2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)(模板七篇)

第頁共頁2023年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)(模板七篇)當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)歷。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來理解一下吧。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇一在根本層面，要引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，有條件的地方還要培養(yǎng)審美意識(shí)。在思想層面，要注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接，非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)祖國(guó)的樸素感情。這就要求我們做好少先隊(duì)的工作：1、從小事著眼，從細(xì)處入手，把德育教育的重點(diǎn)放到少先隊(duì)活動(dòng)過程中，放到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，幫助每一個(gè)孩子“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色、獲得一種感覺，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”。2、開展豐富多彩的、扎實(shí)有效的主題活動(dòng)讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)中快樂成長(zhǎng)，如：入隊(duì)教育、感恩教育、環(huán)保教育、自護(hù)教育等，以及結(jié)合時(shí)令節(jié)日開展一些有意義的活動(dòng)。少先隊(duì)隊(duì)章定位為：輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。21世紀(jì)將是科技高度開展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈的時(shí)期，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，歸根結(jié)底是國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。因此，面向21世紀(jì)，輔導(dǎo)員只有加強(qiáng)科學(xué)修養(yǎng)，才能更好地認(rèn)識(shí)和把握少先隊(duì)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，糾正少先隊(duì)工作中違犯教育規(guī)律和教育方針的作法，探究少先隊(duì)教育的活動(dòng)形式和途徑，從而增強(qiáng)少先隊(duì)教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，防止被動(dòng)性、盲目性、隨意性。1、輔導(dǎo)員要樹立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習(xí)慣與品格的培養(yǎng)放在優(yōu)先的位置。素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊(duì)自下而上的參與及作用的發(fā)揮。但其中首要的是：關(guān)注兒童的道德生成，關(guān)心兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。2、輔導(dǎo)員要以愛為，愛與責(zé)任是少先隊(duì)工作的靈魂。愛是教育的靈魂，愛是教育生命力的底線，愛是輔導(dǎo)員職業(yè)生存的至高境界。但凡缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到開展。這項(xiàng)工作，常常不被理解，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解。這項(xiàng)工作，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺悟來卻又精神百倍。這項(xiàng)工作，叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心，又讓人話愈誠(chéng)、情愈真、心愈凈.展望將來，我們將銘刻那神圣的誓言：星星火炬，代代相傳!以更飽滿的熱情，更積極地工作態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作，讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠(yuǎn)?。∩傧汝?duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇二我有幸參加了省中小學(xué)班主任培訓(xùn),聆聽了教育專家的精彩講座。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。這些講座，對(duì)我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和缺乏，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會(huì)與大家分享。在培訓(xùn)過程中，教育專家向我們介紹了少先隊(duì)工作的以下六大方面：一、少先隊(duì)工作的根本特征;二、少先隊(duì)工作的根本理念;三、少先隊(duì)工作的詳細(xì)目的;四、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的主要任務(wù);五、少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì);六、少先隊(duì)工作評(píng)估鼓勵(lì)的新體系。全面介紹了少先隊(duì)工作者在工作中應(yīng)該具備和理解的各種事項(xiàng)，使我對(duì)它有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)少先隊(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)。在聽完講座后，我對(duì)少先隊(duì)工作有了新的方案與感受，以下那么是我工作的自我反?。褐饕蚴牵核枷胝J(rèn)識(shí)不深。我們只是工作在最基層、一線的老師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原那么性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。如今我深化認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原那么性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的，匆匆舉行，沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識(shí)，收尾工作也沒有做好，對(duì)學(xué)校、學(xué)生好的影響不太大。