第四課《平平穩(wěn)穩(wěn)》（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級下冊

第四課《平平穩(wěn)穩(wěn)》（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解圖案中的平行線和垂直線。

2.掌握基礎(chǔ)畫法。

3.發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特的圖案。二、教學(xué)重點1.畫法的掌握。

2.發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特的圖案。三、教學(xué)難點1.如何將基礎(chǔ)畫法運用到圖案的創(chuàng)作中去。

2.如何通過合理運用線條的變化來創(chuàng)造出層次感。四、教學(xué)過程1.“點、線、面”基礎(chǔ)畫法講解點：是畫面中最小的形狀，可以用手繪或是用畫筆畫出來。線：是由多個點連接而成的形狀，線的類型有直線和弧線兩種。練習(xí)步驟為：將紙豎著放。從上到下，按先后次序用直線與弧線構(gòu)成：橫線、豎線、直角線、水滴形、環(huán)形、單純燒毛、圓形等基礎(chǔ)圖形。面：是指由多條線組成的封閉區(qū)域，練習(xí)步驟為：用直線或弧線連接好，順時針或逆時針方向逐一填充顏色。2.圓形和矩形的畫法練習(xí)圓形的繪制：分段繪制（先用鉛筆把圓的弧線畫出來，然后做二分法），多段繪制（將圓分成多條弧線，繪制出整個圓形）。矩形的繪制：分段繪制（先畫一個長方形，在根據(jù)需要，劃分成不同大小的小矩形）。3.圖案的設(shè)計讓學(xué)生初步了解平行線和垂直線的概念和應(yīng)用，并把所學(xué)基礎(chǔ)畫法運用到圖案設(shè)計中去。以平行線、垂直線為基礎(chǔ)，學(xué)生在居中、錯位，上下左右調(diào)整基礎(chǔ)線的位置，設(shè)計出新的圖案。4.繪制圖案在了解了基礎(chǔ)畫法和圖案設(shè)計理念后，該步驟讓學(xué)生實際繪制出自己的圖案。學(xué)生首先應(yīng)該用鉛筆將設(shè)計好的圖案畫在紙上，待線條畫好再逐一上色。5.課堂總結(jié)本節(jié)課主要通過講解平行線、垂直線等基本概念，以及基礎(chǔ)畫法的教學(xué)幫助學(xué)生初步掌握了圖案設(shè)計的方法。希望同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)、生活中，不斷挖掘自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更加出色的圖案。五、教學(xué)評估本節(jié)課以繪制圖案為主，可從以下方面進行評估：1.學(xué)生是否掌握了基礎(chǔ)畫法，并能成功地繪制出圖形。2.設(shè)計出的圖案是否具有獨特性和創(chuàng)造性。3.學(xué)生是否在圖案設(shè)計時合理運用了基礎(chǔ)畫法。六、板書設(shè)計點直線弧線水滴形圓形·——∕∕∩●—｜∕⊙—七、板書解讀板書上呈現(xiàn)的是教學(xué)課程中學(xué)習(xí)到的基本畫法，并在圓形和矩形的畫法練習(xí)部分講解了分段繪制和多段繪制的方法。在圖案設(shè)計環(huán)節(jié)中，以平行線和垂直線為基礎(chǔ)，給予學(xué)生自由構(gòu)思的空間，激發(fā)他們的想象力。板書基本畫