安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的歌詞，注意書寫端正，大小均勻，格式正確。

心心相融，愛(ài)達(dá)未來(lái)，我們一起為亞運(yùn)喝彩，水墨江南，激情澎湃，我們屏住呼吸共期待！2、填空題（每題2分共5題）1）.在語(yǔ)境中根據(jù)拼音提示把句子補(bǔ)充完整。

同學(xué)們，為迎接jíjiānɡ(

)到來(lái)的“六一”兒童節(jié)，請(qǐng)各班提前zhuānɡshì(

)好教室，努力營(yíng)造節(jié)日氛圍?；顒?dòng)當(dāng)天，大隊(duì)部要安排紅領(lǐng)巾小志愿者在“時(shí)光suìdào(

)”“xìnɡyùn(

)轉(zhuǎn)盤”等游戲活動(dòng)場(chǎng)所協(xié)助老師wéichí(

)zhìxù(

)，及時(shí)提醒大家聽從zhǐhuī(

)，避免yōnɡjǐ(

)。2）.結(jié)合語(yǔ)境填寫合適的內(nèi)容。

（1）“_____________________，猶有花枝俏”，傲雪開放的梅花是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀品質(zhì)的象征。

（2）面對(duì)理想，我經(jīng)常想起艾青的話：“詩(shī)是人類________________________________，詩(shī)給人類__________________________________。”

（3）詩(shī)人羅隱的詠物詩(shī)，把辛勤勞作之人比作蜜蜂，發(fā)出這樣的贊嘆：“采得百花成蜜后，__________________________________？”

（4）明明經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，我用《論語(yǔ)》中的“不怨天，_________________”來(lái)開導(dǎo)他；老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________________________”來(lái)鼓勵(lì)他。

（5）學(xué)寫游覽類文章要按一定順序?qū)懀@樣才能“妙筆寫美景，_________________”。3）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

白發(fā)蒼蒼（ABCC式詞語(yǔ)）：_________

_________

_________

笑呵呵（ABB式詞語(yǔ)）：_________

_________

_________4）.看拼音寫詞語(yǔ)。yùfáng

_______ménglóng_______

jùjí_______kūlong

_______zōngjì

_______diàoqiǎn_______5）.比一比，再組詞。

繩(

)

抗(

)

淹(

)

蠅(

)

坑(

)

掩(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面這句話運(yùn)用了（

）的說(shuō)明方法。

“天舟六號(hào)”與標(biāo)準(zhǔn)型貨運(yùn)飛船相比，有效裝載容積擴(kuò)大了，整船物資裝載能力也有所提高。A．舉例子B．列數(shù)字C．作比較D．打比方2）.小明看了《流浪地球2》這部電影，對(duì)“地球的年齡”“地殼的形成”“冰川的起源”等問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，你推薦他閱讀（

）這本書。A．李四光《看看我們的地球》B．高士其《灰塵的旅行》C．賈蘭坡《人類起源的演化過(guò)程》D．凡爾納《海底兩萬(wàn)里》3）.“附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻！睆膸c(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到什么？（

）A．作者實(shí)話實(shí)說(shuō)，對(duì)這只鵝很不滿。B．作者正話反說(shuō)，把鵝當(dāng)人寫，表達(dá)喜愛(ài)。C．作者很討厭這只難侍候的鵝。D．作者對(duì)這只鵝是又愛(ài)又恨。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

例：恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。

一種帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苓^(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。

恐龍具備了滑翔能力。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)和所指的那一類人用線連起來(lái)。

千里馬

比喻勤勞的人

百靈鳥

比喻有才干的人

小蜜蜂

比喻沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人

哈巴狗

比喻聲音甜潤(rùn)、清脆的人2）.連線題。

《卜算子·詠梅》

《論語(yǔ)》

《江畔獨(dú)步尋花》

[唐]李白

詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏。

[唐]杜甫

《獨(dú)坐敬亭山》

毛澤東

不怨天，不尤人。

朱光潛6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

竅

唇

芋

韭

扳

梭

____________2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.爬山虎的“腳”指的是爬山虎的葉片。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.《秋晚的江上》——倦鳥歸巢圖歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。

