北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （面積單位）面積教育課件

面積單位第五單元面積

1.結(jié)合具體的測(cè)量活動(dòng),體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性,認(rèn)識(shí)平方厘米、平方分米、平方米等面積單位,感知它們的實(shí)際大小。2.在探索與交流中初步學(xué)會(huì)用面積單位計(jì)量物體的表面積和平面圖形的面積,提高解決問(wèn)題的能力。兩個(gè)一樣的筆記本,為什么量得的面積不一樣?單位面積大小不同。任務(wù)驅(qū)動(dòng)一:閱讀測(cè)量封面的面積,回答下列問(wèn)題。1.我找到的信息:淘氣和笑笑在測(cè)量()封面的面積,淘氣測(cè)量出的數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積是(),笑笑測(cè)量出數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積是()。24個(gè)格子6個(gè)格子數(shù)學(xué)書(shū)2.問(wèn)題:為什么量得的結(jié)果不一樣?3.淘氣和笑笑測(cè)量的都是(),也就是說(shuō)封面大小是()。淘氣測(cè)量時(shí)用的方格比較(),笑笑測(cè)量時(shí)用的方格比較(),所以測(cè)量的結(jié)果()。因此我們測(cè)量時(shí)單位要()。數(shù)學(xué)書(shū)的封面小不一樣大固定不變的統(tǒng)一任務(wù)驅(qū)動(dòng)二:閱讀面積單位,回答下列問(wèn)題。1.我找到的信息:(1)課本上介紹了三種常見(jiàn)的面積單位,它們分別是()、()和()。(2)一個(gè)大拇指的指甲蓋大約是1(),女孩拿的這張紙是1(),用報(bào)紙拼一個(gè)1()的正方形,1()地面上大約可以站12名同學(xué)。平方厘米平方分米平方米平方厘米平方分米

平方米平方米2.問(wèn)題:你知道哪些面積單位?這些面積單位有多大?3.了解常見(jiàn)的面積單位。(1)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是()。(2)邊長(zhǎng)為1分米的正方形面積是()。(3)邊長(zhǎng)為1米的正方形面積是()。1平方厘米1平方分米1平方米?歸納總結(jié)1.為了測(cè)量或計(jì)算物體表面或圖形的面積,要有同樣大小的面積單位,也就是說(shuō)面積單位要統(tǒng)一。2.常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米,用字母表示分別是cm2、dm2、m2。3.測(cè)量較小物體的面積用平方厘米作單位,測(cè)量稍大物體的面積用平方分米作單位,測(cè)量較大物體的面積用平方米作單位。4.這三個(gè)面積單位相比較:1平方厘米<1平方分米<1平方米。一、寫(xiě)出下面圖形的面積。(假設(shè)1個(gè)小方格為1平方厘米)()平方厘米()平方厘米310二、在括號(hào)里分別填上合適的單位。(平方厘米、平方分米、平方米)1.一片指甲蓋的面積約1()。2.教室的面積約60(

)。3.一條毛巾的面積約18()。4.教室黑板的面積約3(

)。

平方厘米平方米平方分米平方米三、數(shù)一數(shù),下面的墻一共缺了()塊磚。(每個(gè)方格代表1塊磚)55四、假設(shè)下面每一個(gè)方格代表1平方厘米,把這些圖形陰影部分的面積按從大到小的順序排列。()>()>(