(jì)劃篇一：少兒聲樂教學(xué)計(jì)劃聲樂教學(xué)計(jì)劃任課教師：潘海霞一、[教學(xué)對(duì)象]：全體聲樂學(xué)生二、[教學(xué)目的]：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱的愛慕。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲辦法演唱歌曲。并能較好的保護(hù)嗓子；4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)譜和解決歌曲情感的能力。自己能較好的演繹歌曲。三、[教學(xué)重點(diǎn)]：培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的解決。四、[教學(xué)難點(diǎn)]：聲音的放松，能自如的把握氣息，掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運(yùn)用。四、[教學(xué)內(nèi)容]1.哼鳴練習(xí)5432|1—||1353|1—||m____________m(u)__________2.打嘟嚕練習(xí)12345432|12345432|1—||嘟_____________________________________12345671|21765432|1—||嘟_______________________________________3.母音練習(xí)1234|5432|1—||mi___-ma____mi___不同的音的走向規(guī)定呼吸的感覺也不盡相似，這一條規(guī)定平穩(wěn)呼吸。5342|1—||aoa此練聲曲規(guī)定演唱時(shí)要有線條感，氣息連貫，字要清晰，聲音要明亮，共鳴要豐滿，歌聲要暢通。4連頓音練習(xí)：1335|5115|5331|1—||mimamimamimam此條練習(xí)曲規(guī)定氣息連貫，演唱全部的音都應(yīng)當(dāng)在放松的狀態(tài)下，才干感獲得更多的共鳴，規(guī)定往后腔體吸著唱，吐字要清晰，共鳴豐滿。訓(xùn)練學(xué)生對(duì)的的歌唱辦法（涉及：姿勢(shì)、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。教學(xué)曲目安排：（1）、第1.2學(xué)時(shí)《祖國,祖國我們愛你》（2）、、第3.4學(xué)時(shí)《雪絨花》（3、）、第5.6學(xué)時(shí)《盧溝謠》（4）、、第7.8學(xué)時(shí)《愉快的節(jié)日》（5）、、第9.10學(xué)時(shí)《七子之歌》（6）、、第11.12學(xué)時(shí)《童心是小鳥》（7）、、第一13.14學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲愛好訓(xùn)練根據(jù)孩子們的體現(xiàn)不同定時(shí)予以參加表演比賽機(jī)會(huì)，通過表演較好的鍛煉孩子們歌唱的心里素質(zhì)，并能掌握歌唱的技巧，獨(dú)立的演繹一首歌曲。結(jié)合近期學(xué)習(xí)狀況和孩子本身的狀況指導(dǎo)、排練某些節(jié)目參加表演、比賽等，給孩子們鍛煉成長的機(jī)會(huì)。教學(xué)目的:通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)氣息的支撐練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):1、加強(qiáng)和鞏固氣息的支撐練習(xí)。2、進(jìn)一步穩(wěn)定喉頭。教學(xué)難點(diǎn):1、對(duì)聲音狀態(tài)的重新建立。2、將對(duì)的的歌唱狀態(tài)運(yùn)用到歌曲作品當(dāng)中。教學(xué)辦法:講授法訓(xùn)練法教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:一.發(fā)聲練習(xí):1．氣息練習(xí)：|1351531|1—||du——————————————135153|135153|1—||du———————————————2．.哼鳴練習(xí):5432||—||1353|1—||m_____________m__________3，連音練習(xí)：531531|1—||ie---ma---ie---ma---辦法與規(guī)定:1、規(guī)定口腔和鼻腔同時(shí)吸氣。2、哼鳴時(shí)先由閉口唱再過渡到開口唱。3、打開口腔根部，唱“ma”時(shí)，規(guī)定口型盡量打開。4、注意呼吸和發(fā)聲的協(xié)調(diào)配合，每條練習(xí)曲都是一口氣唱完，半途不能換氣。二.歌曲部分《祖國,祖國我們愛你》1、新歌教唱先讓學(xué)生跟鋼琴視唱3—5遍，再將難點(diǎn)提出著重練唱：2.藝術(shù)演唱規(guī)定：1、首先規(guī)定學(xué)生要投入到歌曲的情景當(dāng)中，歌唱者就是歌中的主人公。2、語調(diào)要親切而自然，吐字要清晰。