假如在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，又怎樣來發(fā)揮作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓其他輔導(dǎo)員心服口服呢?少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的，一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的，一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我一直有這樣的想法，多深化中隊(duì)去走走，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建立的金點(diǎn)子，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)歷，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師，就容易使工作開展變成一個(gè)花架子，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的開展?；谝陨系娜狈?，對(duì)少先隊(duì)工作實(shí)行整改措施：善學(xué)嚴(yán)己慎獨(dú)。積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記;在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)展自我批評(píng)，通過不斷的反思來促進(jìn)方案;在別人看不見、聽不到的時(shí)候，在閑居獨(dú)處時(shí)，更要小心、慎重，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇三在這個(gè)活力勃勃、春意盎然的春天，我聽到了小朋友們歡樂的歌聲，看到了小朋友們臉上幸福無邪的笑容，感受到了小朋友們稚嫩純真的童心。為了豐富孩子們的課外生活，為了讓孩子們?cè)谛@里安康幸福的成長(zhǎng)，我接三月文明禮貌月開展了以雷鋒叔叔在我身邊為主題的少先隊(duì)活動(dòng)。生活之中并不缺少愛，只有擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)感受的人，才能品味愛的真諦。細(xì)微之處見真情!我們要用愛的細(xì)節(jié)去感染孩子。童年時(shí)期對(duì)孩子們的寬容并不等于縱容，要把愛與管束緊緊結(jié)合起來。孩子們做得好的要毫不猶豫的表揚(yáng)，孩子們做的不對(duì)的要毫不留情的的批評(píng)。我們要擅長(zhǎng)保護(hù)孩子的天真的童心，并用愛的語言去鼓勵(lì)孩子，讓孩子在老師的鼓勵(lì)中獲得成就感。孩子們是天真得意的，但也是淘氣的。老師要用愛的心胸去包容每一個(gè)孩子，法國(guó)作家雨果說：世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈。我們每個(gè)老師面對(duì)的不是個(gè)體，而是性格各異的個(gè)體組成群體，我們要用愛去教育孩子，寬容他們但絕不縱容他們。要擅長(zhǎng)用集體的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并懂得尊重別人，尊敬別人，得到愛的同時(shí)更樂意付出愛。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇四對(duì)青聯(lián)改革的原因，全國(guó)青聯(lián)負(fù)責(zé)人是這么說的：與形勢(shì)和任務(wù)相比，青聯(lián)還存在著青聯(lián)委員中名人名流多、根本群眾青年代表少、新領(lǐng)域新群體代表少，聯(lián)誼交流活動(dòng)多、思想引領(lǐng)和行動(dòng)引領(lǐng)的活動(dòng)少，委員自己聯(lián)絡(luò)多、聯(lián)絡(luò)和效勞廣闊青年少，青聯(lián)組織整體在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展大局中的作用發(fā)揮不夠充分等問題。針對(duì)上述問題，《全國(guó)青聯(lián)改革方案》從6個(gè)方面提出了25項(xiàng)改革措施。聚焦青聯(lián)存在的“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”問題，方案提出嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)委員的廣泛代表性;明確到2023年全國(guó)青聯(lián)十三屆全委會(huì)時(shí)，基層和一線代表在委員會(huì)、常務(wù)委員會(huì)中的比例分別進(jìn)步到75%、70%以上，繼續(xù)進(jìn)步工人、農(nóng)民、農(nóng)民工和效勞業(yè)一線勞動(dòng)者委員的數(shù)量。積極吸納新媒體從業(yè)人員、青年社會(huì)組織骨干、留學(xué)歸國(guó)青年、自由職業(yè)者等群體中的青年代表。與此同時(shí)，建立委員履職標(biāo)準(zhǔn)及履職評(píng)價(jià)制度，建立委員退出機(jī)制。針對(duì)委員自己聯(lián)絡(luò)多、聯(lián)絡(luò)和效勞廣闊青年少，方案提出，調(diào)整退出局部不符合形勢(shì)任務(wù)需要的會(huì)員團(tuán)體，主動(dòng)培育吸納有廣泛影響力的新興青年社團(tuán)，拓寬會(huì)員團(tuán)體在青年中的覆蓋面。同時(shí)，建立委員直接聯(lián)絡(luò)青年制度，完善委員效勞青年工作機(jī)制，建立委員提案建議制度，加強(qiáng)兼職青聯(lián)工作者隊(duì)伍建立。方案還提出，擴(kuò)大普通青年直接參與青聯(lián)工作的渠道,創(chuàng)新扁平化工作方式,邀請(qǐng)青年代表列席青聯(lián)全委會(huì)和常委會(huì),代表和有序表達(dá)青年的利益訴求。吸引更多青年參與到青聯(lián)改革中來,工作設(shè)計(jì)聽取青年意見,改革過程承受青年監(jiān)視,改革實(shí)效請(qǐng)青年評(píng)議。值得一提的是，方案明確,由團(tuán)中央書記處將青聯(lián)改革納入共青團(tuán)中央改革范疇,一體謀劃、整體推進(jìn)、統(tǒng)籌施行。在改革過程中將強(qiáng)化共青團(tuán)引領(lǐng),穩(wěn)固共青團(tuán)在青聯(lián)中的核心會(huì)員地位,實(shí)在發(fā)揮共青團(tuán)在把握正確方向、主導(dǎo)委員提名、確定工作主題、物色工作骨干、協(xié)調(diào)會(huì)員關(guān)系方面的主導(dǎo)作用。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇五今年，我來到朱旺小學(xué)，擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。我知道，作為一名少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)該全面負(fù)責(zé)學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生的影響是宏大的。