關(guān)于這句話下面說(shuō)法正確的打“√”。

（1）這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（

）

（2）“馱”字突出了鳥的力量大。（

）

（3）這句話想象奇麗：夕陽(yáng)下，鳥兒歸巢，看上去就好像是鳥兒在馱著太陽(yáng)。（

）

2．雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

（1）“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上”這句話體現(xiàn)了鳥兒擺脫________，追求________的精神。

（2）想象一下“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”是一幅怎樣的畫面。

____________________________________

3．全詩(shī)描繪了________、________、________、________等景物，構(gòu)成了一幅奇異瑰麗的_______圖。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.記錄成長(zhǎng)：學(xué)校文學(xué)社開展“我的最愛(ài)”主題征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們大聲說(shuō)出自己最喜愛(ài)的人、物或事情，如一處美麗的風(fēng)景、一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)、一只可愛(ài)的小動(dòng)物，或陪伴你成長(zhǎng)的好朋友……要求：寫一篇習(xí)作，題目自擬，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。鄉(xiāng)村炊煙①天空湛藍(lán)的時(shí)候，炊煙是淡淡的白；天空灰暗的時(shí)候，炊煙是淡淡的藍(lán)。淡白和淡藍(lán)，是我小時(shí)候?qū)枢l(xiāng)炊煙的印象。②清晨，炊煙在微風(fēng)中斜斜升起，一天的日子就這樣伸著懶腰開始了。③正午，天空安靜得像一面無(wú)人使用的鏡子，炊煙就直直地映上去。④黃昏，雞鳴狗叫，風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，把各家各戶的炊煙吹得一片零亂。過(guò)一會(huì)兒，又悔過(guò)了似的，眉頭一皺，收拾起滿天思緒，一絲一縷，整理出一條白色的棧道，供好奇的孩子們?cè)谔焐蟻?lái)回奔跑。⑤炊煙里飄著稻草的香味、麥秸的香味、松枝的香味。野蒿的香味、蘆葦?shù)南阄?。仔?xì)嗅，還能嗅到媽媽手心里的汗味兒。⑥剛剛學(xué)過(guò)幾首兒歌的我望著炊煙，也構(gòu)思起贊美炊煙的兒歌來(lái)。心想，炊煙里的媽媽是多么美麗，媽媽是炊煙，在天上飛，在兒歌里飛。⑦念著自己編的兒歌跑回家，看見(jiàn)母親伏著身子，正往灶膛里添柴草，火光照著她的白頭發(fā)。她把身子伏得更低了，她像夕陽(yáng)下河灘上的蘆葦。她不知道，她微不足道的動(dòng)作，營(yíng)造了兒子生活中最初的詩(shī)意。⑧炊煙里母親的身影，已變成記憶里的雕塑。⑨記憶里的炊煙，從母親手中緩緩升起，升起……1．“我”小時(shí)候?qū)枢l(xiāng)炊煙的印象是怎樣的？清晨、正午、黃昏的炊煙又各有什么特點(diǎn)？

___________________________

2．畫線句子在全文中的作用是（

）A．總領(lǐng)全文B．總結(jié)全文C．相互照應(yīng)D．承上啟下3．用橫線畫出一個(gè)運(yùn)用擬人修辭手法的句子，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

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4．選文通過(guò)寫鄉(xiāng)村炊煙，表達(dá)了作者_(dá)___________________的思想感情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

任：①相信，依賴

②負(fù)擔(dān)或擔(dān)當(dāng)

③由著，聽?wèi){

④不論

（1）我們做任何事情都要有安全意識(shí)。(

)

（2）爸爸做事任勞任怨（yuàn），總是默默付出。(

)

（3）超市里的鮮花品種繁多，任你挑選。(

)

（4）誠(chéng)實(shí)善良的人會(huì)得到周圍人的信任。(

)2）.下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。（填序號(hào)）

①李叔叔戴著一副眼鏡，安靜地坐在那里看書，看上去文質(zhì)彬彬。

②岳飛是位精忠報(bào)國(guó)