醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)匯報(bào)_第1頁(yè)
醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)匯報(bào)_第2頁(yè)
醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)匯報(bào)_第3頁(yè)
醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)匯報(bào)_第4頁(yè)
醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)匯報(bào)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

進(jìn)修心得體會(huì)匯報(bào)心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部委派我2017年9月~12月到中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院進(jìn)修,學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,在科室領(lǐng)導(dǎo)與同事們的耐心幫助和指導(dǎo)下,我的護(hù)理理論知識(shí)和臨床護(hù)理技能都得到了提高,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況做一介紹,以便學(xué)以致用人始遺補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作,把理論知識(shí)運(yùn)用到自已的工作實(shí)際中去,現(xiàn)就在進(jìn)修

期間的學(xué)習(xí)和工作情況,簡(jiǎn)談幾點(diǎn)心得體會(huì),不足之

處,請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。前言目錄1

醫(yī)院初印象2

心血管內(nèi)科亮點(diǎn)3

以后工作計(jì)劃4

心得體會(huì)目錄醫(yī)院初印象醫(yī)院初印象醫(yī)院簡(jiǎn)介中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院(原湖南醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院)位于歷史名城,湖南省會(huì)長(zhǎng)沙是國(guó)內(nèi)學(xué)科最齊全、技術(shù)力量最雄厚的醫(yī)院之一,素有“南湘雅”美譽(yù)。中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院心血管內(nèi)科的學(xué)科創(chuàng)始人為有“中國(guó)心電學(xué)史上的巨人"之稱的王肇勛教授。心內(nèi)科目前設(shè)置了心臟綜合科、心臟檢查科、冠脈介入、心電生理、結(jié)構(gòu)心臟病介入及心臟重癥等亞???。利用介入發(fā)展的優(yōu)勢(shì),建立了心臟重者亞???,心臟重癥搶救水平快速提高,在省內(nèi)首先開(kāi)展了體外膜肺氧合(ECMO)

在嚴(yán)重心肺功能衰竭中的臨床應(yīng)用。

ECMO

技術(shù)的成功開(kāi)展填補(bǔ)了我省在這一領(lǐng)域的空

白。

CCU

目前擁有床單位23張,護(hù)理人員共30人。醫(yī)院初印象人人文庫(kù)下

無(wú)

印醫(yī)院初印象中南大學(xué)湘雅附二醫(yī)院CCU(重癥監(jiān)護(hù)室)心臟介入中心心血管內(nèi)科三病區(qū)二病區(qū)一病區(qū)四病區(qū)目錄心血管內(nèi)科亮點(diǎn)心血管內(nèi)科亮點(diǎn)體外膜肺氧合

(ECMO)心血管內(nèi)科亮點(diǎn)床單位心血管內(nèi)科亮點(diǎn)相關(guān)關(guān)鍵詞入出科小結(jié)表告知入院書(shū)心血管內(nèi)科亮點(diǎn)主動(dòng)脈球囊反搏示意圖相關(guān)關(guān)鍵詞主動(dòng)脈球囊反搏術(shù)肢固定心血管內(nèi)科亮點(diǎn)分值(面

情無(wú)

張放

、

然皺

、

、

縮緊

張以

動(dòng)

閉肢

動(dòng)

作無(wú)

運(yùn)

動(dòng)緩

謹(jǐn)慎移動(dòng),通

過(guò)

運(yùn)

動(dòng)

關(guān)

注拔

,試圖坐起,

抗,

試圖爬行坐

安肌肉緊張度的旗

松有

抗被

動(dòng)

運(yùn)

動(dòng)

強(qiáng)烈

,

無(wú)

成非

強(qiáng)插管病人的

性異

:或拔管病人的

發(fā)

況交

常我不出聲聲

正評(píng)分高床表現(xiàn)處

則無(wú)

痛o無(wú)痛繼

續(xù)

察(3pm)表

善1-3霉禁1

:需營(yíng)量罰柔需,盡早采取非藥物鎮(zhèn)痛方法或道醫(yī)囑使用鎮(zhèn)痛藥土輔助藥每日1次(3pm)翻身、咳嗽2分:咳嗽疼痛,深呼吸不痛深呼吸時(shí)疼痛3

,

痛中

類善4-6安靜平臥時(shí)疼4

:開(kāi)始影調(diào)生居質(zhì)量積極采取非藥物鎮(zhèn)痛方法并遵醫(yī)囑使用鎮(zhèn)痛藥土助

約Q6H影響睡眠5

:安

續(xù)

痛6

:安

重腹

帳7-10轉(zhuǎn)不安7

:疼

。

,

,

無(wú)

睡盡可能采取非藥物鎮(zhèn)痛方法并道醫(yī)囑使用阿片類鎮(zhèn)痛藥士輔助藥無(wú)法入睡8

續(xù)

,

汪全身大汪9

:劇

無(wú)

受無(wú)法恐受最

,生不如死心血管內(nèi)科亮點(diǎn)湘雅二醫(yī)院心臟血管重癥監(jiān)護(hù)室疼痛評(píng)分表疼瘤分級(jí)、臨床表現(xiàn)、處理原則、評(píng)估頻率重

C

P

O

T面部表情量表心血管內(nèi)科亮點(diǎn)相關(guān)護(hù)理記錄心血管內(nèi)科亮點(diǎn)管

定目錄工作計(jì)劃全面落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,每一位住院患者有自己的責(zé)任護(hù)士,履行病情觀察、治療、健康教育的護(hù)理職責(zé),為病

人提供從入院到出院全面、全程、人性化的服務(wù)。進(jìn)一步優(yōu)化排班方式,根據(jù)我科患者多、重患多的特點(diǎn),進(jìn)行彈性排班,優(yōu)化人力資源,發(fā)揮護(hù)士最大的潛能,保證病人的需求。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,要求責(zé)任護(hù)士要能夠正確實(shí)施治療處置、密切觀察并評(píng)估

患者的病情。配合醫(yī)師共同完成治療計(jì)劃,同時(shí)要加強(qiáng)與患者的溝通交流,增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、壓瘡評(píng)估的管理。加強(qiáng)患者入院的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出防范措施,加強(qiáng)巡

視、觀察、預(yù)防不良事件的發(fā)生。護(hù)理服務(wù)突出??铺攸c(diǎn),責(zé)任護(hù)士要運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識(shí),對(duì)患者開(kāi)展個(gè)性化的健康教育,促進(jìn)患者恢復(fù),提高??谱o(hù)理水平,提高護(hù)理質(zhì)量。工作計(jì)劃23目錄心得體會(huì)通過(guò)在中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我在思想上和業(yè)務(wù)技術(shù)上都有了明顯的提高。作為一名??谱o(hù)士,

必須要熟練掌握心電圖的基本知識(shí)和醫(yī)護(hù)配合,才能在臨

床搶救工作中,提高搶救成功率,減少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論