我深深感到自己的職責(zé)相當(dāng)重要，為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，以這為我努力的目的，努力在實(shí)際的工作積極嘗試，不斷探究。通過綱要的學(xué)習(xí)，使我理解到少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。考慮到預(yù)備年級(jí)的少先隊(duì)員正經(jīng)歷從小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，對(duì)于這種轉(zhuǎn)換他們還很難適應(yīng)，同時(shí)他們對(duì)于將來的生活很好奇，卻也很迷惘。作為隊(duì)員引領(lǐng)者的我，以綱要為工作指導(dǎo)，平時(shí)須留意他們細(xì)微的變化，探究其變化根，有的放矢的幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)、掌握方法；指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)選擇自己的理想和對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，平穩(wěn)度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期。少先隊(duì)工作的艱巨任務(wù)是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德智體美全面開展的中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)合格建立者和接班人。在工作中，要實(shí)在把握少先隊(duì)工作的根本理念：學(xué)生是少先隊(duì)工作的主體，要讓學(xué)生在少先隊(duì)的生活中自我教育、自我管理、自我開展，做少先隊(duì)組織的主人。我們輔導(dǎo)員要竭誠(chéng)為學(xué)生安康成長(zhǎng)效勞，要一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。要以體驗(yàn)教育作為根本途徑，以開展豐富多彩的活動(dòng)作為教育方式，在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然的理論中感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者，我要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，不斷進(jìn)步自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做到：〔一〕做學(xué)生人生追求的引領(lǐng)者。向?qū)W生傳播做人做事的道理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立正確的理想信念?！捕匙鰧W(xué)生理論體驗(yàn)的組織者。精心設(shè)計(jì)組織學(xué)生開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的理論活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的條件，搭建體驗(yàn)的`舞臺(tái)，營(yíng)造體驗(yàn)的氣氛?！踩匙鰧W(xué)生成長(zhǎng)的效勞者。關(guān)注學(xué)生遇到的問題，耐心細(xì)致地解釋學(xué)生出現(xiàn)的困惑?！菜摹匙鰧W(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，及時(shí)反映學(xué)生的意愿，依法維護(hù)他們的合法權(quán)益?！参濉匙鰧W(xué)生良好開展環(huán)境的營(yíng)造者。營(yíng)造安康向上的氣氛，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的資和力量，努力營(yíng)造有利于學(xué)生安康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是一個(gè)重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員詳細(xì)施行。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，不斷進(jìn)步自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步把這個(gè)工作做好。通過學(xué)習(xí)《綱要》，我也發(fā)現(xiàn)了我在工作中存在的缺乏之處，在今后的工作中要發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，多開展一些有學(xué)校特色的學(xué)生活動(dòng)，為少年兒童創(chuàng)造體驗(yàn)的條件，搭設(shè)體驗(yàn)的舞臺(tái)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇六20xx年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的20xx年少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開場(chǎng)踏上少隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位以來，對(duì)少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會(huì)。自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得安康的開展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持安康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目的其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)決，是自信地做好每一件事情的保障。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)和共產(chǎn)的學(xué)校，是建立中國(guó)特色社會(huì)的預(yù)備隊(duì)。黨和國(guó)家對(duì)少先隊(duì)工作都無比重視。我們要站在為黨為國(guó)家為社會(huì)的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊(duì)的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動(dòng)的形式進(jìn)展，以體驗(yàn)教育為根本途徑，讓隊(duì)員在理論中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵(lì)和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動(dòng)上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。作為全體少先隊(duì)員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高程度。