3、聲音要流暢、靈活、輕巧，要有年輕姑娘那種純凈、甜潤的音色。表演動(dòng)作:1、小小蠟筆穿花衣，（單指向前，眼看向8、1、2點(diǎn)看）2、紅黃藍(lán)綠多美麗。（右手從里向外打開）3、小朋友們，多么歡喜，畫個(gè)圖畫比一比。（做一種大拇指動(dòng)作）4、畫小鳥，飛在藍(lán)天里。（用右手指向天空，唱到飛字的時(shí)候由指變蘭花掌打開。）5、畫小草，長在春天里。（右手為蘭花掌撫摸表達(dá)草在地上成長，隨即揚(yáng)起，表達(dá)長在春天。）6、你畫太陽我畫國旗（右手指前表達(dá)你畫的是太陽，右手收回在胸前表達(dá)自己）7、祖國、祖國我們愛你（頭向左右點(diǎn)，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。）8、過門前奏（以四拍為一種登勾腳的動(dòng)作，左右一種，再做小鳥式轉(zhuǎn)身）9、第二段和第一段動(dòng)作相似。第6-7周題目:聲音訓(xùn)練與歌曲演唱《小小猴真調(diào)皮》學(xué)時(shí)安排:4學(xué)時(shí)教學(xué)課型:實(shí)際型教學(xué)目的:通過本次課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生掌握初步的發(fā)聲技巧,唱出純凈自然的聲音,并規(guī)定音色自然而清亮，樹立良好的聲音觀念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)聲樂打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):1.發(fā)聲訓(xùn)練，教師在課堂里啟發(fā)學(xué)生，糾正學(xué)生的站立姿勢(shì)、發(fā)聲、吐字等各方面的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使學(xué)生掌握對(duì)的的歌唱辦法和技巧。2、歌曲演唱教學(xué)難點(diǎn)：歌唱的呼吸。歌唱的呼吸不同于平時(shí)的呼吸，它是平時(shí)呼吸的強(qiáng)化和提高。之因此說呼吸是教學(xué)的難點(diǎn)，是由于人自出生以來都在呼吸，每天24小時(shí)呼吸養(yǎng)成的習(xí)慣，如果跟歌唱的規(guī)定不符，要變化是非常困難的。這也是整個(gè)聲樂教學(xué)的難點(diǎn)，需要長時(shí)間的教學(xué)和實(shí)踐來解決。教學(xué)辦法與媒介:通過示范教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)歌唱的對(duì)的呼吸辦法教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:一.聲音訓(xùn)練:1.打嘟嚕練習(xí)12345432|12345432|1—‖嘟-----------------------------------12345671|21765432|1—||嘟-----------------------------------這一條就是我們常說的“打嘟?！?，是聲音和呼吸結(jié)合的練習(xí)。規(guī)定完全放松的喉嚨和嘴唇，練習(xí)時(shí)體會(huì)。篇二：小朋友聲樂愛好課教學(xué)計(jì)劃2聲樂愛好班教學(xué)計(jì)劃任課教師：周晨怡一、[教學(xué)目的]1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的愛好，加深對(duì)歌唱的愛慕。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力和鑒賞能力。3、引導(dǎo)幼兒能用科學(xué)的發(fā)聲辦法演唱歌曲。4、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立識(shí)譜和解決歌曲情感的能力。二、[教學(xué)內(nèi)容]1、練聲：訓(xùn)練幼兒對(duì)的的歌唱辦法（涉及：姿勢(shì)、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。2、教學(xué)曲目安排：（1）、3周-5周《祖國,祖國我們愛你》（2）、6周-7周《小小猴真調(diào)皮》（3、）8周-10周《小烏鴉愛媽媽》（4）、11周-12周《小烏鴉愛媽媽》《鴨媽媽和雞阿姨》（5）、13周-14周《老水牛角彎彎》（6）、15周《摘星星》（7）、16周-17周《好孩子要誠實(shí)》（8）、18周《我愛雪蓮花》3、愛好訓(xùn)練根據(jù)幼兒體現(xiàn)不同定時(shí)予以參加表演比賽機(jī)會(huì)。[教學(xué)對(duì)象]幼兒初級(jí)班：4歲—6歲。[教學(xué)重點(diǎn)]培養(yǎng)幼兒歌唱的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的解決。[教學(xué)難點(diǎn)]：掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運(yùn)用。[拓展]：結(jié)合近期學(xué)習(xí)狀況和幼兒本身的狀況指導(dǎo)、排練某些節(jié)目參加表演、比賽等，給幼兒鍛煉成長的機(jī)會(huì)。三、[教學(xué)教案]第3-5周題目:發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲演唱《祖國,祖國我們愛你》學(xué)時(shí)安排:6學(xué)時(shí)教學(xué)課型:實(shí)際型教學(xué)目的:通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)氣息的支撐練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):1、加強(qiáng)和鞏固氣息的支撐練習(xí)。2、進(jìn)一步穩(wěn)定喉頭。教學(xué)難點(diǎn):1、對(duì)聲音狀態(tài)的重新建立。2、將對(duì)的的歌唱狀態(tài)運(yùn)用到歌曲作品當(dāng)中。教學(xué)辦法:講授法訓(xùn)練法教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:一.發(fā)聲練習(xí):1．氣息練習(xí)：|1351531|1—||du——————————————135153|135153|1—||du———————————————2．.哼鳴練習(xí):5432||—||1353|1—||m_____________m__________3，連音練習(xí)：531531|1—||ie---ma---ie---ma---辦法與規(guī)定:1、規(guī)定口腔和鼻腔同時(shí)吸氣。2、哼鳴時(shí)先由閉口唱再過渡到開口唱。3、打開口腔根部，唱“ma”時(shí)，規(guī)定口型盡量打開。4、注意呼吸和發(fā)聲的協(xié)調(diào)配合，每條練習(xí)曲都是一口氣唱完，半途不能換氣。二.歌曲部分《祖國,祖國我們愛你》1、新歌教唱先讓學(xué)生跟鋼琴視唱3—5遍，再將難點(diǎn)提出著重練唱：2.藝術(shù)演唱規(guī)定：1、首先規(guī)定學(xué)生要投入到歌曲的情景當(dāng)中，歌唱者就是歌中的主人公。2、語調(diào)要親切而自然，吐字要清晰。3、聲音要流暢、靈活、輕巧，要有年輕姑娘那種純凈、甜潤的音色。三.表演動(dòng)作:1、小小蠟筆穿花衣，（單指向前，眼看向8、1、2點(diǎn)看）2、紅黃藍(lán)綠多美麗。（右手從里向外打開）3、小朋友們，多么歡喜，畫個(gè)圖畫比一比。（做一種大拇指動(dòng)作）4、畫小鳥，飛在藍(lán)天里。（用右手指向天空，唱到飛字的時(shí)候由指變蘭花掌打開。）5、畫小草，長在春天里。（右手為蘭花掌撫摸表達(dá)草在地上成長，隨即揚(yáng)起，表達(dá)長在春天。）6、你畫太陽我畫國旗（右手指前表達(dá)你畫的是太陽，右手收回在胸前表達(dá)自己）7、祖國、祖國我們愛你（頭向左右點(diǎn)，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。）8、過門前奏（以四拍為一種登勾腳的動(dòng)作，左右一種，再做小鳥式轉(zhuǎn)身）9、第二段和第一段動(dòng)作相似。第6-7周題目:聲音訓(xùn)練與歌曲演唱《小小猴真調(diào)皮》學(xué)時(shí)安排:4學(xué)時(shí)教學(xué)課型:實(shí)際型教學(xué)目的:通過本次課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生掌握初步的發(fā)聲技巧,唱出純凈自然的聲音,并規(guī)定音色自然而清亮，樹立良好的聲音觀念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)聲樂打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):1.發(fā)聲訓(xùn)練，教師在課堂里啟發(fā)學(xué)生，糾正學(xué)生的站立姿勢(shì)、發(fā)聲、吐字等各方面的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使學(xué)生掌握對(duì)的的歌唱辦法和技巧。2、歌曲演唱教學(xué)難點(diǎn)：歌唱的呼吸。歌唱的呼吸不同于平時(shí)的呼吸，它是平時(shí)呼吸的強(qiáng)化和提高。之因此說呼吸是教學(xué)的難點(diǎn)，是由于人自出生以來都在呼吸，每天24小時(shí)呼吸養(yǎng)成的習(xí)慣，如果跟歌唱的規(guī)定不符，要變化是非常困難的。這也是整個(gè)聲樂教學(xué)的難點(diǎn)，需要長時(shí)間的教學(xué)和實(shí)踐來解決。教學(xué)辦法與媒介:通過示范教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)歌唱的對(duì)的呼吸辦法教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:一.聲音訓(xùn)練:1.