首先要有政治素養(yǎng)，因?yàn)橹挥性谒枷胝紊系竭_(dá)一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊(duì)工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價(jià)值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建立。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動(dòng)中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)根本功引領(lǐng)孩子開展活動(dòng)到達(dá)教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會(huì)撰寫活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、經(jīng)歷總結(jié)、理論文章等，且體魄安康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊(duì)內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊(duì)活動(dòng)生動(dòng)有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。信心是由認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要有意識(shí)的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際的鍛煉和艱辛的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長(zhǎng)處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)發(fā)奮圖強(qiáng)的信心。這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深化的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長(zhǎng)，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對(duì)我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更新了觀念，讓我對(duì)自己平常的工作有了更多認(rèn)識(shí)、探究，以上幾點(diǎn)僅為我的一點(diǎn)心得，粗淺、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地效勞于青少年!少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇七一年的少先隊(duì)工作轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)。1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)榮耀的參加中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。每次入隊(duì)儀式前，學(xué)校都要邀請(qǐng)全國(guó)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員退休老師xx為少先隊(duì)員們作報(bào)告，向孩子們介紹少先隊(duì)的開展史，少先隊(duì)組織的榮耀與神圣。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中，四年級(jí)的少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們承受少先隊(duì)的洗禮，為組織注入了新穎的血液。2、利用多種渠道開展少先隊(duì)工作。紅領(lǐng)巾播送站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊(duì)員們可以聽到少先隊(duì)的召喚，理解少先隊(duì)的活動(dòng)，校園動(dòng)態(tài)，好人好事。我利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，教育全體少先隊(duì)員快樂學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)。學(xué)校還在學(xué)校校報(bào)《太陽花》上開拓少先隊(duì)專欄，結(jié)合黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)展宣傳教育，營(yíng)造濃重的氣氛。1、舉行師生同樂興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，工程一次比一次精彩。學(xué)生比賽工程主要有：拔河比賽、運(yùn)送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動(dòng)的開展，進(jìn)步了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與才能，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。老師的比賽工程主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心安康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊(duì)員的節(jié)日。這一天，全體少先隊(duì)員們?yōu)槿w師生獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗讀的節(jié)目表演，增強(qiáng)了孩子們的自信心，從中體驗(yàn)到參與的快樂。3、開展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動(dòng)。學(xué)校全力打造書香校園、墨香校園建立。為了創(chuàng)立“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動(dòng)全校師生，開展了“書香班級(jí)”、“書香家庭”系列活動(dòng)。利用班級(jí)圖書角，學(xué)校圖書室的資，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時(shí)間讓同學(xué)們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確?；顒?dòng)的實(shí)效性，學(xué)校舉行了班級(jí)故事大王演講比賽，親子共讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動(dòng)也受到了社會(huì)各界的關(guān)注，泰安電視臺(tái)對(duì)此專門做過報(bào)道?；顒?dòng)的開展也獲得了一些可喜的成績(jī)，近兩年我校少先隊(duì)員參加的縣共青團(tuán)組織的一系列活動(dòng)中都獲得了佳績(jī)，前不久，于營(yíng)同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得的成績(jī)也受到了上級(jí)部