打嘟嚕練習(xí)12345432|12345432|1—‖嘟-----------------------------------12345671|21765432|1—||嘟-----------------------------------這一條就是我們常說的“打嘟?！?，是聲音和呼吸結(jié)合的練習(xí)。規(guī)定完全放松的喉嚨和嘴唇，練習(xí)時(shí)體會(huì)。2.哼鳴練習(xí)32|1—||m____________5432|1—||m____________3.母音練習(xí)5432|1—||aoa12345432|12345432|1—||mi_______ma_____________辦法與規(guī)定:1、喉部放松,保持氣息的支持.此條練聲曲規(guī)定聲音的線條感和氣息的流動(dòng)性，全部的音的位置要統(tǒng)一，共鳴要豐滿。2、注意口腔打開,下巴自然放松.3、母音要規(guī)范,咬字要清晰.4、聲音連貫.需一口氣唱完.二.歌曲部分1.新歌教唱:先集體跟琴視唱歌曲:《小小猴真調(diào)皮》.集體演唱歌曲3_5遍.2、歌曲藝術(shù)解決:(1)作品及音樂介紹：《小小猴真調(diào)皮》是說一只小猴亂扔?xùn)|西，吃完西瓜亂扔西瓜皮，先滑倒了熊大伯有滑倒鹿阿姨，最后滑倒自己。。(2)根據(jù)學(xué)生的演唱狀況,指出問題所在.并予以輔導(dǎo).(3)講述歌曲的背景內(nèi)容,把握歌曲的風(fēng)格.三.表演動(dòng)作1、小小猴真呀真調(diào)皮（單指指向前告訴別人小猴調(diào)皮）2、吃完西瓜亂扔皮，（做扔?xùn)|西的動(dòng)作）3、滑倒熊大伯，滑倒鹿阿姨，（手掌由外向里過，到2點(diǎn)的方位時(shí)向外打開）4、最后滑倒他自己，（點(diǎn)指點(diǎn)指表達(dá)自作自受）5、小小猴一呀一身泥，心里后悔真不該亂扔西瓜皮。（單指向前指，接著做搖晃手式表達(dá)小猴后悔）6、過門曲（做搖晃身體的律動(dòng)）四、作業(yè)布置背唱歌曲《小小猴真調(diào)皮》。第8-10周題目:聲音訓(xùn)練與歌曲演唱《小烏鴉愛媽媽》學(xué)時(shí)安排:6學(xué)時(shí)教學(xué)課型:實(shí)際型教學(xué)目的:在加強(qiáng)學(xué)生聲音訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生在歌曲演唱中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),使學(xué)生能較好地詮釋作品.教學(xué)重點(diǎn):1.呼吸的訓(xùn)練，規(guī)定將吸入的氣息根據(jù)歌曲的需要（如時(shí)值長短、音調(diào)高低、聲音強(qiáng)弱）有控制地、均勻地呼出，通過學(xué)習(xí)、演唱《小烏鴉愛媽媽》，使學(xué)生理解歌唱呼吸的原理。2.歌曲教唱教學(xué)難點(diǎn):1.建立對(duì)的的呼吸狀態(tài).2.用自然的音色演唱歌曲.教學(xué)辦法與媒介:講授法、示范法、引導(dǎo)法教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:一.聲音訓(xùn)練:1.哼鳴練習(xí)5432|1—||1353|1—||m____________m(u)__________2.打嘟嚕練習(xí)12345432|12345432|1—||篇三：少兒聲樂教學(xué)計(jì)劃（一）聲樂教學(xué)計(jì)劃一、[教學(xué)對(duì)象]：全體聲樂學(xué)生二、[教學(xué)目的]：（一）、歌唱的氣息控制1、吸氣（用口鼻吸氣）用聞花香直接吸氣到兩肋和后腰周邊2、呼氣規(guī)定吸氣的同時(shí)，保持吸氣的動(dòng)作（狀態(tài)）（1）“嗨”，嚇一跳，有停止的半晌，那二分之一晌便是氣息的控制（2）“咳”，生活中的咳嗽，肚子、小腹有一種力量，這種力量便是氣息的支點(diǎn)，正是我們歌唱的起點(diǎn)。（二）目的1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱的愛慕。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲辦法演唱歌曲。并能較好的保護(hù)嗓子；4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)譜和解決歌曲情感的能力。自己能較好的演繹歌曲。三、[教學(xué)重點(diǎn)]：培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的解決。四、[教學(xué)難點(diǎn)]：聲音的放松，能自如的把握氣息，掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運(yùn)用。四、[教學(xué)內(nèi)容]1.哼鳴練習(xí)5432|1—||1353|1—||m____________m(u)__________2.打嘟嚕練習(xí)12345432|12345432|1—||嘟_____________________________________12345671|21765432|1—||嘟_______________________________________3.母音練習(xí)1234|5432|1—||mi___-ma____mi___不同的音的走向規(guī)定呼吸的感覺也不盡相似，這一條規(guī)定平穩(wěn)呼吸。5342|1—||aoa此練聲曲規(guī)定演唱時(shí)要有線條感，氣息連貫，字要清晰，聲音要明亮，共鳴要豐滿，歌聲要暢通。4連頓音練習(xí)：1335|5115|5331|1—||mimamimamimam此條練習(xí)曲規(guī)定氣息連貫，演唱全部的音都應(yīng)當(dāng)在放松的狀態(tài)下，才干感獲得更多的共鳴，規(guī)定往后腔體吸著唱，吐字要清晰，共鳴豐滿。訓(xùn)練學(xué)生對(duì)的的歌唱辦法（涉及：姿勢(shì)、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。教學(xué)曲目安排：（1）第1.2學(xué)時(shí)《上學(xué)歌》（2）第3.4學(xué)時(shí)《兩個(gè)小畫家》（3、）第5.6學(xué)時(shí)《孔融讓梨》（4）第7.8學(xué)時(shí)《孔融讓梨》（5）第9.10學(xué)時(shí)《愛的歌》（6）第11.12學(xué)時(shí)《愛的歌》（7）第一13.14學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲愛好訓(xùn)練根據(jù)孩子們的體現(xiàn)不同定時(shí)予以參加表演比賽機(jī)會(huì)，通過表演較好的鍛煉孩子們歌唱的心里素質(zhì)，并能掌握歌唱的技巧，獨(dú)立的演繹一首歌曲。結(jié)合近期學(xué)習(xí)狀況和孩子本身的狀況指導(dǎo)、排練某些節(jié)目參加表演、比賽等，給孩子們鍛煉成長的機(jī)會(huì)。篇四：少兒聲樂教學(xué)計(jì)劃聲樂教學(xué)計(jì)劃一、[教學(xué)對(duì)象]：全體聲樂學(xué)生二、[教學(xué)目的]：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱的愛慕。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。3.引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲辦法演唱歌曲。并能較好的保護(hù)嗓子；4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)譜和解決歌曲情感的能力。自己能較好的演繹歌曲。三、[教學(xué)重點(diǎn)]：培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的解決。四、[教學(xué)難點(diǎn)]：聲音的放松，能自如的把握氣息，掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運(yùn)用。五、[基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容]發(fā)聲訓(xùn)練:1.哼鳴練習(xí)5432|1—||1353|1—||m____________m(u)__________2.打嘟嚕練習(xí)12345432|12345432|1—||嘟_____________________________________12345671|21765432|1—||嘟_______________________________________3.母音練習(xí)1234|5432|1—||mi___-ma____mi___不同的音的走向規(guī)定呼吸的感覺也不盡相似，這一條規(guī)定平穩(wěn)呼吸。5342|1—||aoa此練聲曲規(guī)定演唱時(shí)要有線條感，氣息連貫，字要清晰，聲音要明亮，共鳴要豐滿，歌聲要暢通。4.連頓音練習(xí)：|||1—||mimamimamimami此條練習(xí)曲規(guī)定氣息連貫，演唱全部的音都應(yīng)當(dāng)在放松的狀態(tài)下，才干感獲得更多的共鳴，規(guī)定往后腔體吸著唱，吐字要清晰，共鳴豐滿。訓(xùn)練學(xué)生對(duì)的的歌唱辦法（涉及：姿勢(shì)、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。六、愛好訓(xùn)練根據(jù)孩子們的體現(xiàn)不同定時(shí)予以參加表演比賽機(jī)會(huì)，通過表演很好的鍛煉孩子們歌唱的心里素質(zhì)，并能掌握歌唱的技巧，獨(dú)立的演繹一首歌曲。七、[拓展]：結(jié)合近期學(xué)習(xí)狀況和孩子本身的狀況指導(dǎo)、排練某些節(jié)目參加表演、比賽等，給孩子們鍛煉成長的機(jī)會(huì)。教學(xué)曲目安排：第1.2.3.4學(xué)時(shí)《雪絨花》第5.6.7.8.學(xué)時(shí)《趕海的小花》第9.10.11.12學(xué)時(shí)《送